小班教案

[荐]小班教案3篇

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小班教案3篇，希望能够帮助到大家。

小班教案 篇1

　　目标：

　　1、乐意在集体面前大胆讲述，并学说短句“我躲在ⅩⅩ下面”。

　　2、体验游戏给人带来的快乐。

　　3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　准备：

　　小猫头饰每人一个，猫妈妈一个，关于小猫躲起来的图书一本，布做的小老鼠一个，手帕叠好的老鼠随意放在教室内任何地方。

　　过程：

　　一、游戏《猫妈妈睡觉醒不了》

　　1、老师：看我是谁呀？（猫妈妈）那你们是我的谁呀？猫宝宝，我们一起来玩〈猫妈妈睡觉醒不了〉的游戏。

　　2、请猫宝宝听好了，等到最后才能找个地方躲起来，妈妈喊你们，你们一定要到妈妈这里来告诉妈妈，你们躲在哪里了？请猫宝宝说出“我躲在ⅩⅩⅩⅩ”

　　3、游戏过后请猫宝宝说说，自己躲在哪里了？

　　4、请猫宝宝来做妈妈进行游戏。然后相互之间说说自己躲到哪里去了？

　　二、出示图书《躲起来了》

　　1、老师：看我这里还有许多宝宝呢？今天我没有带猫宝宝来，有几只猫宝宝？

　　2、看他们现在在干什么？猫宝宝躲在哪里了？

　　3、请小朋友仔细观察画面，相互说说，再请小朋友上来讲述给其他小朋友听。

　　三、游戏《猫捉老鼠》

　　1、老师：猫宝宝你们肚子饿了吗？猫宝宝喜欢吃什么？

　　2、那我请猫宝宝去找老鼠，看看哪个猫宝宝厉害能找到老鼠，老鼠都躲在哪里去了？

　　3、请猫宝宝去找，看看哪个猫宝宝最厉害能捉到许多老鼠？

　　4、妈妈肚子也饿了，我也想去捉老鼠了，来舔饱我的肚子，然后妈妈去找，在一个隐蔽的地方捉到一个大老鼠，让宝宝看，这老鼠大不大？

　　5、哟，这么大的老鼠，我捉也捉不住，它又要跑了，然后由老师拖着大老鼠到外面去，宝宝就跟着在后面追老鼠。

　　教学反思：

　　此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的'氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

小班教案 篇2

　　活动名称：

　　虫虫王国圣诞会（小班）

　　活动目标：

　　1、在游戏中引导幼儿点数4以内的物品，知道总数。

　　2、鼓励幼儿积极参与点数游戏，体验快乐。

　　活动准备：

　　4名虫虫卫兵、虫宝宝若干、虫虫的家、圣诞情景

　　活动过程：

　　一、情景引入

　　圣诞节快到了，虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的虫虫们可热情了，也邀请了小朋友去参加。

　　卫兵：“欢迎光临。”

　　老师：“这四个卫兵长的一样吗？”

　　二、欢庆圣诞――游戏：我的朋友在哪里

　　卫兵发给每个幼儿一个虫虫朋友进入圣诞宴会做游戏。

　　唱玩歌曲后，教师出示虫虫，请xx和老师一样的虫虫将虫虫举起来，一起点数。（4次）

　　三、宴会结束

　　卫兵：“天黑了，月亮升起来了，我们要回家了。”

　　老师：“谢谢你们的'邀请，我们一起送你们回家吧！”

　　步骤：

　　1、送小朋友手中的虫子

　　教师：“天黑了，我们一定要数清虫子的节数，不要把他送错家了。”

　　2、纠正送错家的虫虫

　　3、将剩下的虫虫送回家

　　四、自然结束

　　和虫虫们说再见！

小班教案 篇3

　　活动目标：

　　1、学唱歌曲，并模仿小动物的叫声。

　　2、体验同伴间的友爱之情。

　　3、对音乐活动感兴趣，能大胆表现自己的感受。

　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：

　　小羊头饰一个、小猫、小鸡、小鸭、小花猫的头饰；录音磁带一盒。

　　活动过程：

　　一、 激趣引题

　　今天小羊过生日，它会请哪些小动物来和它一起过生日呢？我们一起来听歌曲《小羊过生日》。

　　二、 学唱歌曲

　　1、 听音乐开着小气车来到小羊家。

　　2、 祝贺小羊生日快乐，为小羊唱生日歌。

　　3、 小羊还邀请了很多小动物。教师边演示教具，边演唱，引出歌曲内容。

　　提问：小羊还邀请了谁参加生日晚会？

　　它们分别怎样祝贺小羊的，请你学一学。

　　三、表演歌曲

　　请幼儿自由选择当一种动物，戴好头饰，边唱边围坐向小羊问好。

　　四、改编歌词

　　活动反思：

　　在活动的'一开始，听说要给小羊过生日，孩子们的兴趣即刻被调动起来了，活动的气氛非常好。由于这首歌曲旋律平和、简单、富有情趣，幼儿很容易掌握。当我在幼儿学唱的过程中，逐个出示不同的小动物，许多幼儿能改编歌词进行演唱。这时，我顺势推出本月生日的孩子“闻韬”，孩子们都很惊喜。于是，我就说：“刚才小动物们给小羊庆祝生日，现在我们也给闻韬庆祝生日好吗？那怎么庆祝呢？”孩子们纷纷开始尝试改编歌词，有的孩子非常兴奋，在改编动物叫声部分怪叫，这恰恰是改编的难点，现场的气氛很乱。如何化解这一难点，这时，我就问闻韬是否喜欢这样的祝福，他摇摇头，孩子们随即安静了下来。于是，我适时地引导他们进行改编，有的孩子说可以把动物叫声部分改成“生日好、闻韬好……”，整个活动轻松、自然、愉快，尤其是闻韬笑得合不拢嘴了，开心的不得了。

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