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中班教案

时间:2023-07-24 08:03:29 教案 我要投稿

中班教案(热门)

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的中班教案5篇,欢迎阅读与收藏。

中班教案(热门)

中班教案 篇1

  一、活动目标

  1.通过反复倾听、欣赏散文诗,使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。

  2.帮助幼儿进行情感新体验的尝试。

  3.培养幼儿互相帮助,乐于助人的好习惯。

  二、活动准备

  1.绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。

  2.录音机、磁带、背景图、贴绒教具。

  三、重点与难点

  重点:理解散文诗内容,学会怎样欣赏。

  难点:情感体验的尝试。

  四、活动过程

  (一)激发学习爱好

  1.以歌表演《秋天》的音乐,教师带领幼儿边唱边学树叶飞,进教室入座。

  2.咦,小树叶飞到哪里去了?

  (二)欣赏散文诗及教师示范朗诵

  1.让我们来听一听小树叶到底飞到哪里去了?听完后说一说你们还听到了些什么?(放录音)提问:你们听到了什么?(根据幼儿的回答,教师帮助整理)

  2,我们再来听一遍,这首诗里还讲了些什么?(一边欣赏,教师一边摆弄背景图上的贴绒教具)

  3.我们一起来轻轻地念一遍。

  4.小朋友念得真好!现在,我来说一说好吗?(十分动情地朗诵散文诗)

  提问:听了这首很美的散文诗,你们有什么感受?为什么有这种感受?

  引导幼儿讲出:

  <1>我觉得很难过,因为小树叶再也不能回到大树妈妈身上了。

  <3>小树叶做好事,它很善良,可是它只能在水面上了,我非常难过。还可适当提醒幼儿:你们觉得小树叶怎么样?为什么?

  5.小朋友,老师和你们一样为小树叶为了救别人自己却变成小船而难过,同时也为小树叶感到骄做,感到兴奋,你们知道这是为什么吗?你们有没有这样的感受呀?(启发幼儿从小树叶舍己救人和助人为乐的`行为上试着去产生另一种情感体验)

  6.对呀,小树叶有一颗善良的心,它非常勇敢地去救小蜜蜂,我们为它感到骄傲,感到兴奋。

  (三)再次欣赏散文诗

  1.让我们再听一次散文诗,这次听时,老师有一个要求,想一想你最喜欢诗里的哪一句话?等会儿请讲给旁边的小朋友听。(欣赏散文诗,并与同伴谈论诗中内容)

  2.小朋友,我们在听诗的时候,眼前似乎出现了一幅小树叶帮助别人的漂亮画面,不知你们听的时候是否会有这种感受。请大家试一试,闭上眼睛听散文诗。

  (四)幼儿边听散文诗边作画

  让我们一边听,一边把刚才看到的那幅漂亮的画用手中的笔画下来,好吗?

  (幼儿试着将画按散文诗顺序连接,组合成一幅完整的具有散文诗内容的画)

中班教案 篇2

  活动内容:区域活动——小动物找家

  活动目标:

  1、让幼儿了解各种动物的家。

  2、感受家的温暖。

  活动准备:

  益智区:有关介绍小动物生活习性的图书。

  表演区:投放小动物头饰。

  手工区:投放制作家的各种材料(蜡笔、画纸等。)

  活动过程:

  一、 出示各种动物图片

  看这些动物是谁呢?你们认识吗?来看看他们住在哪里?

  二、出示转盘看一看图片上的是谁的家

  三、介绍区角材料,提出活动要求

  益智区:有关介绍小动物生活习性的.图书。

  表演区:投放小动物头饰。

  手工区:投放制作家的各种材料(蜡笔、画纸等。)

  请你们看一看这些新玩具可以怎么玩呢?

  四、幼儿自主选择区域进行活动,教师巡回指导。

  五、幼儿听音乐结束活动,收拾整理玩具

  六、评价幼儿活动

中班教案 篇3

  活动目标:

  1.知道常见的感冒症状,对发病原因有粗浅的认识。

  2.了解感冒带给人的不愉快感受,乐意积极预防感冒。

  3.掌握一些预防感冒的方法,学会照顾自己,避免感冒。

  4.了解主要症状,懂得预防和治疗的'自我保护意识。

  5.初步了解健康的小常识。

  活动重难点:

  掌握一些预防感冒的方法,乐意积极预防感冒。

  活动准备:

  PPT课件、动物头饰、预防感冒图片

  活动过程:

  (一)情景导入,激发幼儿的兴趣老师扮演狗妈妈,带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

  师:老师是狗妈妈,那我的狗宝宝在哪儿?

  (1)到小猫家,发现小猫咳嗽、流鼻涕,因为白天出去玩的时候衣服穿得薄,回家的时候没有及时换衣服。

  (2)到小兔家,发现小兔发烧了,因为晚上睡觉的时候蹬被子,所以着凉了。

  (二)讨论感冒的症状及原因师:这些小动物都感冒了,宝贝儿们,你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些症状呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?

  师:既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕,那么如果老师给你们一些图片,你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗?

  老师展示图片,让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。

  (三)学习预防感冒的方法电话铃响,大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

  师:大象伯伯说最近动物新村里流行感冒,所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(老师扮演大象伯伯)大象伯伯(老师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法:

  ①注意气温变化、适时增减衣服。

  ②注意锻炼身体,身体健康能抵抗疾病。

  ③注意卫生,不到病人的家里去玩,要经常开窗让空气流通,感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等,冬天外出要戴口罩。

  (四)学习预防感冒的儿歌勤洗手,多通风,人多不去凑热闹。

  多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

  天冷及时添衣服,预防感冒要记牢。

  活动延伸:

  开展美术活动《感冒预防我知道》。

中班教案 篇4

  活动目标:

  1、积极准备表演节目,体验节日的幸福和快乐。

  2、学会用活泼欢快的情绪,有表情地演唱歌曲。

  活动重难点:

  会用活泼欢快的情绪,有表情地演唱歌曲。

  活动准备:

  歌曲录音磁带,一张全世界儿童手拉手的`图片。

  活动过程:

  一、发声练习。

  二、初步了解新歌。

  提问:六一节是谁的节日?在六一节那天,小朋友最喜欢干什么?

  三、教师演唱《六一儿童节》。

  提问:好听吗?你听到了吗?教室把幼儿说出来的歌词连贯地唱出来。

  1、出示全世界儿童手拉手的图片,帮助进一步理解歌词内容,告诉幼儿全世界儿童都在过快乐的六一节。

  2、幼儿跟着音乐旋律有节奏地念歌词,手拉手跟着教师念歌词,在念到“啦啦啦”衬词时,不要拖动,要有跳跃感。

  3、教师再演唱一遍歌曲,幼儿轻轻地唱到“啦”时,轻轻的跟唱。

  《中班音乐教案:快乐的六一(歌曲)》摘要:备: 歌曲录音磁带,一张全世界儿童手拉手的图片。

  活动过程:

  一、发声练习。

  二、初步了解新歌。 提问:六一节是谁的节日?在六一节那天,小朋友最喜欢干什么?

  三、教师演唱《六一儿童节》。 提问:好听吗?你听...

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中班教案 篇5

  活动目标:

  1、对蝴蝶的演变过程充满好奇;

  2、通过活动,了解蝴蝶的形态,了解蝴蝶的演变过程;

  3、尝试随音乐运用肢体动作等方式,表现蝴蝶的生长过程。

  活动重点:

  了解蝴蝶的演变过程。

  活动难点:

  随音乐运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。

  活动准备:

  师:毛毛虫变蝴蝶成长课件 幼儿:蝴蝶拼图

  活动过程 :

  一、以游戏的引入活动。

  1、师:今天老师为你们请来一位小客人,它就藏在拼图里,同一组的.小朋友一起合作动手把它拼出来贴到黑板上。拼完后说一说你们拼出的是什么?

  2、引导幼儿了解蝴蝶的外形特征。

  请你们仔细观察一下,你们拼出的蝴蝶是什么样的?有哪些不同的地方? 有哪些相同的地方 ?

  师:你们还见过什么样的蝴蝶呢?出示各种蝴蝶的课件,请幼儿欣赏。

  师:小朋友再仔细看看,蝴蝶的身体由哪几部分组成的呢?

  师:蝴蝶的肚子我们叫胸腹部,那两个角角叫触角,蝴蝶就是由两只触角、头部、胸腹部和两只翅膀组成的。

  师:小朋友你们喜欢蝴蝶吗?那你了解蝴蝶吗?你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗?

  二、引导幼儿了解蝴蝶成长过程。

  1、幼儿观看视屏《蝴蝶的一生》

  (1)分步观察:

  ①卵:这是什么?这是 卵。

  ②毛毛虫:卵慢慢长大后变成了什么?毛毛虫会干些什么呢?(会吃树叶)

  ③蛹:毛毛虫长大后会做什么事呢?怎样才能变成蝴蝶呢? (吐丝、结茧,在里面变成蝴蝶)师:小朋友真是细心,你们能告诉老师蝴蝶有哪4个变化过程吗?

  卵————毛毛虫————蛹————蝴蝶师生一起说:蝴蝶产下卵,卵孵化成毛毛虫,毛毛虫蜕变成蛹,蛹羽化成蝴蝶。

  2、师:蝴蝶的变化真大呀,我们也来做一回蝴蝶变一变吧。

  (1)老师和幼儿一起蹲下缩成一团,表示卵;

  (2)慢慢伸出双手爬呀爬,表示毛毛虫;

  (3)坐在位置上抱紧双臂,表示蛹;

  (4)伸出双手站起来变成蝴蝶飞呀飞。

  三、小结

  师:刚刚我们知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛虫,毛毛虫蜕变成蛹,蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶有很多颜色和种类,还知道了蝴蝶的身体是由胸腹部、触角、头部和翅膀组成。蝴蝶一生有4个变化过程。小朋友你们喜欢蝴蝶吗?要爱护它和小动物,不要伤害它们。我们更要爱护花草,因为有了小花和小草才能看到蝴蝶。

  四、角色游戏

  师:小朋友们离开座位排好队,我们来学一学蝴蝶飞吧?伸出双手变成蝴蝶飞,我们飞到草地上去玩吧!

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