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安全教育教案

时间:2023-05-20 08:35:48 教案 我要投稿

安全教育教案模板合集9篇

  作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的安全教育教案10篇,希望对大家有所帮助。

安全教育教案模板合集9篇

安全教育教案 篇1

  教学目标:

  1.引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为

  2.引导学生树立自我保护意识,提高自我保护和防范能力

  3.让学生认识到应对突发事件,不仅需要有效的方法,也需要勇气和智慧

  教学过程

  一.情境导入

  1.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入,并出示教材提供的案例,提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性,树立自我保护意识,遇到异常情况时机智地保护自己。

  2.引导交流,学生还知道哪些类似的案例,结果如何?有何启示?

  二.模拟体验

  1.设定情景,让学生在设定的'敲诈、勒索等情境中,通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法,教师根据需要进行点拨。

  2.阅读理解,阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”,了解抢劫易发生的地点及受害人群,理解和掌握正确应对危险的方法。

  三.讨论提高

  1.小组讨论:在家里遇到盗窃分子,应该怎么办?

  2.师生共同总结并展示讨论结果,教育学生遇到异常情况,一定要沉着冷静,机智灵活地寻求帮助或自我保护

  四.拓展延伸

  1.观察图片,让学生判断有无危险,方法是否得当

  2.讨论正确的处理方法

  2.远离校园暴力

安全教育教案 篇2

  活动形式:

  情景模拟、看图讨论

  活动目标:

  1、了解独自一人在家要做好安全措施,防止小偷有可乘之机。

  2、家中进入窃贼时,要在第一时间报警,不能独自贸然面对窃贼。

  3、其他生成目标。

  活动过程:

  一、情景模拟

  教师讲述《我的眼睛看见贼》的故事。

  二、谈话讨论

  许多小朋友会碰到自己一人独自在家的情况,但仅仅是在白天,如果晚上独自一人在家过夜,你该怎么做呢?联系刚才听的故事,思考下列几个问题:

  1、爸爸妈妈出门的时候,你该如何跟爸爸妈妈告别呢?

  2、临睡觉前,你该做些什么呢?

  3、晚上醒来后觉察家里有贼,第一反应应该是什么?紧接着你该怎么做?

  4、报警以后,是不是就坐等警察来呢?还有什么好办法求救?

  5、在刚刚的故事当中,有哪些地方是做错的',会造成危险的?

  三、活动

  通过这次学习,我们可以为以下六个安全小贴士:

  1、千万不要让别人知道你独自在家

  2、晚上独自在家的时候,睡觉之前一定要关好门窗,并拉上窗帘,防止小偷有可乘之机。

  3、如果醒来后察觉家里有贼,若窃贼没有进入自己的卧室,应马上开亮接近自己的所有灯光,并悄悄叫醒父母等家人。

  4、家中进入窃贼时,任何时候都要在第一时间报警。

  5、千万不要冒险去抓贼,更不要面对面质问小偷。

  6、窃贼逃走时,注意记清他的体貌特征,报案时告诉警察。

安全教育教案 篇3

  班会目的:

  1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、遇到坏人的处理方法。

  2、通过班会使学生增强防火、防煤气中毒、防雨雪、防烟花爆竹的安全意识,培养有关防范力。

  教学过程:

  1、学习冬季防火知识的情景表演:

  (1)第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

  (2)大家认真观察表演后讨论:

  a.提问:发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  (3)反思什么样的情况下容易引起火灾?对学生带火种和吸烟情况进行查挖。

  (遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施)

  2、学习防触电知识的情景表演:

  (1)第二组代表表演:

  (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

  a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

  (3)反思什么样的情况下容易引起触电?对学生在家如何正确使用家用电器取暖情况进行讨论。

  4、学习防煤气中毒知识的情景表演:

  (1)第三组代表表演:

  (2)大家认真观察表演后讨论:

  a. 提问:发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?这样会产生什么样的不良后果?应该怎么做?

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生煤气中毒?发生了煤气毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

  3)反思什么样的情况下容易引起煤气中毒?如果发生煤气中毒你会如何去做?

  (正确作法:如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。)

  5、学习防坏人破坏知识的`情景表演:

  (1)、第四组代表表演:

  (2)、大家认真观察表演后讨论:

  a. 提问:刚才发生一件什么事?这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

  b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么电话求救?

  (3)反思如果你遇到坏人时,你会如何去做?让学生讨论防坏人的方法。

  (不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱)

  6、学习防雨雪情景表演:

  (1)、第五组代表表演:

  (2)、大家认真观察表演后讨论:

  a. 提问:刚才发生一件什么事?这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

  b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么电话求救?

  (3)反思我们应该怎样才能防止雨雪给我们带来伤害?如何才能保障我们的自身安全?

  6、学习防烟花爆竹情景表演:

  (1)、第六组代表表演:

  (2)、大家认真观察表演后讨论:

  a. 提问:刚才发生一件什么事?这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

  b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?

  (3)反思我们应该怎样才能防止烟花爆竹给我们带来的伤害?如何才能保障我们的自身安全和他人的安全?

  主持人总结

  同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

  生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

  我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

  让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

安全教育教案 篇4

  这学期,我担任一年级二班的班主任。小学生是祖国的未来,加强小学生安全教育使关系社会、学校、家庭和谐稳定的一件大事。因此我对安全教育总结以下方面:

  一、指导思想

  通过开展安全教育,让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。

  二、教育重点

  1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

  2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。

  3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

  4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

  5、在上下学路上和在校园活动时的安全常识。

  三、具体措施

  1、教育学生严格遵守学校的.作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,并要求家长按时接送学生。告诉孩子乘车时要先看清乘车车次和方向,待车子停稳后再上车,在车上不要来回奔跑。在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

  2、教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园。

  3、教育学生注意饮食卫生,不在学校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人给的东西。

  4、教育学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。不爬墙,不爬树。

  5、教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容。

  6、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,尤其是施工期间,一定要注意避让车辆。

  7、利用班会课强调日常安全事项:

  ①、教育学生课间活动时不在校园内、教室内追逐哄闹;

  ②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;

  ③、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;

  ④、养成离校关窗、锁门的习惯。

  8、教育孩子在与陌生人的交往过程中要注意安全,要学会向陌生人说“不”。

  9、在上体育课时,要严格按照体育老师的,做到运动前热身,运动后不立刻和冷水。

  总之,我将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,尤其是在本学期班级管理更要认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到升降旗跟班、早读跟班、课间跟班、上操跟班,平安快乐地度过这个学期的学习生活。

安全教育教案 篇5

  教学目标:

  1、认识到校园安全的隐患。

  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学重点:

  掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学过程:

  一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

  1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。

  2.学生饮食、就餐的安全隐患。

  3.学生交通的安全隐患。

  4.校园隐性伤害的隐患。

  二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。

  上下楼梯要注意什么?

  1、不要因为赶时间而奔跑。

  2、在人多的地方必须要扶好栏杆。

  3、整队下楼时要与同学持续必须距离。

  4、上下楼时不要将手放在兜里。

  5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  6、上下楼靠右行。

  群众活动中要一切行动都听从指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。

  课间活动应当注意什么?

  l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

  2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  3.活动的方式要简便易行,如做做操等。

  4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  三.学生饮食、就餐的安全注意事项。

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  四.交通安全注意事项

  行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  乘坐公交车注意事项:

  1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

  2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,就应注意看管好自身物品,谨防扒手。

  3.注意公共场所的礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我职责”。不要在公众场合大声喧哗,持续环境卫生,主动为老若病残让座等。

  骑自行车须知

  1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

  2、持续车况良好,车铃、刹车齐全有效。

  3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。

  4、穿越无信号灯的十字路口,务必"一慢、二看、三透过"。

  5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,务必靠边行驶。

  6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

  7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。

  8、在转弯时务必看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。

  9、对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心

  五.其他校园安全的注意事项:

  1.如何正确对待老师的'批评,甚至误解?

  敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,就应和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2.你与同学发生矛盾怎样办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,必须要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3.如何加强教室安全

  要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

  4.为什么不能提前到校?

  在校门没开时,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

  在校门外拥挤,可能会造成意外伤害。

  5.当自己感到身体不适时,怎样办?

  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  6.安全小常识

  临危逃生的基本原则:

  持续镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  “119”----火警

  “110”----报警

  “120”----急救

  “122”----交通事故报警

  打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

  六.小结

  生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识,努力增强自我防范潜力,作到警钟长鸣!

安全教育教案 篇6

  教学目标:

  1、充分认识安全工作的重要意义。

  2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  教学过程:

  一、导入:列举出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

  2、班级举例学校发生的事故及后果。

  3、国家、政府狠抓安全教育工作。

  三、中学生应注意安全的地方:

  1、学生讨论。

  2、集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

  (3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

  (4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的'食品,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  (5)不准下河洗澡,不准带管制刀具进校园,不准在校园内外打架斗殴,不准沾染黄赌毒,不准携带危险物品进校园。

  四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

  五、安全教育总结

  安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育: 一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

  二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。

  三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

  同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

  20xx年9月2日

安全教育教案 篇7

  教学目的:

  通过学习本节课的学习,学生能了解日常安全用电常识,规范日常用电行为,以及触电后基本的救护措施,提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

  教学目标:

  1.知道生活中有时会遇到触电危险,知道生活中规范的用电行为,要防止受到伤害。

  2.知道触电会直接威胁人的生命,明白安全用电的.重要性。

  3.知道触电后的一些基本的急救措施。

  4.通过学习,提高学生的自我防护意识,更加意识到生命的可贵,培养学生珍爱生命的意识。

  教学重点:

  1.知道安全用电的重要性。

  2 .知道触电会直接威胁人的生命。

安全教育教案 篇8

  活动目的:

  为了增强师生防恐防暴意识,提高自我安全防范能力,掌握科学的自救自护技能,太平小学将防恐防暴教育纳入学校安全教育内容,积极开展防恐防暴安全教育。今天,教师联系学生特点和本校实际,进行防恐防暴知识的宣传、教育和指导。通过“防恐防暴”教育,学生们充分认识了什么是“恐怖组织”,什么是“反恐”,学会了一些必要的“防恐防暴”方法,有效地提高了师生的安全意识、防恐意识。

  活动要求:

  通过活动,增强学生自我防范和保护意识。

  学生了解防暴恐袭击的基本知识。

  活动地点:五(2)班教室

  活动过程:

  了解恐怖袭击事件

  昆明市3月1日晚发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息,10余人统一着装,蒙面持刀,在昆明火车站砍杀群众。截至3月2日6时,已造成29人死亡,130余人受伤。

  面对突如其来的恐怖袭击,我们应该怎么办?恐怖袭击有那些手段,这就是我们这一节课的主要内容。

  二、如何识别恐怖袭击嫌疑人:

  实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如;

  (1)神情恐慌、言行异常者;(2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;

  (3)冒称熟人、假献殷勤者;(4)在检查过程中,催促检查或态度蛮*、不愿接受检查者;

  (5)频繁进出大型活动场所;(6)反复在警戒区附近出现;(7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。

  三、被恐怖分*劫持后怎么办?

  (1)保持冷静,不要反抗,相信政府;

  (2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢;

  (3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110)求救,短信主要内容:自己所在位置,人质人数,恐怖分*人数等;

  (4)注意观察恐怖分*人数,头领,便于事后提供证言;

  (5)在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。

  四、遇到枪击时如何选择掩蔽物?

  (1)掩蔽物最好处于自己与恐怖分*之间;

  (2)选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等;但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹,虽不能作为掩蔽体,但能够提供隐蔽作用,使恐怖分*在第一时间不能够发现你,为下一步逃生提供了时间;

  (3)选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大,但体积过小,不足以完全挡住自己身体,就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。

  (4)选择形状易于隐藏身体,如立柱;不规则物体容易产生跳弹,掩蔽其后容易被跳弹伤

  及,如假山、观赏石等。

  五、在公交车上遇到枪击怎么办?

  (1)快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时,迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立;

  (2)及时报警。拨打110报警:几路车?哪一站?受到哪个方向的枪击,来自车外还是来自车内?是否有人受伤等;

  (3)择机下车。在情况不明时,不要下车;确定枪击方向后,下车沿着枪击相反方向,利用车体做掩护快速撤离;

  (4)自救互救。到达安全区后,及时检查是否受伤,发现受伤,及时实施自救互救;

  (5)事后协助。积极向警方提供现场信息,协助警方控制局面。

  六、在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击?

  (1)异常的气味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等;

  (2)异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的.异常变化等;

  (3)异常的感觉。一般情况下当人受到化学毒剂或化学毒物的侵害后,会出现不同程度的不适感觉。如恶心、胸闷、惊厥、皮疹等;

  (4)现场出现异常物品。如遗弃的防毒面具,桶、罐,装有液体的塑料袋等。

  七、如何正确报警

  1、保持镇静,不能因为恐慌影响了正常的判断。

  2、判明自己目前是否面临危险,如有危险,做好个人防护,迅速离开危险区域或就地掩蔽。

  3、首先报告最重要的内容,包括地点、时间、发生了什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点,如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼,几层楼,附近有无危险物等。

  今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识,大家如果在遇到恐怖袭击时,切忌一定要保持镇定,按照我们今天所学的内容作出正确反应,施展自救和他救,减少不必要的损伤。

安全教育教案 篇9

  教学内容:

  学习一些家居防火自护。自救知识

  教学目标:

  ① 通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。

  ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

  教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

  教学时数:1课时。

  教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.

  教学过程:

  一、谈话导入:

  同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故,下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)

  1.用电安全

  随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

  (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  我们的做法:

  a特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

  b电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。

  c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

  (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

  (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

  2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

  3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

  二、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

  师生共同总结几种逃生的'方法。

  1室外火灾关门求生的方法:

  ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

  2室内火灾.从窗户逃生。

  3高层建筑火灾逃生。

  4公共场所火灾逃生。

  5安全出口火灾逃生。

  三、教师介绍火灾报警须知:

  1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

  2、火灾地址要报详细:

  xx市xx村xx路xx号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是xx)

  3、要派人来主要路口迎接消防车。

  四、小结:(卡纸出示)(全班齐读)

  遇到火灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。

  五、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

  六、总结:

  只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

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