当前位置:9136范文网>教育范文>教案>小班教案

小班教案

时间:2023-08-26 08:02:22 教案 我要投稿

小班教案7篇(合集)

  作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的小班教案7篇,希望能够帮助到大家。

小班教案7篇(合集)

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、通过看看、说说理解并初步习得儿歌的趣味性。

  2、乐意尝试仿编活动,能大胆表达自己的想法。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的.表现力。

  活动准备:

  《我爱洗澡》音乐、白板课件、浴池一个、浴巾一条。

  活动过程:

  1、韵律导入,引起兴趣

  (1)小朋友,我们一起来跳舞吧。

  (2)大家跳的真高兴,跳了一会儿,怎么觉得有点热,还会出汗呢?

  2、看图理解儿歌内容出示图一:

  师:现在时什么季节?夏天的太阳像什么?

  师:你是怎样洗澡的啊?(身体模仿做动作)教师小结出示图二:

  (教师按儿歌里的话做相应动作后提问)先学大象冲冲身,再学小猴挠痒痒。

  师:我是怎么做的啊?谁愿意来学一个?(幼儿学后,教师用儿歌里的话总结,然后集体再边说边模仿一遍)出示图三:

  小朋友们在浴池里洗澡,水儿乐开了花,小朋友们也笑哈哈。

  3、完整欣赏并初步习得儿歌。

  刚才我们洗澡真开心,老师把它编成了儿歌,我们一起来听一听:

  教师完整复述儿歌请幼儿与教师一起朗诵一遍。

  4、尝试仿编我们还能学什么小动物洗澡啊?

  2~3名幼儿讲述后,总结结束活动。

  夏天天气很热,小朋友除了天天洗澡,还要吃得干净,我们身体才会好。我们一起把编儿歌讲给其他小朋友听吧。

  附儿歌:

  洗澡夏天的太阳像火球,烤的小朋友汗水流,怎么办?

  浴池里面洗个澡,先学大象冲冲身,再学小猴挠挠痒,池中水儿乐开花,小朋友们笑哈哈。

小班教案 篇2

  活动准备

  香水、有香味的鲜花、食品若干。

  活动重难点

  爱护鼻子,学习保护鼻子的简单方法

  活动目标

  了解鼻子的基本功能。

  爱护鼻子,学习保护鼻子的简单方法。

  活动过程

  一、开始部分

  稳定幼儿情绪

  二、基本部分

  1。 教师组织幼儿玩“虫虫爬”游戏熟悉五官的位置。

  2。出示香水、鲜花等,请幼儿闻一闻并提问:你闻到了什么味儿?用什么闻的?

  3。让幼儿捏住鼻子再次闻以上物品,引导幼儿知道各种味道都要靠鼻子才能闻到。

  4。让幼儿轻轻捏住鼻子进行呼吸,体验不能顺畅呼吸的'难受感。

  三、结束部分

  教师总结:鼻子是用来呼吸的,如果鼻子被堵住,我们就不能呼吸,身体会觉得非常难受,严重的时候还会有生命危险。所以小朋友要爱护自己的鼻子,有鼻涕时要擦干净,也不要用手抠鼻子。

小班教案 篇3

  活动目标:

  1、观察秋天的景色以及秋天的画面,感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。

  2、学习儿歌,能有表情地朗诵儿歌。

  3、乐意到大自然中去,进一步萌发热爱大自然的情感。

  4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。

  5、理解儿歌内容,丰富相关词汇。

  活动准备:

  1、悠扬的.音乐磁带。

  2、幼儿用书人手一册。

  活动过程:

  1、带领幼儿到幼儿园的大树下(或幼儿园附近有落叶的地方),引导幼儿观察秋天的落叶。

  启发幼儿看看周围有什么?秋天到了,树上的树叶变成什么颜色了?秋风吹来了,树上的树叶又怎样了?

  2、带领幼儿回到室内,让幼儿说说自己看到的情景。

  3、在幼儿观察自然的基础上,引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿欣赏画面,进一步观察秋天的树叶,引导幼儿说说:画面上的树叶是什么颜色的?秋风吹过,树叶怎样了?你觉得飘落的树叶像什么?教师朗诵儿歌,让幼儿了解儿歌的内容,进一步感知秋叶的美丽。

  通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容:儿歌中说了些什么?为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶?

  4、与幼儿一起念儿歌,鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。

  5、播放音乐,启发幼儿想一想:假如你是小树叶,听了这首音乐你想做什么?请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作,大家学一学,再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞,充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。

  儿歌:

  片片飞来像蝴蝶,秋风吹,树枝摇,

  红叶黄叶往下掉,红树叶,黄树叶,

  片片飞来像蝴蝶。

  因为上周五带宝宝去参观秋天的田野时,已经顺便引导宝宝到有落叶的地方观察了各种树木及秋天的落叶,所以今天没有再特意带宝宝观察,只是引导宝宝进行了回忆。另外在活动中我用了红黄两片印画树叶作为教具,帮助宝宝理解蝴蝶。

  活动反思:

  也许是宝宝们亲眼看见了落叶从树上掉落的情景,记忆很深,能用比较合适的语言描述落叶的颜色、形状及从树上掉落的样子。在学习儿歌时,因为我用了红黄两片印画树叶作为教具,根据儿歌内容作落叶掉落,摆蝴蝶状,所以宝宝很快理解并学会了儿歌。在表演儿歌时,多数宝宝能较生动的模仿树叶飘落,落叶像蝴蝶一样飞舞的样子。活动效果比预期的好。

  小百科:蝴蝶被归类为鳞翅目,世界上有数以万计的物种都归在这类下。蝴蝶从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进,并为之授粉,是昆虫演进中最后一类生物。

小班教案 篇4

  活动目标

  遵守游戏规则,能根据指令变化调节自己的动作。

  在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐。

  培养幼儿手眼协调的能力。

  遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。

  重难点

  遵守游戏规则,在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐

  能根据指令变化调节自己的动作

  准备

  1、幼儿熟悉简单的.交通标志若干,如左右转弯、限速、禁止停车等

  2、红绿灯、斑马线,停车场(标上1-6的停车号);标有左转、右转、限速20、限速60的交通标志布置场地

  活动过程

  一、游戏准备

  教师组织幼儿背好纸箱车,做游戏前准备动作。

  二、游戏

  我是快乐的小汽车

  1、认识交通标志,进行单项练习

  2、组织幼儿游戏

  3、幼儿游戏数次,表扬安全行车的幼儿

  三、进停车场休息

  活动反思

  体育游戏是幼儿在平时的课程中最喜欢的游戏。因为在体育游戏中,不用受椅子是束缚,坐在椅子上上课。而是,在热闹的氛围中游戏着上课。本次活动由于在教具方面准备的多样化,吸引着幼儿的眼球。在活动中,幼儿的注意力很集中,就连平时上课时长长会开小差的幼儿,玩的也特别高兴。但还是存在着些缺点,在组织方面,本人还是需要较强练习。在幼儿常规上还是要多抓一下。

小班教案 篇5

  活动目标:

  1、引导幼儿根据课件大胆的讲述故事内容,并感知自然界的丰富多彩。

  2、通过故事欣赏。引导幼儿体会友情的温馨与甜美。

  3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  4、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。

  活动准备:

  1、兔子手偶,小动物图片。

  2、ppt课件。

  3、音乐《郊游》。

  活动过程:

  1、听音乐《郊游》做律动进入活动室。

  小朋友们你们旅行过吗?

  和谁一起去的?去了哪里?

  你都看到了些什么?

  今天我们班来了位小客人,看看是谁?

  打个招呼吧!兔宝宝它说它要给小朋友讲讲它的旅行,想不想听?

  2、出示ppt。引导幼儿分别讲述图片内容。

  (1)出示ppt

  兔宝宝要去干什么呀?它和谁一起去旅行呢?

  (2)出示ppt

  它遇到了谁?什么颜色的小鸡?它会怎样邀请小鸡呢?黄色的小鸡又会怎样回答它呢。

  它又遇到了谁?谁么颜色的.小蜗牛?他会怎样邀请小蜗牛呢?粉红色的小蜗牛又会怎样回答它呢?

  (3)出示ppt

  接着它又遇到了谁?什么颜色的小青蛙?他会怎样邀请小青蛙呢?绿色的青蛙又会怎样回答它呢。

  后来它又遇到了谁?什么颜色的小狗?它会怎样邀请小狗呢?棕红色的小狗又会怎样回答它呢?

  (4)出示ppt

  它们来到了哪里?它们在湖边干什么?它们心情怎样?它们的这次旅行快乐吗?

  3、完整的欣赏故事《快乐的旅行》后提问。

  故事中都有谁?它们都是什么颜色的小动物?

  兔宝宝邀请小动物们去干什么?

  它们旅行时的心情是怎样的?

  活动建议:

  1、在表演区进行分角色表演故事《快乐的旅行》。

  2、引导幼儿谈谈自己的旅行或郊游的快乐体验。

  故事:快乐的旅行ppt

  兔宝宝要去旅行啦。妈妈问:“宝宝和谁一起去旅行呢?”兔宝宝挠挠脑袋:“哎呀!我还没有想好呢。不过没关系,我去找找看。”

  兔宝宝背上小书包,高高兴兴地出门了。它遇到了一只黄色的小鸡,就走上前问:“黄色的小鸡,你愿意和我一起去旅行吗?”“我非常愿意!"黄色的小鸡高兴地说。于是兔宝宝快乐地说:“那我们上路吧”

  走着走着,它们又遇见了一只粉色的小蜗牛。“粉色的小蜗牛,你愿意和我们一起去旅行吗?”兔宝宝问。“我非常愿意!”粉色的小蜗牛高兴地说。于是兔宝宝快乐地说:“那我们上路吧。”

  它们走到池塘边,看见一只绿色的小青蛙正在唱歌,兔宝宝就问:“绿色的小青蛙。你愿意和我们一起去旅行吗?”“我非常愿意!”绿色的小青蛙高兴地说。于是兔宝宝快乐地说:“那我们上路吧”

  它们经过一片草丛的时候,看见一只棕红色的小狗正在散步,兔宝宝就问:“棕红色的小狗,你愿意和我一起去旅行吗?”“我非常愿意!”棕红色的小狗高兴地说。于是兔宝宝快乐地说:“我们上路吧。”

  它们一起来到了美丽的湖边,快乐地唱歌、跳舞。玩累了,大家就一起品尝兔妈妈制作的点心。兔宝宝开心地说:“这真是一次快乐的旅行!”

  活动反思:

  旅途后,以回忆的形式再现旅行的过程也是一个非常快乐的事情。结合孩子们之前旅行的照片,谈谈“和谁一起去”、“去了哪里”、“看到了什么”、“你的心情怎么样”等问题,引出对旅行的快乐体验,活动重在引导孩子们讲述的能力或者讲述的方法。

小班教案 篇6

  活动目标:

  1.尝试大胆的用手撕纸、团纸。

  2.在撕一撕、玩一玩、丢一丢中体验玩纸球的乐趣。

  活动准备:

  1.报纸人手一张,毛笔、颜料若干。

  2.小筐、大筐、小棒若干。

  活动过程:

  1. 好玩的报纸。

  给孩子每人一张报纸,教师带领小朋友玩游戏。如:吹大风、报纸跳、走小路等。

  2. 撕报纸。

  (1) 介绍撕报纸的方法。

  师:“好玩的报纸会唱歌,小朋友们仔细听一听。”

  教师示范,引导幼儿仔细观察。

  (2) 幼儿尝试撕报纸,练习撕的技能。

  在幼儿操作的同时,有目的.地引导幼儿将撕下的报纸条放入小筐中,培养良好的操作习

  惯。

  3.制作纸球:报纸变变变。

  (1)揉纸球

  (2)给纸球穿外衣,引导幼儿用自己喜欢的颜色给纸球上色

  4.区域游戏:纸球玩玩乐。

  (1)投篮,引导幼儿学会姚明叔叔投篮,练习投掷。

  (2)滚小猪,教师小棒和小伙伴共同来游戏。

  (3)海洋球,引导幼儿将制作的纸球放入大筐中,让幼儿体验玩海洋球的乐趣。

小班教案 篇7

  活动目标:

  1、尝试用多种感官猜测礼物,愿意大胆表达出来。

  2、尝试用较完整的话介绍自己。我是谁?我会……。

  3、积极参与猜礼物游戏,体验成功的快乐。

  活动准备:

  胸饰每人一个 一老师扮演老鼠阿姨 礼物若干等。

  活动过程:

  一、导入

  师:宝贝们,今天我们去哪里呀?

  幼:去老鼠阿姨家做客呀?

  师:到别人家做客要注意什么呀?

  幼:有礼貌 不乱跑……

  师:真棒!我们赶紧出发吧.

  二、做客

  1、介绍自己

  老鼠阿姨:欢迎你们,可爱的宝贝们,请找个位置坐下来吧!我是老鼠阿姨,我会跳舞,你们会像我一样介绍自己吗?“我是谁,我会干什么?”

  2、 分发礼物

  老鼠阿姨:真棒!我呀都认识了你们,我还给你们准备了礼物,礼物藏在盒子里,会是什么呢? 你有好方法吗?根据幼儿的回答出示相应的图片

  (1)——眼睛看

  (2)——用耳朵听,

  (3)——鼻子闻或用嘴巴尝

  (4)——用小手摸

  小结:原来我们身上的宝贝本领可大了,还能猜到礼物,要好好保护这些宝贝哦!

  三、游戏:猜礼物

  1、老鼠阿姨:想要得到最棒的礼物吗?(想),礼物就在后面的老师那里,等下请你们到客人老师那里用我们学的'方法——小耳朵(听),小眼睛(看)……去猜礼物,然后请老师画一画你用的是什么方法。明白了吗?明白了就赶紧行动吧!

  2、幼儿猜礼物

  3、提问:你用的是什么方法拿到礼物开心吗?我们一起来分享一下吧!

  三、分享礼物

  师:时间不早了,我们也要回家了,收到礼物要跟老鼠阿姨说声好听的“谢谢”。

【小班教案】相关文章:

小班的教案06-12

小班教案03-23

小班教案[精选]08-09

小班教案(精选)08-10

[精选]小班教案08-10

小班教案【经典】08-07

(精选)小班教案08-04

【经典】小班教案08-02

小班教案(经典)07-25

(精选)小班教案07-24