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一年级优秀班会课教案优秀

时间:2023-10-11 07:39:42 教案 我要投稿
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一年级优秀班会课教案优秀

  在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的一年级优秀班会课教案优秀,希望能够帮助到大家。

一年级优秀班会课教案优秀

一年级优秀班会课教案优秀1

  活动目的:

  1、坚持每天自己的事自己做,培养自理意识,不会做的学着做。如:自己穿衣、吃饭等。

  2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

  3、让学生成为自己生活中的小主人。

  4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

  活动准备:

  1、事先调查学生在家的表现

  2、搜集与主题有关的歌曲。

  活动过程:

  一、谈话导入

  在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了,应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼,还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。

  二、学习歌曲《我有一双万能的手》

  我有一双万能的手,万能的手,

  样样事情都会做,都会做,

  洗衣裳呀,洗手绢呀,

  补袜子呀,缝钮扣呀,

  自己的事情自己做,自己做。

  妈妈说我是个好孩子,

  爸爸他也常常夸奖我,夸奖我

  师:同学们,你们是不是也有一双万能的手啊?你们说说,我们的手都能干些什么事?

  生:写字、扫地、穿衣……

  师:我们的双手能做这么多事,真是一双万能的手啊。

  三、现场比赛并学习

  1、系红领巾比赛

  师:既然我们有一双万能的`手,而你们也都是少先队员了,老师有个提议,让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

  2、学习绑鞋带

  师:同学们,有一天,我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带,老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会,现在我们一起来学习如何绑鞋带,好吗?

  四、小调查

  师:同学们,我有几个问题,需要你们帮忙,我们一起来看看:

  ⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?

  ⑵自己的学习用品自己整理吗?

  ⑶每天早上自己背着书包来上学吗?

  师:穿衣、穿鞋袜,整理书包等都是你们自己能做的事,可是有的学生却是家里的长辈帮忙,想想家里的长辈他们在忙自己事的同时,却还要操心你。想到这里,你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!

  五、歌曲《劳动最光荣》

  太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

  青青的叶儿红红的花儿,小蝴蝶在玩耍,不爱劳动不学习,我们大家不学它。要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。

  六、总结:

  通过今天的主题班会,希望同学们日后能够自己的事情自己做,不会做的事情学着做,养成劳动的好习惯,拥有一双万能的手!同时,也希望同学们今后能主动帮忙长辈,做长辈的小助手。

  反思:本次班会多以讲来传输主题精神,可多一些正面例子,让学生在环境中受感染,从而更有说服力。

一年级优秀班会课教案优秀2

  活动目的

  本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。

  活动准备

  1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌

  2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为

  活动过程

  一、活动引入

  同学们,校园是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

  二、欣赏美丽校园

  1、组织学生一起来感受美丽的校园图片

  2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

  三、说一说

  1、说说你在校园里看到的'不文明的现象

  从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到:校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况,我们应该怎么做呢?

  2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响

  3、我们应当怎样来爱护我们的校园

  四、朗诵环保儿歌

  (一)爱护公物人人夸

  小朋友,讲文明,

  爱护公物,我能行。

  不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。

  开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。

  雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。

  花草树木不攀折,爱护公物人人夸。

  爱护公物人人夸!

一年级优秀班会课教案优秀3

  一、活动目标:

  1、帮助学生了解自己的长处和优势,引导他们充分发挥自身的长处。

  2、引导学生学会发现他人的长处,肯定他人的优点。

  3、学生通过活动,学会欣赏自己,欣赏他人。初步解决如何与人共处的问题。

  二、活动过程:

  (一)倾诉烦恼,引入课题

  1:同学们,看你们这一张张可爱的小脸,就像一朵朵盛开的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信这朵花会开得更灿烂,不信,你试试看!

  哎?有几朵花没开起来,这是怎么回事呢?我得问问。

  2、听了这几位同学的心里话,你觉得他们的想法对吗?为什么?请大家选择其中一位同学谈谈自己的看法。

  3、同学们说得真好!是呀,这些同学身上不是没有优点,而是缺乏发现,不会欣赏自己。让我们——欣赏我自己吧。

  (二)寻找自己的闪光点

  1、那么,你能找找自己身上的优点吗?请说给组内的小伙伴听,自己发现多少就说多少,让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条,等会儿评评小组内谁找到的优点最多。

  2、请各组优点最多的同学起立。汇报自己的优点。

  3、你们真棒!能发现自己那么多优点!大家为他们鼓鼓掌吧!

  (三)欣赏别人,比照自己

  1、可是,有的'小朋友不太善于欣赏自己,你们组内不太欣赏自己的同学有没有?没关系,让我们大家一起来帮帮他们,愿意吗?好,大家一起给这位不太会欣赏自己的同学找优点,找出很多优点来赞美他。

  2、看来,这些同学的优点不像他自己想的那么少,而是他自己没有发现。同学们给你找到这么多优点,你们想说点什么吗?

  3、同学们,现在是不是对自己有了新的认识,看到了自己更多的优点了呢?把自己又发现的优点在小组内分享一下吧!

  (四)展示我自己

  1、我们拥有那么多优点,有那么多长处,愿意在大家面前露一手吗?

  先在小组内交流一下吧。等会儿再全班交流。

  2、愿意和成功和快乐的同学,不用举手,请自己上台吧!

  (五)教师:

  亲爱的同学们,生活中,总会遇到许多的困难,也会有许多的烦恼,希望你们学会欣赏自己,学会自我调节,保持快乐的心情,用灿烂的笑容面对美好的人生。

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