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新学期主题班会教案

时间:2023-10-08 16:57:12 教案 我要投稿

新学期主题班会教案范文

  在日常过程学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?以下是小编精心整理的新学期主题班会教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

新学期主题班会教案范文

新学期主题班会教案范文1

  目的:

  1、带领孩子熟悉校园环境,教育孩子爱校、尊师,激发其成为小学生的自豪感。

  2、进行坐、立、行、路队等训练,帮助孩子尽快适应小学生活。

  3、初步排好座次,为第二周走向正常教学作好铺垫。

  活动内容及过程:

  一、爱校教育

  1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。

  2、班主任作简单的自我介绍。

  二、常规训练:

  从现在起,你们可是一年级的小学生了,你们知道一年级学生该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

  1、训练坐姿

  我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的(播放照片)。

  老师说明要求:上课的时候正确的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看着老师或黑板。

  老师示范。

  现在老师要与大家一起念一个神奇的'咒语,老师说:123,你们说:快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了,看谁能很快地变成一个小学生,坐得的小朋友,由副班主任老师发给孩子贴纸,作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

  2、听课、发言常规训练

  从今天开始,你们就是小学生了,上课的时候坐姿要端正,不能在教室里走来走去,也不能和边上的小朋友说话。

  如果老师说话了,你们就要看着老师,认真听老师在说什么。如果你们也在说话,老师的话就听不见了。

  现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我,听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言,你也要静静地听。

  你如果你要提问,或者发言,要先立起你的右手,经得老师同意后再发言。

  训练发言(师示范):立起右手,经老师同意后,左移或右移一步,站立在课桌边的空位,双手自然垂直在大腿两侧,腰背挺直。发言要大声。老师提问,指名学生回答,巩固训练,发贴纸。

  3、课前准备和下课时的常规训练

  小朋友们学会了正确的坐姿,学会了眼睛看着老师认真地听,还学会了先举手再大方地发言。真棒!

  现在,我们就要准备上课了。上课之前,我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒,提醒动作要轻,不要说话。照老师的样子,把书和文具盒放在课桌的左上角。老师又要说咒语了,老师轻轻地说:头往左边偏。

  小朋友们接:闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。

  班主任对小值日生做培训,班主任说:上课,值日生:起立,全体起立,起立的要求与发言站立的要求一样,师行弯腰礼:同学们好!生行弯腰礼:老师好!要求问好声整齐、响亮。值日生:坐下。全体速度坐下,注意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。

  4、训练路队,带领孩子参观学校。

  你们看,哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。

  要求:排队要安静,快速。排队、走队的时候要有精神,眼睛望着前一个人的后脑勺,不要东张西望,更不能说话。

  师示范

  在教室的过道内排队(从矮到高),发放排队序号牌,记住自己的位置。

  训练走队,要求:眼睛望着前一个人的后脑勺,不要东张西望,更不能说话。上楼梯时,轻步靠右行走,眼可以看脚下。边练习,边带学生参观校园(重点是:水房、操场、厕所、饮水机),强调:在课间休息时不能追跑、打闹,不要到别班教室玩耍。

  5、回教室安排座次。

  回自己刚才的座位上休息片刻。背上自己的小书包,安静迅速地在过道里按刚才的队型站好。男孩女孩先后站好,先女孩,再男孩。

  按照从矮到高的原则,迅速安排好座位。

  6、下课训练。

  师:同学们学得真好,现在要下课了,我们应该怎么做呢?

  下课训练:如果老师说下课了,我们应该怎样做呢?老师说:准备下课。

  一来,学生说:轻轻收,小朋友收好本节课用到的学习用品。

  二来,学生说:轻轻摆,小朋友摆好下节课的学习用品。

  起立,老师喊口令:起立,师行礼:谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼:谢谢老师!老师再见!师:请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面,把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

  三、放学。

  注意路队的纪律。

新学期主题班会教案范文2

  一、学习目标:

  1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况,了解教师,增进师生情感,和谐课堂气氛。

  2、明确初三各科学习的方法和根本要求,充分做好学习预备。

  3、通过有感情的诵读,培育学习的热忱,树立学习的信念,怀着幻想开头前进。

  二、学习重点:

  了解现状,明确方法和要求,树立信念。

  三、课时安排:

  一课时20xx年xx月xx号

  四、学习方法:

  沟通,探讨,讲故事,诵读,记笔记

  五、教学过程:

  1、候课:同学们观赏歌曲,预备好课堂笔记

  2、上课导入,师生熟悉:用激情和信念开头第一课。

  3、明确本课学习目标:

  4、沟通幻想和信念对于初三的意义:

  你有幻想吗?你对初三学习的信念如何?

  5、了解中考状况,沟通各科学习现状。

  你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

  6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积存、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书)

  7、明确语文根本要求:

  初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些?(板书)

  8、作业布置:

  1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》

  2、复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。

  3、开头每节讲课前的三分钟根底提能训练。

  附加:导学案阅读材料

  材料一:幻想。

  幻想是推动剂,是我们提高自己不行或缺的精神食粮,是人生中最珍贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个幻想,都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着幻想的方向耕耘下去,才会有水到渠成胜利的那一天。

  记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无幻想的是27%,幻想比拟模糊的是60%,有近期幻想的是10%,有远期幻想的是3%。年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发觉,这届毕业生中,是那些“有远期幻想的3%”最终成为了美国的精英。这个例子告知我们,幻想对于我们是多么的珍贵啊!

  然而,现实中我们也发觉,这个幻想并不是很简单实现的,这条路也不是很简单践行的。这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有预备的人;同样的空间,但胜利是给坚持不懈并朝着幻想始终努力的人的。

  材料二:信念

  美国闻名盲人女作家海伦.凯勒说过,信念是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉醉在生活中,并实现自己的意志。尼克松我们都熟识吧,他是闻名的美国总统,但就是这样一个大人物,却由于缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都猜测尼克松将以肯定优势获得成功。

  然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担忧再次消失失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了懊悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃-器。事发之后,他又连连阻挡调查,推卸责任,在选举成功后不久便被迫辞职。原来稳操胜券的尼克松,却由于缺乏自信而导致惨败。可见,没有信念将会是多么的可怕。

  材料三:各科学习现状。

  关于语文学习现状,同学们分四种状况,一为语文素养高成绩稳定的;二为宠爱语文,有较好素养,但成绩不稳定,根底不够坚固;三为学问面一般,语文中等成绩,比拟稳定,没有突破根本成绩110分;四为根底差,成绩差,学习用时少,兴趣不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严峻偏科。

  材料四:语文常规学习方法。

  第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、学问等);其次、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(学问、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,常常整理试卷,进展纠错,考试写作时运用);第五、(坚持思索和感悟)

  材料五:故事一则。

  古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。他报告:“我应当进入更重要的领导岗位。由于,我阅历丰富,参与过10次重要战役。”哈德良皇帝随便指着四周的战驴说:“亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参与过20次战役,可它们仍旧是驴子。”

  假如不擅长总结,十年的资格,只不过是一年阅历的十次重复而已。优秀不是时间的累积,而是不断反省后的制造力。

  材料六:清华学生张亦楠学习心得。

  张亦楠,高中毕业保送进了清华大学,现在哈佛大学读博士。他是一位比拟典型的长胜将军,让初三学生深感头疼的每天“统练”,张亦楠自有一番心得:初中三年,我独爱初三,由于初三每天都有统练。

  听起来是不是很“变态”?其实,连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。由于统练,每天早晨,我都会满怀盼望地去上学;每天上午,我都会满怀盼望地去听课;每天中午,我都会满怀盼望地去吃饭;每天下午,我都会满怀盼望地去为马上到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的盼望所在。由于统练,我生活得很充实。

  我爱统练。统练没有压力,由于它不直接关系到我的将来前途;统练又有压力,由于它是正规的考试,而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的气氛让我到达最正确状态。统练时,我总能敏锐地发觉题目的“陷阱”,那个时刻的.喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷。

  我爱统练。统练后与其他同学比分,比赛个凹凸,是统三必不行少的工程。假如能够“一览众山小”,我会快乐两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”,我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数状况,我与那些高手都互有胜败,“胜故欣然,败亦坦然”嘛。

  我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样,视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我们还有一个一样点,都不太虚心。每次分数下来后,我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。假如某次输给他,我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。

  我还是个知足常乐的人。但我们班的强手竟然几乎都扎堆坐在我那片,每次统练,我们那片人很快就能知道其他人的分数状况,不免要比一比。比输了,我又不服人家,只好下次争取超过他们。还好,每天都有时机,于是每天都有目标。慢慢地,我发觉,我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。

  以上全部这些,使我顺当地考上了清华。一天一次的统练,帮忙我胜利。

  年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的才智去争取胜利,办不到、不行能、不行这些词都要在我们的字典里消逝。摔倒了爬起来,连续战斗。在最困难的日子里要常常对自己说:“我执拗地信任我肯定会胜利。”

  同学们,九年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获盼望,人生的转折将在这里完成。新的征程已经开头,新的战斗已经打响,你还在迟疑吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?幻想中的天堂就在前方,拂晓的曙光已经呈现,年轻而睿智的狼们,英勇地去战斗吧!今年的初三是你们的草原,6月的辉煌属于你们!

新学期主题班会教案范文3

  活动主题:

  新学期,新起点,新打算

  活动目标:

  1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。

  2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。

  3、做好切实可行的学习的计划。

  活动过程:

  一、班主任提新学期要求:新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在暑假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。

  同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?

  二、全班交流:

  1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

  2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

  3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划,写下来。

  4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组成员继续努力,争取越来越棒!

  三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》

  班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明班级”。

  四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

  五、班主任总结:起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!暑假中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美好的事情发生。比如说:每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

  现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

  活动一:我的充实生活

  1、展示优秀的暑假作业。

  2、两个学生讲讲自己的`暑假生活,四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

  3、列出暑假表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记录下来。

  4、教师总结:充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

  活动二:有股拼搏劲儿

  这是一个奥运暑假,大家肯定都看过奥运会,相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

  1、播放激动人心的奥运视频。

  2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

  3、教师总结:

  不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点。

  活动三:我的新学期目标

  1、学生写下自己的新学期目标

  2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

  3、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

新学期主题班会教案范文4

  一、教学目标:

  1、通过师生之间的沟通,营造一个温馨舒适的师生气氛。

  2、通过师生沟通和争论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。

  3、通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根底,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。

  4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的熟悉,激发学习的兴趣。

  二、教学过程:

  (一)说说自己暑假中的见闻。

  师:大家在暑假里确定过得特别开心,特别充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。

  同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生气氛。

  (二)讲故事,让学生知道态度打算自己的将来。

  讲故事《木匠的`房子》。“一个上了年纪的木匠预备退休了。他告知雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加闲适的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到特别惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮助。木匠同意了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,恳切地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到非常震动,太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。最终,你惊讶的发觉,你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程,我们今日做事的态度,打算了明天住的房子。

  听后,让学生说说想法,明白什么?教师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根底,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。盼望小故事比说教有力气有效果。

  (三)回忆上学期的成绩。

  1、了解上学期成绩。

  2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

  3、明确取得好成绩的诀窍:平常踏实学习与作业,回家仔细完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课用心听讲,回家仔细复习,不能搞小聪慧,做自欺欺人的事情。

  4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。

  (四)熟悉新朋友(新书)

  1。梳理新教材内容,翻开书本名目自己看看有哪些内容?

  2。教师带着学生熟识教材。

  (五)数学常规要求:

  1、课前:预备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),候课铃声响立刻进教室,按教师要求齐背乘法口诀。

  2、课中:遵守纪律,不做小动作,要仔细听,动脑筋,想方法。发言先举手,声音洪亮,同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。

  3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习预备。

  4、课后:作业独立完成,仔细书写,学会思索。

  5、小组长收发作业要准时,催促学员按时按质完成。

  三、全课小结,提出盼望。

  同学们,新的一年开启新的盼望,盼望大家端正自己的学习态度,以饱满的热忱投入到学习中去,我信任肯定能让自己的学习成绩有一个新的突破,也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

新学期主题班会教案范文5

  一、班会目的:

  1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。

  2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步!

  二、班会准备

  1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

  2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。

  3)班委会代表发言,学生代表发言,学生自由发言。

  三、班会活动过程:

  班主任:

  今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学年,在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

  同学们,新学期新打算,你们做了怎样的计划和目标呢?

  请班委会代表发言,学生代表做准备。

  1、班委代表发言

  作为班委会的一员,我要严格要求自己,处处做表率。升入初中以来,我总认为时间长着呢,学习态度不端正,成绩不理想。在这初中生活的最后一个学年,我一定努力学习,以优异的成绩升入高中深造。

  此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大集体里,珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。

  班主任:

  谢谢班委会代表精彩的发言,下面请学生代表发言。

  2、学生代表发言

  来到闫什镇中学,相聚在九年级二班,是我们的缘分。原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十分钟,心情好便听一点,心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异,然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学年,我感到了压力,有压力才有动力,我一定努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,积极参加各种活动。

  班主任:

  你们有什么好的学习方法、经验,班规有什么需要完善的地方,请讨论一下。

  3、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。

  4、学生讨论、自由发言:放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标

  学生代表发言,畅谈理想。

  5、班长带头宣誓:

  让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!

  6、班主任总结:

  本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声,同学们新学期的打算也很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。

  重点要做到以下几点:

  1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位,做人要从规矩始,注重行为习惯的.养成;

  2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最后一个学年,画一个圆满的句号。

  3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自己特长,展示自己的才华。

  我们都是新时代的中学生,就要说到做到,在初中生活的最后一个学年,处处严格要求自己,最后以优异的成绩向社会回报,向学校回报,向家长回报。

新学期主题班会教案范文6

  教学目标:

  1、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。

  2、了解校园安全隐患,把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  3、进展预防灾难,预防突发事情的教育。

  教学重点:把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学过程:

  一、导入:

  师:假期完毕了,小朋友们都长大了一岁!教师看到每一个孩子的笑脸,真快乐啊,你们就像花儿一样,教师特别喜爱你们!在新的`学期,你情愿做个人人喜爱的好学生吗?那应当怎样做呢?

  依据孩子们的发言板书:

  爱惜公物;讲究卫生;疼惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

  留意安全

  二、安全教育。

  师:现在,一个学期马上开头,下面,针对目前安全方面的诸多问题,结合我们学校的实际状况,我和同学们一起学习安全留意事项,要求同学们仔细听讲,仔细领悟,仔细落实学校有关的安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。

  (一)校内安全。

  1、在校内不相互追赶打闹,下课玩耍不要拥挤,要留意礼让,严禁在校园内外追赶奔驰。

  2、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进展安康有益的活动。活动前要做好预备工作,防备意外损害发生。

  3、体育课要做好预备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。

  (二)校外安全。

  1、外村乘车学生要留意安全乘车,不坐三无车辆,坐车不拥挤,要秩序上车,在车上不将头、手伸到车窗外,安全坐在自己的座位上。

  2、不带危急物品(如打火机、小刀……)到校。

  三、总结:

  同学们,盼望通过我们的共同努力,形成一个“人人关怀校园安全”的深厚气氛。生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识,努力增加自我防范力量,作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱,让我们携起手来,共同创立一个安全文明的校园。

新学期主题班会教案范文7

  教学目标:

  1、正确、流利、有感情地背诵古诗,并能初步感受古诗的意境。

  2、激发学生学习古诗的兴趣,并有背古诗的兴趣。

  3、积存古诗中的名句。

  教学重点:正确、流利、有感情地背诵古诗。

  教学难点:初步感受古诗的意境;积存名句。

  教具预备:

  1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等。

  2、教学课件。

  教学过程:

  第一板块:自由吟诵,激发热忱

  师:小朋友,古诗始终以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的宠爱,信任你们也肯定会背许多古诗了吧?今日让我们先来秀一秀,不过不能重复别人的背诵。

  学生自由背诵古诗,当遇到困难的'时候可请人帮助,或大家一起帮助。

  【设计意图】:让孩子们自己吟诵古诗,从要求上可以降低对孩子的要求,可以选择自己会背的古诗进展展现,既满意了学生爱表现的心理需求,同时也能激起孩子争强好胜之心,也为下面的“秀”做了铺垫。

  其次板块:看图吟诵,感悟诗意

  1、先看图,想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗,再来背诵。

  依次为:《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》

  2、对比图文,用自己的话简洁说说诗意。

  3、齐背这四首诗。

  【设计意图】:这四首诗是上学期末所学,也是本学期课文中要求把握的诗,通过看图让学生再现当时学的影像,通过说说诗意回忆之前所学,再通过背一背到达稳固的效果。

  第三板块:名句吟诵,提升力量

  1、出示填空,考考你:

  野火烧不尽,春风吹又生。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  人面不知何处去,桃花照旧笑春风。

  2、你知道这句诗出自谁的那一首诗吗?

  背背含有此句的诗。

  【设计意图】:通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解,由诗句到到整首诗,让学生从初级的背渐渐过渡到了解性质的背。这样,对于孩子们对诗的感悟更具完善。

  第四板块:出题吟诵,激起兴趣

  出示古诗题目,让学生自由选择会背的古诗进展吟诵。

  题目列表:《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》

  【设计意图】:让学生吟诵古诗,最为低年级的学生还是要激起他们的学习兴趣,不能让孩子们觉得背古诗真难,而应当让他们知道他已经会背那么多的古诗了,胜利感会悄然地进驻孩子们心间。这时候再发觉有同学比自己背得多,背得好,他便会产生一种不愿服输的样子,也使背古诗成为了一种乐趣。

新学期主题班会教案范文8

  一、教学目的:

  1.新学期新的要求,统一,统一认识。

  2.强化常规管理。

  3.重申遵纪守法的重要性。

  二、活动地点:初二(1)班教室

  三、主持人:陈玲

  四、教学过程:

  1、班长主持会议(开场白)

  在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们初二(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!

  2、班长和同学一起学习《中学生日常行为规范》,《泰州实验中学德育考核细则》《初二(1)班级公约》等。

  3、同学代表发言,上学期学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算 (老师提前要求每位学生写新学期、新打算)

  4、班主任,提出要求和希望

  同学们,新的一学期又不知不觉的来临,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是只要他能坚持不懈,就一定能获得最后的'胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋,全力以赴,跑己最好的水平。

  5、结束语(班长)

  这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始朝着自己的目标奋进吧!!

新学期主题班会教案范文9

  教学目标:

  1、充分认识文明礼仪的重要性。

  2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。

  3、将学到的文明礼仪告知家里人。

  教学过程:

  一、导入:说说自己在暑假中的收获。

  二、强调文明礼仪的重要性

  三、目前学校抓的几项文明礼仪。

  1、着装整洁,见到长辈主动问好

  2、在公共场所不大声喧哗、打闹

  3、爱护花草树木

  4、上下楼梯靠右走,不说污言秽语

  四、说说你的发现

  1、学生讨论,说一说身边的不文明行为。

  2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?

  3、集体归纳。

  五、今后我们该怎么做?

  1、严格要求,养成了良好的行为习惯

  2、在老师和父母的引导下,我们都懂得了这样一个道理,一个优秀的学生,首先应该学会做人。我们学校的每个学生,都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为,注意在平时的`言行之中,在点点滴滴的日常小事中学会做人。

  六、总结

  同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的,生活是多姿多彩的,牢记讲文明遵礼仪,让我们携起手来,共同创建一个文明的校园。