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广州幼儿园如何分班
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。以下是小编为大家整理的广州幼儿园如何分班相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
原则一：班级人数平均
第一个原则是前提，因为收费一样的情况下，相同数量老师“两教一保”肯定是照顾相同数量的幼儿。幼儿园老师的工资标准，也和班上幼儿人数是相关的。班级幼儿人数关系了班级的出勤率，涉及到老师的全勤奖。
所以园所领导在分班时，首先要保证招收几个班的情况下，各个班级的人数平均，不能出现这个班是十几个，另一个班又是二十几个的情况。
原则二：班级男女平衡
从幼儿园开始，性别教育很重要的。一个班男宝宝太多，或者女宝宝太多都不利于班上任何孩子的成长和发展。
除去新开幼儿园，正常幼儿园的招生在平均各班人数后，都会平衡各个班级的男女宝宝的数量，不能出现男女宝宝数量不平衡差距太大的情况。
原则三：年龄段再细分
规模较大的幼儿园，全园配置会有十几个班。平均三个年级，一个年级也会有四五个班级。
四五个班级的话，至少也有100多个孩子。而这一百多个孩子，虽属于一个大年龄段，但很可能出现两个孩子一个头一年的9月份生日，另一个第二年的8月份生日。两个孩子年龄差距十个多月，但还是同样读小班。这也是为什么很多下半年9月份后出生家长纠结孩子读书的原因！幼儿园都是根据孩子入小学时间来分年级的，入小学是9月1日前必须满6岁。
正因为会有这样的情况发生，幼儿园分班的第三个原则就是根据孩子的出生年月再细分。往往以3月1日为分界点，9月1日到第二年2月28日为同年级年龄稍大班，第二年3月1日到8月31日为同年级年龄稍小班。
这样细分班的好处就是，一个班上的孩子月份差距不会太大，发展能力水平会更相接近些。要知道学龄前的孩子，哪怕只有三个月的差距，学习能力或语言能力就可能有很大不一样。班级孩子能力差距小，老师在教学和活动安排上也就能照顾大多数的孩子，能更合理的制定教学计划和目标。
而那些中途转园和插班的孩子，园所基本也是看哪个班上有空位或转走幼儿，进行填补空缺。不太可能会出现区别对待，分好班差班之分。
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