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美术教案

时间:2023-07-30 10:01:36 教案 我要投稿

(精)实用的美术教案

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的美术教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精)实用的美术教案

美术教案 篇1

  教学目标

  1.引导学生观察,动物和植物的颜色与纹样;

  2.引导学生感受动物、植物的颜色与纹样的美;

  3.引导学生用简单的话表达自己的感受。

  重点:鼓励学生积极参与欣赏,并能评述与表达。

  难点:引导学生大胆的评述、表达。

  教具准备:动物、植物的欣赏课件,鲜花。

  学具准备:鲜花。

  教学过程

  一、导入

  直接揭示课题:今天我们将在一起上一节以动物、植物为内容的欣赏课,在这节课上,小朋友们一定要认真地看,仔细地听,因为有许多问题等着我们来回答。

  二、欣赏部分

  (一)欣赏“美丽的花卉”片段

  1.我们将要去的第一站是欣赏“植物花卉”。美丽的花儿离不开漂亮颜色和不同的形状,小朋友们要仔细看,比一比谁记得的颜色、形状多。(包括花瓣的形状)

  2.师:先轻轻地讨论一下,刚才都见过哪些种颜色?

  3.生:学生一个接一个大声地说。

  4.师:见过哪些形状呢?(生答)

  (二)欣赏鲜花

  1.现在让我们从自己带来的鲜花中,选出一朵,没有带花的同学可以从老师这里挑选一朵,你能把它的名称、颜色、形状完整的介绍给大家吗?(轻声准备,互相介绍)

  2.生:拿着鲜花到前面来讲解,师生共同欣赏。

  3.让我们带着同学们精彩的介绍,再回味一下那些美丽的鲜花吧!(播放鲜花图片)

  (三)欣赏《可爱的动物》片段

  1.五彩的世界,离不开美丽的'花儿,但这一切只是静静地美,一个充满生机的世界,离不开的是我们可爱的动物。

  (播放“可爱的动物”短片)

  2.师:花有鲜艳的颜色、漂亮的形状,动物朋友有没有呢?(请举例)

  3.生答。

  (四)欣赏动物图片

  1.现在老师想和大家做个找朋友的游戏:

  前面的大屏幕上准备了几幅动物朋友的照片,你可选一个自己认为最美的,说说你觉得哪儿最美。(从形状、颜色、斑纹这几个方面说)

  2.生:介绍。

  (五)作品欣赏

  美丽的动物、植物,给地球带来了勃勃生机。

  很多画家忍不住创作了一幅又一幅生动的作品,下面我们一起欣赏几幅大师的作品。

  1.何香莲《虎》中国

  2.凡·高《向日葵》荷兰

  3.塞尚《睡莲》法国

  三、课堂延伸

  动物、植物,可爱、漂亮,老师想知道,你们有什么感受,想怎样表达?

  生:答。

  今天,我们欣赏的内容,只是动、植物世界中的一点点,但老师已能感觉到我们大家都有一颗友爱的心,让友爱之心伴着我们快乐成长吧!(在音乐声中走出教室)

美术教案 篇2

  教学理念

  本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。对于一年级小学生来说,折纸飞机并不难,但是让他们创造一种新的知纸飞机的方法,或者按照步骤图来折就有点困难了。但这种能力也是学生们在今后的生活与学习中必须掌握的。在本课教学中,鼓励学生之间的合作、互教互学,培养学生的探索和研究精神。

  教学目标

  1、提高学生涂色及色彩搭配的技巧,在画画、折折、剪剪中了解彩笔,剪刀和纸张的性能。

  2、用探究、合作的.学习方法研究折纸飞机的方法,鼓励学生在自己的折纸飞机上有创新。

  3、培养学生动手动脑的能力,陶冶情操。

  教学重点与难点

  教学准备

  教学过程

  设计意图

  

  新课导入

  1、师:小朋友,你们想不想象小鸟一样可以在天空自由的飞翔吗?其实在古代人们就很向往神秘莫测的天际。到了18世纪后期,是气球轻而易举的载人升入到空中,它的成功为飞机上天开辟了道路。你们知道世界上的第一架飞机是由谁发明的吗?他们是英国的莱特兄弟,着就是世界上的第一架飞机(出示图片)。从此,各种各样的飞机便应酝而生,你们都知道些什么飞机呢 ?(学生回答)

  2、师:小朋友知道的可真多啊!下面就让我们一起去欣赏一下吧(学生欣赏)

  3、师:看了这些飞机你有什么感想呢?(学生回答).

  4、教师出示课题《让我的飞机上蓝天》

  启发引导,使学生对航空航天及人类发明,创造产生兴趣

  讲授新课

  1、师:首先请同学们把书打开,在书上有一张折飞机的步骤图,下面就请小朋友拿出一张纸,照着步骤图把这架飞机折出来,看谁第一个折好(学生折飞机,请折得好的学生上前折)

  2、师:飞机有好多种折法,除了书上的这种折法以外,你们能不能想出其他的折法呢?请你们再拿出一张纸来,自己重新设计一架飞机,好吗?(学生折飞机,请先折好的学生帮助未折好的)

  3、飞机折好了,为了让我的飞机吸引人,我们可以怎样来装饰它们呢?请小朋友看书回答老师的问题

  总结:(1)用自己的名字命名航空公司

  (2)在飞机上作画

  (3)在飞机的尾部贴上丝带

  (4)用剪刀剪出花纹

  4、小朋友回答的真好,现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗?

  用小组比赛的形式,加强学生之间的交流合作,开展探究学习,鼓励学生之间的合作,互教互学,培养学生的探究和研究精神。

  1、 已经装扮好飞机的同学到走廊排队。

  2、 到操场上去试飞,听口哨集合。

  在试飞中体验成功的喜悦

美术教案 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿掌握用手指点画的技能。

  2、学习用手指点画在桃树枝上,并能表现大小不同的桃花。

  3、培养幼儿养成良好的作画习惯,保持画面整洁干净。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  活动准备:

  1、示范画一张。

  2、粉红色的颜料每组一盒,抹布(纸巾)每人一块、作业纸每人一张(上面有一棵没有开花的桃树)。

  3、相关课件。

  活动过程:

  一、通过欣赏图片,在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。

  教师:老师今天带来了一幅好看的图片,(出示花苞图)这会是谁的花苞呢?

  二、在看一看中感受桃花的形态美。

  1、教师:宝宝们发现了吗?原来这是桃树上的花苞啊!你们喜欢桃花吗?

  2、观察桃花的形状、颜色等特征。

  三、尝试印画技巧。

  1、(出示一棵没有开花的小桃树)看,前面有一棵桃树哦!桃树为什么不高兴啊?我们一起来问问它吧。(原来这棵桃树说别人都穿上漂亮的衣服了,我出来晚了,还没穿上漂亮的衣服呢。)

  2、教师拿来调好的颜料,说:那老师来帮小桃树穿衣服啊,让他高兴好不好?你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服?

  3、个别尝试。介绍作画材料,教师出示颜料,请幼儿伸出食指讲述自己的想法并进行尝试。

  4、教师小结。沾的时候要伸出食指轻轻沾到颜料,按的时候要用力按下去,这样印出来的花瓣才清楚、干净。

  四、教师示范印画。

  1、接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了,看看老师印的这些桃花是怎么样的?(有的大有的小,有的地方多有的地方少,有的两片花瓣是好朋友,有的三片花瓣是好朋友。)

  2、教师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧(颜料盘里蘸一蘸,慢慢拿起按下去,有大有小,有多有少,我的桃花朵朵红)。

  3、画好后,教师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上,让蝴蝶飞来采花蜜。

  4、小朋友们,你们知道么,那边还有很多小桃树都不高兴了,它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花,引来小蝴蝶采花粉呢。

  五、幼儿操作印画。

  1、观察桌上的用品,教师提出点画要求(手指上的颜色不要往身上抹,保持画面干净。)

  2、知道手指点画桃花,先将食指沾上颜料,在轻轻地按在桃树枝上,点画时先找好位置,再轻轻按下去,颜料不能太多。

  3、教师巡回指导,提醒幼儿保持画面整洁,对动手能力弱的幼儿给予一定的帮助。

  4、引导幼儿利用儿歌表现出大小不同的桃花。(本文、来源:快思、教案网)

  5、可以根据需要,启发幼儿大胆想象,添画小草等与春天相关的内容。

  六、体验成功乐趣。

  1、作品展示,幼儿相互欣赏评价。

  2、教师讲评。你最喜欢哪一件,为什么?(表扬画得好,有良好作画习惯的幼儿)

  3、活动结束。

  活动反思:

  这节活动是一节比较常规的美术活动,主要让幼儿通过手指点画来表现大小不同的桃花,这也是活动的重点和难点。在解决重难点的.时候,我是通过边念自编的儿歌“小手指蘸一蘸,小手指点一点,一朵一朵分开来,两朵三朵在一起,有的大,有的小”以及教师示范这两种教学手段来让幼儿掌握点画桃花大小的方法,活动实施下来我觉得目标完成的还是比较好的,从幼儿的作品看,基本上幼儿都点画出了大小不同的桃花,而且有的是开一朵,有的是两三朵开在一起。另外这一节活动运用了白板的形式,通过魔术笔放大图片中一朵桃花,能让幼儿清楚地观察到桃花有几片花瓣。

  但是活动中总有存在遗憾和不足的地方。首先,我觉得活动前准备工作没有做好,展板应该在活动之前就要固定好,以至于影响了教师指导幼儿的机会。其次,教师由于太心急,在活动环节中有一点遗漏掉,导致情景上下不应。最后,教师的提问,指导等方面还有待进一步提高。