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大班教案

时间:2023-08-06 10:05:21 教案 我要投稿

(优选)大班教案5篇

  作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的大班教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优选)大班教案5篇

大班教案 篇1

  一、活动目标:

  1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。

  2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。

  3、发展幼儿的观察能力、比较能力。

  二、 活动重点:

  通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。

  三、活动准备:

  小丑头、绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形针若干。

  四、活动过程:

  1、用变魔术的形式引入课题。

  今天,我们班来了一位小丑,现在请小丑为我们表演变魔术,好吗?

  2、教师出示一根绳子。

  小朋友看,这是什么?(绳子)多少根绳子?(一根、、、、、)小朋友想 学小丑变魔术吗?

  (1)请个别幼儿表演变魔术,由一根绳子变为两根一样长的绳子。

  (2)、再请个别幼儿表演变魔术,由一根绳子变为四根一样长的绳子。并说说你是怎样变来的?你是怎么知道它们是一样长?

  3、教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的饼干并教师示范圆形的'二等分,请个别幼儿示范四等分。

  4、比一比,等分后的部分是否一样大,以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?

  5、幼儿操作,请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。

  6、教师小结。

  五、活动延伸

  游戏:《卖饼干》

大班教案 篇2

  活动目标:

  1、感受歌曲柔和,舒缓的旋律,学习演唱歌曲中的童声部分。

  2、借助生活中的经验,运用表情、动作大胆地表现歌曲和谐、温馨的氛围。

  3、感受家庭成员之间和睦相处的美好情感。

  活动准备:

  1、幼儿的全家福照片。

  2、《让爱住我家》歌曲磁带、课件。

  活动建议:

  1、组织幼儿欣赏全家福照片,体验家人在一起的幸福快乐。

  伴随《让爱住我家》的音乐,组织幼儿观看自己和小朋友的`“全家福”照片,请幼儿讲一讲照片上都有谁,大家都是什么表情。

  2、引导幼儿欣赏歌曲,感受家庭成员之间和睦相处的美好情感。

  (1)请幼儿完整地欣赏歌曲,感受歌曲柔和,舒缓的旋律。提问:歌曲中都有谁?你听了这首歌有什么感受?

  (2)请幼儿欣赏童声部分,并引导幼儿学唱童声部分。

  (3)请幼儿欣赏爸爸、妈妈歌唱部分,感受爸爸、妈妈照顾家庭的辛苦。提问:歌曲中的爸爸、妈妈是怎样爱自己的家的?

  小结:家里的事情特别多,妈妈每天除了工作还要忙家务活,虽然很繁杂,可是妈妈从来不嫌烦,总是把家里收拾得干干净净的,给我们做可口的饭菜,让我们生活得很舒服。爸爸每天都为这个家拼命工作,他虽然陪伴我们的时间少,但却是为了让我们生活得更好。爸爸就是我们的依靠,有了爸爸的保护,我们的家会更加平安、幸福。

  (4)请幼儿再次完整欣赏歌曲,教育幼儿懂得感恩。

  提问:我们的爸爸、妈妈这么辛苦,为我们做了这么多的事情,我们小朋友们可以为家人做些什么呢?

  小结:小朋友们可以帮爸爸、妈妈分担家务,做力所能及的事情;讲故事、笑话哄爸爸、妈妈开心,帮他们减轻疲劳。以后,让我们时常对爸爸、妈妈说:“谢谢爸爸、妈妈,我爱你们!”

  3、启发幼儿结合动作,大胆地表现歌曲中和谐、温馨的氛围。

大班教案 篇3

  活动目标:

  1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。

  2.体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。

  活动准备:

  经验准备:请幼儿课前收集有关"我和好朋友友好相处"的故事,以图画或图示等方法记录下来。

  材料准备:纸、笔、幼儿活动操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》

  活动过程:

  1.讲述故事《小黑猪噜噜》引入,激发幼儿学习的兴趣。

  引导幼儿欣赏操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》,鼓励幼儿说说小黑猪没有朋友的.原因。提问:小动物们喜欢和小黑猪玩吗?为什么?

  讨论:如果你是小黑猪,要怎么做才能让小朋友喜欢你?

  2.交流"我和朋友友好相处"的故事,学习友好相处的方法。

  谈话:引导幼儿说出已有的友好相处经验。

  师:平时是怎样和好友友好相处的?

  师幼共同梳理友好相处的方法:一起分享玩具、懂得谦让、关心帮助同伴、待人有礼貌等。

  3.分组情景表演,体验与同伴友好相处的快乐。

  (1)幼儿分组进行表演,教师指导。

  (2)集体分享,为幼儿颁奖。

  4.活动结束,进一步感受同伴之间友好和睦相处带来的快乐。

  师:朋友在一起互相关心、互相帮助多开心呀,我们大家一起比一比谁的朋友多把!

  活动延伸:

  在班级进行"谁的朋友多"的评选活动。

大班教案 篇4

  活动名称: 天空中的飞机

  活动目标:

  1、 让幼儿学会运用数的组成等知识解答口述应用题。

  2、 培养幼儿的分析、推理能力。

  活动准备:

  贴绒教具苹果树1棵,苹果4个,幼儿每人一套1~4的数字卡片,加号、减号、等号卡片若干。

  活动过程:

  1、以音乐游戏“找朋友”的形式复习4的组成。

  幼儿每人任取一张1~3的数字卡片握在胸前,边听音乐拍手边寻找和自己所持卡片合起来数量是4的持卡人。

  2、学习4的加法和减法。学会编算式题3+1、1+3、2+2、4-1、4-2的口述应用题并会对这几个算式进行加减运算。

  (1) 教师演示贴绒教具并口述“摘苹果”的加法应用题。引导幼儿用数的组成知识算出答案,并说出理由,摆出加法算式:3+1=4(个),2+2=4(个)。讨论算式中各数字和符号的意义,知道交换算式左边两个数的位置,右边的得数不变。

  (2) 教师口述“分苹果”的减法应用题。引导幼儿用已有的知识算出结果,说出自己所用的方法,不论幼儿运用数的组成、形成或其他知识推算出结果,教师都应给予鼓励。列算式逐一讨论各数字和符号的意义。

  3、指导幼儿做练习。

  活动以游戏开始,激发了幼儿兴趣。

  请个别幼儿讲一讲它的操作活动,集体进行评价,教师对幼儿在操作活动中的表现进行简单的小结,让幼儿也有说的机会。

  在做练习时,引导幼儿观察画面上实物的数量,启发幼儿根据不同的特征列出算式。

  活动反思:

  在教学设计上,本着突出教科书编写的'原则:生活性、趣味性、过程性、科学性、开放性、着中注意了以下几点问题:把握课程目标:教学是教学活动的教学和师生交流的过程;有开发的意识和责任感、关注每个学生的发展;个性化的鼓励性语言;尽量创造性的组织教学。力求体现以下特点:倡导民主、平等的师生关系;呈现儿童的数学;在玩中学数学;重视与生活的联系.

  不足点:

  1、在教学中要重视关注全体学生.不要把自己的想法强加给学生,要让学生自己发挥。如:2+2=4

  2、课件制作上还应注重儿童化、形象化。

  3、再做《画册》练习时,应准备一范例,或利用投影仪领幼儿做一道题,因为幼儿年龄小,领悟能力还比较弱

  4、在今后的教学中,多培养幼儿的动手操作能力。

大班教案 篇5

  一、活动名称:

  五彩豆

  二、设计思路:

  1、 幼儿在小班对豆类虽有一定的认识,但都比较粗浅,为了引发他们对豆类的进一步探索欲望,设计了“五彩豆”活动,利用豆类的特征,鼓励幼儿猜一猜,引出四种豆(黄、绿、红、黑(激发幼儿活动的兴趣,尝一尝,感受豆类食品的不同风味。

  2、 科学活动是一项综合性活动,可以融入多方教育,如:体育、数学、语言等,让幼儿在玩的同时也能多观察、多动脑,把反复比较,最终得到成功的快乐。此次活动充分体现“做中玩、做中学、做中求进步”的教育思想。

  三、活动目标:

  1、 让幼儿在活动中体验快乐。

  2、 在感知各种豆类的基础上,引导幼儿大胆表述豆类(黄豆、绿豆)的`特征(颜色、形状、大小)及用途,了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品,养成不挑食的好习惯。

  3、 复习1—4序数的序列感,理解1—4数的实际意义。

  四、活动重点及难点:

  1、 重点:大胆表述豆类(黄豆、绿豆)的特征及用途。

  2、 难点:表述豆类的用途。

  五、活动准备:

  1、 小货车(四轮的20个),四种豆粘贴的一只青蛙。

  2、 每个幼儿四粒豆(用盒子装好)。

  3、 相关各种豆制品。