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中班安全教案神奇的火

时间:2024-09-08 06:23:36 教案 我要投稿
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中班安全教案神奇的火

  作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的中班安全教案神奇的火,欢迎大家分享。

中班安全教案神奇的火

中班安全教案神奇的火1

  【活动目标】

  1. 通过操作获取有关火的具体经验,知道火能发光、发热。

  2. 通过观看录像神奇的火,了解火对人们的用处和危害。

  3. 大胆用语言表达自己对火的认识。

  【活动重难点】

  活动重点:通过观看录像神奇的火,了解火对人们的用处和危害,知道火能发光发热。

  活动难点:用完整的语言大胆表达自己对火的认识。

  【活动准备】

  蜡烛;有关火的'视频、图片

  【活动过程】

  一、通过操作,帮助幼儿获得有关火的具体经验。

  1. 谈话

  师:你们见过火吗?火是什么样子的?

  2. 操作

  教师点燃蜡烛,让幼儿观察。

  师:蜡烛上的火焰是什么样子的?

  二、联系幼儿日常生活中有关火的经验。

  师:请你想一想,你还在哪里看见过火呢?

  三、观看图片、录像,了解火的用处和危害。

  1. 播放视频

  师:火对我们有什么用处吗?没有火会怎么样呢?视频里火在我们生活中起了什么作用呢?

  2. 播放图片

  师:火在生活中有没有坏处呢?我们来看看这些图片。

  师:火有什么害处呢?

  小结:火能发光、发热,发电,火还能推动飞船上天,火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息,焰火在节日里给人们带来欢乐。火对我们有很多用处,可是火椰油害处,火能烧毁森林、房屋,还能把人烧死。

  四、总结

  师:火在生活中随处可见,是人类的朋友,为人类做贡献。但是火有时也是我们的敌人,会伤害我们。我们要好好利用火。

  【活动反思】

  火是日常生活中常见的东西,平时,我们一直告诉孩子,火是很危险的,火会带给人类灾难。孩子对火也许是惧怕更多一点。

  今天,我利用视频和图片的方式带领孩子们学习了火的作用、了解了火的危害,让孩子知道火可以做饭,可以推动火箭升空,在古时候烽火台可以用来传递信息。我想,这下火在孩子的心中,有了更深的印象。

中班安全教案神奇的火2

  活动目标:

  1、通过操作获取有关火的具体经验,知道火能发光、发热。

  2、通过观看录象“神奇的火”,了解火对人们的用处和危害。

  3、大胆用语言表达自己对火的认识。

  活动准备:

  蜡烛,收集有关火的各种资料图片和录象。

  活动过程:

  一、通过操作,帮助幼儿获取有关火的具体经验。

  (1)教师:小朋友,你们看见过火吗?它是什么样子的?

  (2)教师点燃蜡烛,让幼儿观察。

  教师:小朋友,你们看到烧出来的火是什么样子的?幼儿交流,大胆表达。

  二、联系幼儿日常生活中有关火的经验。

  教师:请你想一想,你还在哪里看到过或?(儿回忆表达)

  三、组织幼儿观看有关“火”的图片或录象资料,使幼儿知道火的用处和危害。

  (1)你知道火对我们有什么用处吗?没有火,人会怎样?

  (2)火对我们有很多用处,可是火有没有坏处呢?有什么害处?

  (3)观看图片资料和录象,幼儿相互交流。

  (4)师幼小结:火能发光、发热,发电,火还能推动飞船上天,火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息,焰火在节日里给人们带来欢乐。火对我们有很多用处,可是火椰油害处,火能烧毁森林、房屋,还能把人烧死。

  四、进行安全教育。

  (1)提问:如果看见起火,应该怎么办呢?

  (2)教师小结:火能发光、发热。我们可以利用火做很多好事。人不能离开火,但是火也带来害处。大火会把房子、森林烧掉,把人烧死,我们小朋友不能靠近火,也不能玩火。如果看见起火,应该报告大人,或大火警电话119。

  孩子最喜欢火、水、泥等,今天当我一拿出蜡烛,点燃的.时候,就是平时常见的火也让孩子们开心极了。

  火很平常,生活中到处可见!火又很特殊,它是怎么来的?

  火是人类的朋友,为人类做贡献。火又是人类的敌人,有时会伤害我们。

  孩子们和我一起讨论了有关火的一切。

  我想通过这节课他们肯定对火有了更深的了解。

  活动反思:

  火是日常生活中常见的东西,平时,我们一直告诉孩子,火是很危险的,火会带给人类灾难。孩子对火也许是惧怕更多一点,今天,我们一起学习了火其实是人类进步的标志,没有火,人就不能进步,举了利用火的几个例子,我想,这下火在孩子的心中,有了更深的印象。

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