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大班教案《一周有七天》
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的大班教案《一周有七天》，欢迎阅读与收藏。
大班教案《一周有七天》1
活动目标：
1.知道一周有七天及七天的排列顺序。能正确区分今天、昨天、明天。
2.能排出一天的顺序及每天的活动内容。
3.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：
1.一周活动的`顺序图片。
2.值日生表、《幼儿画册》(第三册p7)
活动过程：
1.复习区分昨天、今天、明天。
出事值日生表，帮助幼儿区分。由值日生和休息日引出一周有七天。
2.巩固对一周的认识。
3.幼儿操作练习。
(1)升旗活动在星期几?
(2)每周印象最深的活动是什么?
(3)排图练习
4.练习书写数字。
大班教案《一周有七天》2
目标：
1、知道一周有七天及七天的排列顺序。能正确区分今天、昨天、明天。
2、能排出一天的顺序及每天的活动内容。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
准备：
1、一周活动的顺序图片，
2、值日生表、《幼儿画册》（第三册p7）
过程：
1、复习区分昨天、今天、明天。出事值日生表，帮助幼儿区分。由值日生和休息日引出一周有七天。
2、巩固对一周的认识。
3、幼儿操作练习。
（1）升旗活动在星期几？
（2）每周印象最深的活动是什么？
（3）排图练习
4、练习书写数字。
教学反思：
学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，但似乎老师的'期望值太高，孩子们一直答不出来，这时老师的主导性就加强了，应该给予孩子足够的思考空间，答案会不可思议的。
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