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爱心教育主题班会教案

时间：2023-11-20 08:06:43 教案我要投稿

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爱心教育主题班会教案

　　在年少学习的日子里，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编为大家整理的爱心教育主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱心教育主题班会教案

爱心教育主题班会教案1

　　活动目的：通过同学自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。活动主题：让我们都有一颗感恩的心活动预备：

　　1、制定活动方案；

　　2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》

　　3、收集同学成长经受中的一些感恩大事。

　　活动过程：

　　1、全体起立

　　2、齐唱《感恩的心》。

　　3、全体坐下。

　　一、开场白

　　班主任：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭受挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿；有人为你教导迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感谢吗？你能不思回报吗？下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开头！

　　二、叙述感恩大事。

　　班主任：让我们一起感受伟大的母爱和父爱。先从几个故事开头吧！

　　故事

　　1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位闻名的孝子。他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然难过哭泣。他母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不甘心忍受。”说明白他特别孝敬母亲。

　　故事

　　2、在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

　　故事

　　3、5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

　　2、班主任：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱。

　　3、同学叙述父母对自己的`无限深情。

　　4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的宏大的爱。《儿行千里》、《父亲》

　　无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱，请同学们上台，叙述一下你们与父母之间的感恩大事。

　　（同学叙述父母对自己的无限深情。）

　　三、唱、颂感恩

　　班主任：常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都布满暖和的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，专心去感谢全部的一切。

　　（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）

　　四、感恩方法大奉献

　　班主任：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。

　　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　（2）每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　（4）学会拥抱父母，说声“感谢”。

　　（5）为父母分担一些家务和苦恼。

　　（6）学会节省，不铺张父母的劳动成果。

　　（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　（8）学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。

　　（9）多做慈善事业，尽自己最大的力气为社会、国家、人民作贡献。

　　（10）列一张感恩表，登记要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向五、真情告白，爱意浓浓（同学发言）

　　五、班主任发言

　　班主任：心存感谢，生活中会少些怨气和苦恼。心存感谢，心灵上才会获得安静和安祥。感谢地生活，才会敬畏地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素养。不仅要心存感谢，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

　　六、结束

　　班主任：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的哺育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关心之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切善待关心自己的人。感恩你生命中全部的全部。心存感恩，知足惜福。让我们从今挥鞭起程，信任我们的明天会更好！让我们在《感恩的心》的歌声中结束。

爱心教育主题班会教案2

　　一、设计背景：

　　岁月渐长，流泪变得简单了些，每一次观看《感动中国》颁奖典礼，这种感觉变得愈加剧烈。我们感动丛飞、邰丽华，我们感动魏青松、李春燕，他们都是一般的平民百姓，却在不经意中，完成了一种宏大，用一日又一日的坚持构成了感动。但问题的关键是，当感动得泪流满面的时候，我们曾经发过很多誓言，告知自己：你也应当挺身而出。后来，关掉电视，那些誓言，我们是否还会时常想起。

　　作为一名教育工，我也经常为这样一种平常而又宏大的人生所感动，但感动过后，我也很多次地问自己：我该做些什么，该如何教育我们的孩子做一个有爱心、有责任感的人。

　　刚把那群踌躇满志、意气风发的孩子送进高校的校门，还来不及消受依依不舍的情怀，我迎来了又一届新高一的同学。一群来自川沙地区各所学校，有着不同共性、爱好、习惯的同学，组成了一个大家庭。十七、八岁正是孩子人生观、价值观形成的年龄。如何让他们懂得爱，学会爱，做一个对社会有用的人，是作为班主任面对的最大课题。

　　本学年的爱心教育进展方案的目标是通过班集体的一系列系统的、有方案的活动，让同学懂得“感动过后”我们要行动起来，为他人、为社会做一些有意义的事情，培育同学的爱心和责任意识，树立正确的人生观、价值观、世界观。“爱洒云南”五三中学结对香格里拉三中爱心互助行动是我们本学年系列活动之一，为此我班召开“爱让我们富有”主题班会。

　　二、活动目的：

　　通过展现云南孩子生活、学习环境的画面，向全校师生倡议及热闹的争论、MSN联线沟通等形式，让同学理解爱心真谛在于奉献，进而愿用爱心暖和世界。

　　三、活动预备：

　　1、多媒体制作；

　　2、小品、诗朗诵、歌曲排演；

　　3、倡议书撰写；

　　4、物色主持人（甲：女生，乙：男生）、支配发言人（丙、丁、戊、己等）。

　　四、活动过程：

　　（一）第一板块：震撼

　　1、观看视频，揭示主题

　　【观看视频】：云南孩子学习、生活环境的展现。

　　主持人（甲）：这是一个风景如画的地方，绿水环围着青山，足以让人感受到其中的诗情画意，深深沉醉其中。这儿的人们淳朴和善，这儿的孩子天真可爱，却让人不忍看到他们纯洁剔透的双眸，我们从那一双双无辜的眼神中读出了渴求，他们迫切渴望能像一般人一样背着书包上学堂，沐浴学问的阳光，游览于学问的海洋。在云南的香格里拉三中，一条泥泞的小路是孩子们每天上学的必经之路。教室里，三四个同学共用一张课桌，胳膊挨着胳膊，全神贯注地学习，而他们脸上笑得最绚烂的一刻便是手里捧着新书的时候，也是我们感到最欣慰的时候。阴暗的教室里，一个孩子正埋头苦读，而窗外却摆着一张“不要打搅我学习”的纸片；花坛边，三五成群的同学挤在一起做作业。“爱让我们富有”高一（1）班主题班会现在开头。

　　主持人（乙）：爱，是照进冬日的一缕阳光，使贫困交迫的人感到人间的暖和；爱，是流入沙漠中的.一泓泉水，使濒临无望的人重新看到盼望；爱，是漂浮在夜空中的一首歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的蔚籍。由于爱，我们变得真诚；由于爱，我们变得富有。

　　主持人（甲）：云南的这些画面看在眼里，却印在我们心里，深深地震撼了我们，让我们难以抑制内心的感受，想赐予他们最真诚的爱，面对这些渴求的目光，我们能做些什么？

　　2、分组争论，代表发言

　　【争论发言】：略。

　　主持人（乙）：我们思考的答案不尽相同，但目的只有一个，那就是为他们付出自己的爱与力气。

　　主持人（甲）：我们沐浴着同一片阳光，在同一天空下成长，我们共同共享别人给的爱，也细细品尝施爱于人的幸福，由于我们同处一片天空下，请观赏小品《同一片天空》。

　　（二）其次板块：付出

　　主持人（乙）：成长中的我们在感受爱的同时，也学会了付出爱。我们的班级是个团结一心的集体，在班级学校工作中总是努力地付出。

　　【展现评说】：紧接着画面展现，四位同学先后上台评说：

　　①丙——班级管理；

　　②丁——值周工作；

　　③戊——爱洒云南系列活动；

　　④己——志愿者服务。

　　主持人（甲）：越过高山，我们向云南的他们寄去无限的爱；穿过河流，我们送去深厚情意。愿我们的爱能化作夜空中灿烂的繁星，照亮太阳照不到的地方，暖和太阳照不到的地方。请观赏诗朗诵《星星变奏曲》。

　　（三）第三板块：收获

　　主持人（乙）：在期盼已久的此刻，我们最终收获了最好的礼物，我们已经收到了肖淑芳同学的来信——来自云南的问候。

　　【朗读来信】：《来自云南的问候》，略。

　　主持人（甲）：在听完了肖淑芳同学的来信之后，信任各位同学对远在云南的她肯定想有更深化的了解，下面让我们与她进行MSN联线，听听那个期盼已久的声音。

　　【MSN联线】：略。

　　主持人（乙）：像肖淑芳同学这样的家境困难的人还有很多，他们需要更多人的关心，所以我们向全校师生倡议《用爱心暖和世界》。

　　【读倡议书】：班长朗读，略。

　　主持人（甲）：请观赏歌舞《感恩的心》。

　　【同学签名】：在歌舞声中全班同学有序上台庄重地签名。

　　主持人（乙）：对于需要爱的他们，我们应怀着真诚和热忱去关心他们，而对于无私地将爱赐予我们的人，更应怀着感恩的心，回报他们无私的爱，有请我们的班主任老师。

　　【班主任讲话】：同学们：虽然，我们这个集体成立至今只有短短两个多月的时间，但是经过我们每位同学的努力，已经形成了良好的学风、班风。依旧感动，大家在军训时喊出的第一句“老师，您是我们的指明灯、您是我们的领路人。”也难忘，会操表演时，大家精神饱满、步调全都、勇夺第一；同样不会遗忘，爱心义卖时，我们的摊位人气火爆，现场负责的同学热得满头大汗；也看到了大家平常在教室里勤奋学习的身影和上课时专注的目光。我知道，大家都为了一个共同的名字——高一（1）班悄悄努力。今日，我们的爱心方案感动的是在场的老师：五三的全体师生，明天，我们必将感动中国。在此，让我们用热闹的掌声感谢前来指导的各位老师。

　　主持人（甲）：我们拥有了太多爱，我们是幸运的，更是幸福的，由于爱的收获，所以我们富有。更由于爱的付出，我们变得更富有。不要吝啬一丝爱，由于它的存在可以使它的人获得生活的盼望。让我们放开心扉，把爱带给真正需要的人们。

　　主持人（甲、乙）：高—（1）班“爱洒云南”主题班会到此结束。

爱心教育主题班会教案3

　　一、指导思想：

　　苏联教育家马卡连柯在《家庭和儿童教育》中说：“爱，是一生中宏大的感情，他总是在制造奇迹，制造新的人类，制造人类最宏大的宝贵的事物”；又有人说：“爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的安慰”、“爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到心灵的震撼”；从心理学角度来看：“关爱别人和被别人关爱，都是人最基本的需求”。试想，假如一个人对四周的人和事物漠视无情，他的心中很难有爱，不懂得爱的人，他很难找到真正的欢乐，这种人在现实生活中难以生存，一个人只有学会关爱他人，并享受他人的关爱，他才会喜爱生活，才会感受到真、善、美的存在，并最终去关怀、关心四周的人和事，有爱的世界，才会更加暖和。学校作为教育阵地，对未成年人开展爱心教育，让他们懂得爱、享受爱，是义不容辞的责任。

　　二、活动目的

　　通过同学自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。

　　三、活动方案

　　（一）、召开主题班会，培育同学爱的品质。

　　千里之行，始于足下

　　主题班队会是德育的主阵地，通过开展以各种爱心教育为主题的班会课，培育同学爱的.品质，让他们学会关怀他们人、喜爱生活、喜爱大自然等。把主题定在“爱心教育”上，班会课《妈妈，我爱你》等

　　（二）、利用学科差异，渗透爱心教育。

　　在学校教育中，必不行少的就是利用学科差异渗透德育，由于德育不是单靠班主任主题班会就能完成的，学校规定，各学科都要利用其自身的特点来渗透对同学的爱心教育，如：音乐课上学唱一首关爱他人、热爱祖国的歌曲；体育课上学会一种团结友爱的嬉戏；美术课上制作一个小装饰品送给自己友爱的妈妈；电脑课上制作一张美丽的卡片发给自己的好伴侣，语文课上朗读一段描写爱的课文等等，这些都是各学科爱心教育的契机，利用这些契机对同学进行爱心教育，形成大的教育氛围，让同学在各学科中接受爱心教育，无疑能起到事半功倍的作用。

　　（三）、开展各种活动，传递爱心火炬。

　　爱心教育靠单纯的说教也是远远不够的，必需严厉在各种活动中，让同学在活动亲身去感受、去体验。我校以活动育人为抓手，先后开展各种爱心教育活动，启迪同学传递爱心火炬。

　　1、爱心“手拉手”帮扶活动。，让同学在活动中熟悉到在同一蓝天下，有一些和他们年龄一样的同学，在恶劣的自然条件与贫困的家庭环境中，顽强的面对生活，努力的学习，从而激发他们喜爱生活、喜爱学习、并主动关心他们的目的。

　　2、抓有利时机，开展爱心教育活动。生活中，有很多需要关心的人和事，抓住具有意义的事情，利用契机开展爱心教育，使同学懂得关怀他人，具有奉献爱心的精神。

　　3、创新爱心教育活动，拓宽教育平台。定期组织团员到敬老院探望老人，和老人谈天、给他们表演节目等等。

　　（四）、家校携手，拓宽爱心教育渠道。

　　家庭也是同学爱心教育的主体，孩子的一言一行，无不透着大人言行的痕迹，在召开家长会的时候，要求家长要做孩子的榜样。假如一个孩子的家长是一个有爱心的家长，那么，这个孩子也可以在家长的熏陶下成为一个有爱心的孩子；假如父母亲尊老爱幼、热心助人、喜爱生活，孩子在这样的家庭环境中成长，也肯定会成为一个富有爱心的人。所以，只有学校和家庭共同努力，孩子在爱的环境中成长，才促使同学形成爱的高尚品质。

　　“爱一种说不出的语言，是摸不到的感觉，只能专心去体会。”对未成年人开展爱心教育是时代的召唤，是学校义不容辞的责任，也是家长们的责任，更是社会的需要，只有全社会都来创建“博爱”的大环境，才能达到社会和谐的目的，爱心能制造奇迹，爱心拉近人与人之间的距离，爱心可以暖和一切。爱心教育任重而道远，我校将连续努力，开展爱心教育新局面。

　　四、活动详细实施

　　第三周：爸爸妈妈，我爱你们；

　　第四周：老师，我爱你

　　第五周：同学，我爱你

　　第六周：他人遇到困难时我们要给以救济之手；

　　第七周：朗读一些关于这方面的文章

　　第八周：关心学习上有困难的同学，形成“一帮一”

　　第九周：在关心他人时也要留意爱护自我

　　第十周：学会节省，不铺张父母的劳动成果。

　　第十一周：每天反思，学会对父母说“对不起”

　　第十二周：学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。

　　第十三周：组织大家一起进行公益劳动