大班社会教案9篇(精华)
作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的大班社会教案9篇，希望能够帮助到大家。
大班社会教案 篇1
活动目的：
让幼儿能够友好和睦地相处。
活动准备：
故事挂图
教学流程：
1、教师讲述故事《小黑马》：
（1）提问：小黑马和别的小动物一起玩，他们感到快乐吗？为什么？
（2）组织幼儿讨论：如果你是小黑马，你会怎么做？
2、让幼儿联系实际生活谈一谈：你会和小朋友们友好相处吗？
你是怎么做的？怎样做才算是友好相处呢？（让幼儿懂得大家在一起一定要相亲相爱）
3、讲述同伴之间友好相处的故事，教育幼儿好朋友要互相帮助、友好相处。
4、幼儿共同边演唱边表演《我们来做好朋友》，感受同伴之间友好和睦相处带来的'快乐。
活动的延伸：
在日常生活、游戏活动中注意观察幼儿相处的情况，针对幼儿存在的问题，进行随机教育。
大班社会教案 篇2
教学目标：
1、了解我国的地域特点。
2、有感情地朗诵诗歌，感悟做一个人的自豪。
活动过程：
一、谈话导入：
同学们，你们都到过哪些地方?说一说对他们的印象。(学生相畅谈感受)
二、观看、欣赏：
1、出示一幅地图，让幼儿观察、欣赏地图，了解我国地域的`广大，初步认识到我国是一个地域广阔、美丽富饶的国家。
2、老师与幼儿共同欣赏诗歌《我们伟大的祖国》。
请幼儿思考：诗歌里是怎样说我们祖国伟大的?
什么地方一年四季如春，鲜花盛开?什么地方冬天比较寒冷，甚至下雪?
(我国地域广阔，南北气候相差较大，北方一年四季分明，冬冷夏热; 南方一年四季比较温暖潮湿。(举例说明一些城市，北方城市如济南、北京、潍坊等;南方城市如广州、长沙、南京等)
3、指导幼儿看课本插图，再读诗歌，让孩子们进一步了解祖国各地的气候特点。
4、有感情地朗诵诗歌，如师范读、幼儿领读、指名读等，体会诗歌蕴含的情感。
三、课后反思：
课堂上，我让幼儿观看祖国插图，了解祖国特点，激发热爱祖国的情感;认识祖国各地不同的人的活动，感悟作为一名人的自豪。
大班社会教案 篇3
活动目标：
1．了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。
2．初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。
3．培养幼儿敏锐的观察能力。
4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
与故事内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。
活动过程：
一、以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀？
二、欣赏故事前半部分，理解故事内容。
1．教师边演示课件边讲述故事第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。
2．就故事内容进行提问。
"你认为是谁帮助了小猪？"发表各自的意见。
三、继续感受故事后半部分,学会感恩。
教师边演示课件边讲述故事第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？
四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情
师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？
五、制作感恩卡，感受互爱的情感
1．介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。
2．幼儿用自己的方式方法作记录。
3．鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。
六、在"感恩的心"的音乐中，结束部分
1．鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母
2．播放音乐《感恩的心》，把感恩卡送亲人。
活动延伸：
日常渗透：继续学习用多种方式对周围的人表达自己的感恩之情。
活动反思：
活动中给了幼儿发展的空间，幼儿的`活动、活动之后的感悟和体验的表达给予了幼儿创造和发展的空间。幼儿在用心体验、真情表白之中，语言表达能力、思维能力、想象能力得到了发展。给予了幼儿更多人文的关怀。幼儿在思考、交流、体验中得到了感情的升华，也学到了学习方法。
大班社会教案 篇4
活动目标：
1、对未来有美好的向往，能大胆地、连贯地讲述自己的愿望。
2、愿意为了实现自己的愿望付出努力。
3、增加自我意识。
活动准备：
1、认识不同职业人们的劳动，知道各种职业的工作都需要。
2、各种职业的人物图片若干。
3、绘画纸笔幼儿人手一份。
活动过程：
一、让幼儿谈谈自己父母的职业
激发幼儿对美好生活的向往。
二、朗读诗歌《长大了做什么》，启发幼儿谈谈自己的理想。
1、让幼儿在小组里交流，说说：你最喜欢谁？你长大后想做什么？对我们大家有什么帮助？对社会有什么用？
2、全班交流，教师适时出示各种职业的.人物图片，引导幼儿观察不同人物的服装，工作环境，使用的工具等特点。
三、讨论：如何实现美好的愿望。
1、我们都有自己的愿望，远大的理想，现在我们年纪还小，不能去做大人做的事情，那么现在我们应该做些什么呢？
2、教师小结：现在我们要从小学好本领，懂得许多的知识和道理，长大后才能为大家做许多许多有用的事情。
四、教师鼓励幼儿用绘画的形式表现自己的美好向往。
教师：你们把长大以后想干什么画下来，然后再讲讲你画的是什么好吗？
大班社会教案 篇5
活动目标：
1、在不规则的线条画里找出小鱼形象，并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等。
2、学习合理搭配颜色，尝试运用水粉颜料进行添画底色。
3、感受多种材料不同的表现方式，让幼儿乐于表现美。
4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、画纸、蜡笔每人一份。
2、蓝色颜料盆（有颜料）若干，毛笔
活动过程：
一、游戏导入
1、示范画线条
师：有一条奇妙的线，它最爱在纸上快乐的跳舞。你瞧，它在这儿转了一圈，又在那儿转了一圈，在每一块空地上都留下了它的.痕迹。
2、幼儿徒手练习“画”会跳舞的线。
师：那你们也拿出小手，来画一条会跳舞的线线。
二、游戏示范
1、一起观察会跳舞的线，找找小鱼藏在哪里。
师：，今天老师告诉你们一个秘密：在这些线条里，还藏着许多的小鱼，请你找找看小鱼们都藏在哪里？
2、老师进行简单的添画。
师：找到小鱼后，我们就帮他添画上眼睛、嘴巴、鳍和美丽的花纹。
3、讨论：怎样让这些小鱼变得更漂亮？
三、出示范画
引导幼儿仔细观察画面，了解绘画过：先用黑色记号笔在纸上画出会跳舞的线，再把藏在线里的小鱼找出来画上眼睛、嘴巴、鳍和花纹，给他穿上漂亮的衣裳，最后添画水草、小石头等。
四、幼儿创作
1、帮助能力弱的孩子完成作品
2、启发能力强的孩子注意色彩搭配和画面安排。
五、展示、欣赏、交流作品，及时给幼儿的作品作出积极的肯定。
大班社会教案 篇6
活动目标：
1、萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。（重点）
3、在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。（难点）
活动准备：
课件；幼儿的.生活经验。
活动过程：
一、导入。
通过让幼儿讲述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点，从而引出今天“升旗礼仪”的主题。
提问：“小朋友们，在幼儿园每周一的早上我们都要参加的集体活动是什么？你是怎样做的？”
二、展开。
1、图片展示，为幼儿讲述升旗礼仪。
（1）向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片，让幼儿观察他们是怎样做的。
提问：“他们在做什么？你和他们做的一样吗？他们是怎样做的？”
（2）向幼儿讲述升旗礼仪。
指导语：“小朋友们，你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么？”
小结：升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
2、听国歌，观看升旗。
通过放国歌，与幼儿一起模拟升旗仪式，鼓励幼儿按照升旗礼仪要求自己。
三、结束。
活动延伸：
坚持参加幼儿园的升旗仪式，在升旗中能按照升旗礼仪去做。
大班社会教案 篇7
【活动目标】
1、初步了解地球的形成与国家的地理位置。
2、知道我们人类有黑、白、黄三大肤色种类，树立正确地种族观。
3、树立幼儿平等的种族观，建立幼儿爱国主义情感。
【活动准备】
教具：课件《我们的家园》图片：黄、白、黑人种图。
学具：地球仪8个蛋糕盘构线笔蜡笔黑毛线黄毛线胶水剪刀。
【活动过程】
1、你们见过外国朋友吗？他们长什么样子呢？长的与我们哪里不一样？
2、我也带来了三个朋友，两个外国朋友，一个中国朋友。知道他们是谁吗？中国的刘翔（跨栏运动员），英国的贝克汉姆（足球运动员），美国的大威廉姆斯（网球运动员）。请小朋友们说说他们长什么样？
3、小结：
黄种人：黑眼睛、黑头发、黄皮肤。
黑种人：黑眼睛、黑头发、黑皮肤。
白种人：蓝眼睛、黄头发、白皮肤。
还有其它种类的是少数人。
4、你们知道他们的家在哪里吗？看课件《我们的'家园》。
（1）认识地球：
地球的形成；认识地球的基本特征；地球是个运动员。
（2）人们生活在哪里？
（3）认识中国地图，知道中国的地形与地理位置。
5、认识地球仪：知道地球仪的地理位置“上北下南，左西右东”。
6、游戏：找家。分成8小组，每组一个地球仪，根据老师指令找位置。
7、我们共有一个家，怎么会有很多不同种类的人呢？
8、教师出示图片，讲述人种来源的故事。
9、故事告诉了我们什么道理？（我们共有一个家，一家人要相亲相爱，团结和睦；我们的民族要自强不息，国家才能兴旺，家庭才能幸福）
10、幼儿根据图片复述故事。
11、操作活动：先让幼儿谈谈与外国朋友的感想，再根据幼儿差异让幼儿自由选择活动。
（1）绘画：我和外国朋友手拉手。
根据自己喜欢的外国朋友想象作画。
（2）装饰：我的外国朋友。
根据教具图片来装饰外国朋友的脸部特征。用蛋糕盘当脸、用黑、黄毛线做头发、蜡笔涂肤色。
（3）手工：我和外国朋友手拉手。
第一步：一张白纸一折四。
第二步：画连体人，先画上圆圆的头然后画两只手画到纸边，不画手指，以防剪断，最后画脚。
第三步：按把连体人剪下。第四步：用构线比、蜡笔装饰我与外国朋友。
12、完成的作品展示。
大班社会教案 篇8
活动目标：
1、结合幼儿的生活经验，了解环境污染给地球带来的的危害。
2、鼓励幼儿大胆地讲述与表达，尝试用绘画方式制作环保宣传标记。
3、增强幼儿的环保意识，体验当环保宣传员的乐趣。
活动准备：
1、幼儿已具备一定的环保知识；“4月22日”字样。
2、各类环境污染的图片资料、多媒体课件。
3、每人一个环保标志图案。
活动过程：
一、以小客人导入活动。
老师请来了两位小客人，天天和乐乐。天天和乐乐告诉我们：今天是一个特殊的日子，想和我们一起去看一看地球妈妈，你们愿意吗？
二、幼儿观看短片，了解各种污染给地球造成的危害。
师：
1、谁来告诉大家：今天是一个什么日子？
2、刚才天天和乐乐说地球妈妈怎么啦？你从哪里看出地球妈妈生病了呢？当幼儿说到如：砍伐树林、乱扔垃圾、各种污水和废气的排放等方面时老师就出示相应的图片。
3、幼儿讨论：地球妈妈为什么会生病的`？请你跟旁边的小朋友讲一讲。（造成各种污染的原因，多数是人们缺乏各种环保的知识和对环保的不重视，引出宣传环保的重要性）。
老师：地球妈妈受到了极大的污染，人类破坏了环境，已经引起了全社会的关心。
三、争做环保宣传员。
师：
1、为了保护地球妈妈，我们小朋友应该做些什么呢？
2、幼儿讨论；如何做环保宣传员？
3、介绍环保标志：老师为你们准备了一个环保宣传员标志，贴上它，大家都来做环保宣传员，让我们大家一起来设计一些保护环境的标志吧。
4、幼儿展示作品、宣传环保知识。
四、自然结束。
师：让我们向周围的人宣传环保知识，大家都来争当环保宣传员。
大班社会教案 篇9
活动目标：
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间：
20xx年9月28日下午3点整。
活动地点：多功能厅。
活动准备：
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的'安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)
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