校园诚信教育主题班会教案

校园诚信教育主题班会教案范文

　　上学期间，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编收集整理的校园诚信教育主题班会教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园诚信教育主题班会教案范文1

　　一、活动背景

　　转瞬间，马上迎来紧急的学年末期期末考试，在刻苦学习了一个学期的专业课程之后，最终到了鉴证明力、表达水平、展现成果的时候。为了进一步标准学校考试工作，树立良好的考风、考纪，响应学校关于严厉考风考纪的通知。我班同学在各班委的组织下于20xx年6月16日在2-308召开了关于以“诚信考试”为主要内容的主题班会，以端正应试态度，标准考试行为，以良好的心态迎接考试，发扬优良学风。

　　二、活动目的

　　使大家充分熟悉到诚信考试的重要性，端正考试态度，标准考试中的行为，防微杜渐，避开违纪行为的发生。树立同学们的诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校号召，加强同学们在学习生活中的诚信观念。使同学们充分的熟悉诚信的重要性，让大家在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的'一言一行。

　　三、活动内容：活动中：班长在会上向同学们讲解了关于考试作弊的危害：考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机，同时也滥助长了局部学生不劳而获、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正值竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严峻阻碍着教育的安康进展。随后同学们在会上进展了积极争论，说了一些以前自己遇见关于作弊的事情。

　　有许多同学对如何做到诚信考试发表了自己的看法和意见，其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮忙：

　　(1) 教师要多跟学生家长沟通，确保家长以正确的态度对待自己孩子的成绩，不要跟孩子太大的考分压力，逼迫孩子铤而走险。

　　(2)加大考试监视力度，抓住考试作弊的学生，不要姑息迁就，根据校纪校规严格执行惩罚，形成约束。

　　(3)加强诚信教育，培育学生的诚信意识，让学生争论诚信、责任等问题，让学生形成诚信意识，从根本上去除作弊想法。

　　(4)考试尽量不要排名，以一种更隐秘的方式让学生自己知道成绩的好坏。班长宣读《诚信考试承诺书》。

　　我宣誓，我将在马上到来的期末考试中力争做到: 制定系统科学的复习打算，积极备考，诚信参考。 我将严格要求自己，坚决杜绝考试作弊; 打击消极邪念，树立考场正气; 拒绝平凡思想，追求崇高人格; 反对可耻行为，提倡诚信考试;

　　我要以实际行动来呈现我的良好风气。为树立文明考风，严厉考风考纪奉献出自己的力气!

　　最终全班同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试，并在诚信考试的承诺书上荣耀的签上了自己的名字。

　　四、总结：

　　通过本次主题班会树立了同学们的诚信意识，塑造了诚信品质，弘扬了诚信之风，很好的响应了学校的号召，加强了同学们在学习生活中的诚信观念。使同学们充分的熟悉诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的根底!树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。盼望大家从我做起，严厉考风考纪，抵抗不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯洁的天空，为自己赢得一个真实的成绩!为了治理系的声誉，让我们大家行动起来，相互提示，相互催促，营造一个安康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进治理系学风建立尽自己的一份力气!

　　本次活动圆满的完毕了，最终祝福x级市场营销班的全体同学在接下来的考试中有一个好的成绩。

校园诚信教育主题班会教案范文2

　　活动目的:

　　1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身进展和为人处世的重要意义。

　　2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的根本原则。

　　3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判力量，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

　　活动预备：

　　1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;

　　2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进展争论

　　3、预备诚信智力竞赛试题

　　4、收集自己身边关于“诚信”的事例;

　　5、编排有关“诚信”的小品、诗朗读;

　　6、总结出不诚信的`后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

　　班会过程：

　　(一)话题导入，提醒活动课题

　　主持人(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

　　主持人(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们四周，可我们常不自知，由于我们需要一双慧眼来把世界看得清清晰楚，真真实切，但最重要的是彼此都需要诚信，来到达彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

　　主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华美，美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美

　　才是真正的美。

校园诚信教育主题班会教案范文3

　　一、背景分析

　　我班学生刚刚离开家庭、走进校园，身上经常带有一些“少爷病”、“公主病”，如任性、耍赖、以自我为中心等，学生不能正确熟悉诚信的重要意义，同学相处过程中常常产生一系列小纠纷。

　　二、设计理念

　　低年级学生擅长形象思维，听不懂浅显的大道理。本次班会用学生生活中熟知的情境贯穿课堂，引导学生在情景中思考和感悟。

　　三、教育目标：使学生正确熟悉诚信的重要性，主动做一个讲究诚信的人。

　　四、活动过程

　　(一)情境导入

　　1、师：(播放《喜羊羊与灰太狼》主题音乐)小朋友们，喜羊羊邀请我们参与羊村的羊羊诚信总发动，大家还等什么，一起去吧!

　　2、主持人：(播放动画)刚刚来到羊村，就听到一阵呼救的声音，快看!原来是懒羊羊单独在眺望台执勤，感到无聊，于是大叫：“灰太狼来啦!”喜羊羊等人匆忙赶到后才发觉是一场恶作剧，特别生气。两次三番，当灰太狼真的偷袭的时候，没有人再信任懒羊羊的话，羊村患病了重大损失。

　　师：小朋友们想一想，为什么懒羊羊最终说真话却没人信任了呢?由于他丢失了诚信。可见诚信是多么的重要啊!

　　(二)推断感悟

　　3、主持人：懒羊羊由于不讲诚信，为羊村带来了重大的灾难，村长狠狠批判了他，懒羊羊励志要做一个诚信的人。大家一起来监视他的表现吧!

　　(学生分组表演《懒羊羊的一天》，其他学生思索：你想对懒羊羊说什么?)

　　(1)闹钟响了，懒羊羊困得睁不开眼睛，可是他突然想到今日跟美羊羊约了一起吃早餐，他该怎么办呢?

　　(2)和美羊羊吃早餐的过程中，懒羊羊不当心把美羊羊的调羹弄断了，他想把调羹藏到坐垫底下，这样美羊羊就不会发觉了。

　　(3)在去上学的路上，懒羊羊捡到一个美丽的足球，他始终想要这样的足球，可是沸羊羊正焦急地找东西，他该怎么办呢?

　　(4)沸羊羊特别感谢懒羊羊，情愿用自己的足球换懒羊羊的玩具汽车，但是懒羊羊知道自己的玩具汽车是坏的，他很犯难。

　　(5)第一节课，村长考试，题目实在是太难了!正好喜羊羊的试卷他能够偷偷看到。懒羊羊心想：“偷偷看一眼!我又没有骗人，也没有损害到别人，这总不算不讲诚信了吧?”

　　(6)中午吃饭，懒羊羊一下子就把自己的那份吃光了。这时候，他看到了美羊羊的'青草蛋糕还没动，他知道美羊羊吃不了那么多。

　　(7)吃完饭，懒羊羊和大家一起洗碗，村长要求每个盘子洗三遍，懒羊羊觉得又累又麻烦。

　　4、师小结：懒羊羊在大家的帮忙下，最终成了一个讲诚信的人!

　　(三)主题探究

　　5、主持人：羊村有一棵诚信之树，树上的每一个果实里都有一个关于诚信的小故事，谁来给大家读一读?

　　6、师：这些故事给你什么启发?结合自己的经受，说一说你以后预备怎么做。制作属于你的“诚信反思表”。

　　(四)总结反思

　　7、师总结：羊村之旅让我们收获许多，我们立志要改掉自己的坏习惯，做一个讲究诚信的人。

　　五、活动延长

　　1、每天对比“诚信反思卡”反思自己的行为，积存“诚信积分”。

　　每周评比班级的“诚信小明星”。