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安全文明出行班会教案通用
在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的安全文明出行班会教案通用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
安全文明出行班会教案通用1
活动目标:
1、了解常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。
2、学习交通标志的含义及作用,懂得遵守交通规则。
3、通过学习,掌握所学知识,并运用于生活中,培养一定的自我保护意识和能力。
活动准备:
1、多媒体课件:
(1)红绿灯、人行横道。
(2)交通标志:禁止非机动车通行、禁止鸣喇叭、注意儿童、注意危险、机动车通行、直行标志等。
(3)图片:十字路口、学校、危险建筑、公路上。
(4)音乐律动
2、交通标志图片(禁止鸣喇叭、鸣喇叭、直行、红绿灯等)
3、纸和笔
活动过程:
(一)情景导入,揭示活动主题
1、今天,卢老师要带你们到智慧乐园去,你们想去吗?
2、教师带领幼儿进入活动场地,遇到红绿灯和斑马线。
提问:红灯亮了,我们应该怎么办?绿灯亮了,小朋友排好队过马路。
(二)认识红绿灯、斑马线标志
1、智慧乐园到了,智慧树上智慧果,智慧树前做游戏,智慧树下你和我,欢乐多又多。欢迎来到智慧乐园,小朋友们请坐。
2、谈话活动
(1)提问:刚才我们来到路上的时候遇到了什么?我们是怎样过马路的?(幼儿自由回答)
(2)今天我们来到智慧乐园的任务就是学习生活中常见的交通标志。
(3)播放课件,认识红绿灯、人行横道标志。
3、了解生活中其它一些常见的交通标志
(1)在车辆穿梭的马路上,除了红绿灯、人行横道标志外,你还见过哪些交通标志?
(2)请幼儿说说自己认识的交通标志,出示课件,展示常见交通标志。
(3)教师分类讲解标志的名称及用途:如注意儿童、注意危险、禁止非机动车通行、禁止鸣喇叭、机动车通行、直行标志等。
(三)游戏:《小司机》
1、小朋友们认识了这么多常见的交通标志,让我们做一名小司机,玩个游戏吧。
2、幼儿根据教师出示的标志进行游戏。(播放律动音乐)
(四)巩固知识
1、小司机们能遵守交通规则,真棒,现在有的地什么标志都没有,要请你们帮个忙,安放一些交通标志。如:十字路口——————红绿灯
2、(播放课件)师幼互动。
3、巩固练习,幼儿画交通标志,在这幅画里,看看哪些标志适合,把你想好的'画在纸上让这里的出行变得更通畅。教师引导幼儿绘画。
4、教师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸,所以我们都应该遵守交通规则,做一名优秀的交通小卫士,这样就可以帮助更多需要帮助的人。
(五)课时结束
1、今天小朋友在智慧乐学了很多新的本领园开心吗?等会把我们画好的标志送给其他的小朋友,相互学习,好吗?
2、请小朋友排好队,教师带领幼儿出活动场地,播放儿歌音乐(排排队、过马路————),结束课时活动。
安全文明出行班会教案通用2
一、活动目的:
1、通过主题班会活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、使孩子们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己的交通安全意识,遵守交通规则。
3、向身边的人宣传有关文明交通、绿色出行的知识,小手拉大手,通过家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明的社会。
二、活动准备:多媒体课件、有关交通安全的图片和实例。
三、活动过程:
(一)导入引出课题
(二)初步了解不文明交通给人类带来的灾难,说一说引发这些交通事故的原因是什么?(不遵守交通规则)为什么会违反交通规则呢?
(三)认识一些基本的交通标志
同学们,要注意交通安全,我们首先就应该了解一些基本的`交通安全标志,这样才能便于我们更文明安全地出行。
(四)文明走路篇
1、师介绍近期发生的两起交通事故,学生谈感想。
2、播放视频,了解文明出行基本常识。
3、师总结归纳,全班齐读文明走路的注意事项,谨记于心。
4、评价图片中出行的做法是否正确,增强意识。
(五)文明乘车篇
1、观看宣传片《你会正确乘车吗》
2、说一说:你从视频中学到了什么?
3、出示相关图片补充说明乘车注意事项,进一步加深认识。
4、结合我们学校的实际情况,说一说大家在文明乘车方面,有哪些做的好的地方?还有哪些地方需要改进?
5、全班一起朗诵“交通安全歌”。
(六)老师小结
同学们,生命对我们来说只有一次,我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。因此,我希望大家都能从小树立起安全意识,规范自己的行为,真正做到“文明交通绿色出行”!
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