实用的大班教案（必备）
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的大班教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班教案 篇1
活动目标
1、学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。
2、在迁移小扇子的正反折叠经验的基础上，完成小红花的折叠过程。
3、爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。
二、活动准备
红色皱纹纸、红线、已做好的小红花、剪刀、多媒体
课件
三、活动过程
1、出示
课件，欣赏歌曲《我的好妈妈》
教师：听，这是什么歌？
幼儿：我的好妈妈。
2、谈话，引出课题
师：小朋友，你们知道星期天5月12日是什么节日吗？
幼儿回答，教师总结：这个星期天，也就是今年的5月12日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗？
幼儿回答。
师：那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢？
3、出示小红花，指导幼儿制作
瞧，这是什么？你们猜猜这朵小红花是送给谁的？
幼儿回答：我要送给我最爱的妈妈，因为她很辛苦地工作。还每天要照顾我。
4、教师示范剪裁纸头和正反折叠：
把皱纹纸折成三份，用剪刀剪开。
将三张纸头对对齐，从一边开始折一条细细的'边，抓住折过的地方，把纸头反过来，在折一条和反面一样的边，一正一反的依次类推，就象我们折的小扇子。
幼儿折，教师巡回指导，并帮助折好的幼儿在扇子中间系上红绳子。
5、教师示范，在小扇子的基础上翻开小红花的花瓣。
教师示范用剪刀将两端剪成半圆形。
教师示范如何翻开小红花的花瓣：由最上面开始往中间一层一层地剥开皱纹纸，最中间两片花瓣靠得紧一些，外面的和中间的花瓣分开一点，最下面的花瓣可以往下翻，使小红花开得大大的。
教师再次示范，幼儿跟着老师一起操作。
6、引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。
教师：小朋友都准备了自己做的小红花送给你们最爱的妈妈，那你除了送妈妈小红花外，还想对妈妈说点什么呢！提供各种颜色的皱纹纸，幼儿自由制作，教师指导并帮助个别幼儿掌握制作花的基本方法，进一步提高幼儿对手工的兴趣。
四、活动结束
大班教案 篇2
活动目标
1. 理解及欣赏故事《彩色小兔》，认识橙色，绿色，紫色。
2. 复习红，黄，蓝色。
3. 初步掌握三原色变成三间色的基本方法。
4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5. 知道故事中象声词运用的趣味性。
活动准备
1. 幼儿用书《彩色小兔》。
2. 红、黄、蓝三种颜料，一次性杯子6个，
活动过程
一、 导课：
小朋友，今天老师讲一个很有趣的故事给你们听好吗？它的名字叫做《彩色小兔》。颜色也会变魔术的哦 。你们可要认真的听哦，老师讲完了还要提问问题呢？
二、 复习三原色：
红、黄、蓝色
出示3杯已经调好的红、黄、蓝色的颜料，提问这些是什么颜色？
三、 听故事《彩色小兔》
1、 幼儿听老师讲述一遍故事《彩色小兔》。
2、 讲完后提问：（1）老师刚讲了一个什么题目的故事呀？
（2）故事中讲的是什么动物?
（3）小红、小黄、小蓝分别掉进了什么颜色的染缸？
（4）最后小兔它们变成什么颜色？为什么？
四、实验：
两种原色混在一起会变成什么
1、 教师：你们知道三原色分别是什么颜色吗？如果把它们两两混合的.话，又会发生怎样的变化呢？你们注意看看哦，颜色也会变魔术的哦 。
2、 老师示范给幼儿看：首先是把调好的红色颜料和黄色的颜料混合在一起让幼儿发现它们的变化，变成了橙色了。并记录好结果：红十黄＝橙
3、 又把黄色的颜料和蓝色的颜料混合在一起让幼儿发现它们的变化，变成了绿色了。记录结果；黄十蓝＝绿。
4、 最后把蓝色和红色混合在一起变成了紫色了，记录结果；蓝十红＝紫。
5、 教师：原来，橙色，绿色，紫色就是由红，黄，蓝三种三原色混合而成的。
五、 复述一遍故事（幼儿边听老师讲，边翻看书本一起和老师复述）
六、小结
教学反思
我这节课的设计思路清晰，明了，上得比较轻松。在课堂上，幼儿比较活跃，好奇心很强，故事的内容也很有趣。就是在讲故事时老师一定要生动，吸引幼儿。在做实验这环节，因为事先准备得不是很充分，颜料调得不是很好，在做的过程中不是很明显呈现出混合后的颜色，让幼儿看不清楚是什么颜色。这是很失败的 一点。如果事先能够先示范做一次后才上的话是 比较知道情况的。把颜料调得多一点，水要充分的调稀释以点较好。本节课也上得很完整的了。
小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。
大班教案 篇3
活动目标：
1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。
2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。
3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
1、尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、2、磁带、录音机3、布置好场地
活动过程：
(一)开始部分幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动，老师自编动作。
(二)基本部分
1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。
2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，老师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。
3、比赛游戏“我是小小解放军。”
老师讲解规则：今天我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍第二个小朋友的手并站到队伍的最后面，第二个小朋友才能去。比赛依次进行，哪个队伍最后一名幼儿最先拿到红旗的为胜利。(比赛可进行2—3次)
(三)结束部分幼儿随音乐跟老师做放松运动。
活动反思：
解放军是幼儿最喜爱的人物角色之一，新纲要中要求“用幼儿感兴趣的'方式发展基本动作”因此，整个活动是让幼儿在解放军的角色扮演中进行。首先进行“操练”热身，然后在解放军的“军事学习”中让幼儿练习基本动作走跑交替及跳跃，听信号快速反应做动作的能力。最后在集体游戏“炸碉堡”中，巩固前面的走跑交替及跳跃和听信号快速反应做动作的能力，到最后攻占了敌人阵地夺旗欢呼幼儿情感得到抒发和释放。整个活动让幼儿在适度的自由空间中利用简单的环境材料通过师幼互动既得到了体育方面的锻炼也让幼儿对解放军热爱的情感得到了满足与抒发。
【大班教案】相关文章：
大班教案06-08
大班的教案11-28
大班教案[经典]07-24
（经典）大班教案08-08
大班教案【经典】08-07
大班教案（精选）08-06
(精选)大班教案07-21
（精选）大班教案07-22
大班教案(精选)07-27
(经典)大班教案08-02