中班教案[范例3篇]
作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的中班教案3篇,希望对大家有所帮助。
中班教案 篇1
活动目标:
1、通过画圈数数活动学习区分单双数。
2、能正确判断、区分单双数。
3、激发幼儿对数学活动的兴趣。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备:
1、材料准备:1到10的水果卡、笔、(人手一份),1到10的数字卡和圆形小卡片10张,箱子一个(里面装着数量1到10的物品卡片)。
2、经验准备:幼儿已有初步认识单双数的学习经验。
指导要点:
1、活动重点:通过画圈数数活动学习区分单双数。
2、活动难点:能正确判断、区分单双数。
3、指导要点:引导幼儿通过画圈数数活动正确判断并区分单双数。
活动过程:
1、给水果画圈,找单双数。
(1)圈画1—10的水果卡。(将图上每个盒子里的水果每两个圈在一起,重点是让幼儿会每两个圈在一起,先数共有多少个水果并填写数字,再来找朋友把水果圈起来。)
师:今天小猴去果园摘了许多水果,请小朋友帮忙数一数每个盒子里水果数量,数好了就填在盒子下的小方格里,再给他们找朋友,把盒子里的水果两个两个的圈起来了。
(2)观察以画过的卡片。
师:你们都给水果找完朋友了,是不是每种水果都找到了朋友?
教师小结:我们给水果找好朋友后,发现两个两个圈画能把水果圈完的是2、4、6、8、10,我们把它们叫双数,两个两个圈画最后总剩一个的是1、3、5、7、9,我们把它们叫单数。
2、操作1—10数字卡,可以区分单双数,发现10以内最大的单双数和最小的单双数。
师:现在呢!老师把这些数字宝宝请出来,请告诉老师哪些数字宝宝是双数,那些是单数吗?单数有几个,双数有几个?最大最小的单双数是哪 个?
3、做游戏“摸宝”
(1)规则:幼儿从箱子摸出宝贝后,数数里面物品个数几个,是单数还是双数。
(2)游戏2—3遍。
4、“抱一抱”游戏活动。
评析:教师教态自然,很富有感染力。数学的概念也比较清晰。最后游戏结束后,可用语言提示自然结束,不必再坐回位置上效果会更好。
活动反思:
整个活动条理清楚,结合幼儿日常生活经验来学习单双数。并运用观察法、归纳法、操作法、游戏法、赏识激励法,特别是操作法的`运用,是突破重难点的一个不可缺少的方法。因为在操作中,能引起幼儿思维的积极探索,教师引导幼儿讨论操作结果,达到了帮助幼儿整理经验、明确概念的目的。
中班教案 篇2
【活动目标】
1、通过音乐中角色,体会音游戏的乐趣。
2、通过图示体会音乐的'曲式结构。
3、培养幼儿模仿能力、想象能力,节奏感。
【活动准备】
蓝色多瑙河截取开头上行旋律片段,音效一个,A和B之间少一个给予幼儿准备的音乐。
【活动过程】
一、讲故事A段
小老鼠捡到一个大苹果,他住在高高的山上。于是他就用力的往上上推啊推,推一推还给自己加加油。终于推到了山顶上,小老鼠那个高兴啊,双手张开欢呼起来。
二、加动作。
1、你们推苹果吗?如果你是小老鼠,会怎么做?
(引导幼儿创编推的动作,越夸好)
2、如果你是苹果,你会怎么做?
(可以原地滚,苹果越来越高,可以怎么表现出来呢)
三、加音乐
1、让我们跟这音乐一起来推一推,加加油。体验随音乐推苹果的快乐。
2、小老鼠给自己加油了几次到达了山顶啊?
——可以用粉笔在黑板上随音乐画图示。
3、教师与幼儿互为苹果和小老鼠,转换角色随音乐进行表演。
4、你觉得在随音乐表演的时候,有没有困难?
四、猜测,听音乐B段
小老鼠一松手,苹果会发生什么事情呢?
五、游戏:追赶苹果
我来做小老鼠,你们做苹果哦,苹果滚到哪里会停下来,山脚下,现在你们的山脚下在哪里?鼓励幼儿回到座位上。
中班教案 篇3
活动目标:
1、认识到节约用纸,利用废纸是保护森林,保护资源的实际行动。
2、通过活动产生节约用纸的意识和行为,养成节约用纸的习惯。
活动准备:
1、视频《纸是怎么来的?》
2、废纸再利用等图片。
3、再生纸的实验。
活动过程:
1、观察班级小朋友节约行为的图片,引出主题。
--照片上的小朋友是谁?他在做什么?为什么要这样做?
2、播放视频《纸是怎么来到的?》,引导幼儿讨论为什么要节约用纸?
--帮助幼儿了解纸是劳动人民用树木制造成的`。
--树木在人们的生活中发挥着很大的作用。节约用纸等于在保护树木。
3、人能不能不使用纸,生活中哪些地方要用到纸?
--我们可不可以不要用纸,这样对我们的生活有影响吗?
4、怎样节约用纸和怎样利用废纸?
--广告纸、废报纸可以用来做手工。
--纸箱可以用来做收纳箱。
5、纸是可回收垃圾,废纸可以用来制造再生纸。
6、造纸会产生很多的污染。
--造纸需要消耗很多的资源如水电人力等,同时造纸会产生废气、废水,严重污染了我的生活环境。
7、小结:节约用纸的好处。
活动反思:
《你会用纸吗?》这一课的活动内容主要是引导小朋友节约用纸保护环境的,目的是让小朋友了解纸的来源,知道节约用纸的重要性,做到节约用纸。我以观察图片的方式导入活动,播放课件让小朋友了解生产纸对环境的影响,讨论制定节约用纸公约,共同来遵守公约。在活动中让小朋友明白树木越来越少对人类的危害,不能让他们的意识仅仅停留在没有树就不能造纸的简单思维上,树木跟人类的关系是至重要的,它关系到环境污染、水土流失等等问题。利用有关图片和音像资料让他们去感受环境收到污染的后果,从而让他们进一步提升爱惜资源的意识,并落实到行动上去。
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