当前位置:9136范文网>教育范文>教案>小学四年级道德与法制教案

小学四年级道德与法制教案

时间:2023-11-26 08:25:27 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小学四年级道德与法制教案范文

  作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的小学四年级道德与法制教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级道德与法制教案范文

小学四年级道德与法制教案范文1

  一、教学目标

  【情感、态度与价值观目标】

  懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福美满贡献一份力。

  【能力与方法目标】

  提高自理能力。

  【知识目标】

  认识到自己作为家庭中一员的责任,学会自理,承担力所能及的家务作。

  二、教学重难点

  【重点】

  引导学生为家庭尽责任,懂得不管年龄大小,家庭成员都要承担家庭责任,要有负责任的精神。

  【难点】

  每个家庭成员都要主动承担家庭责任。

  三、教学方法

  活动法、案例分析法、小组讨论法

  四、教学过程

  环节一:导入新课

  播放《新大头儿子和小头爸爸》中大头儿子做家务的片段,提问:你们在家也会像大头儿子一样做家务吗?

  教师总结:大头儿子的做法值得我们每一个同学学习,大家要像他一样为自己的家庭出一份力。引入《我的家庭责任与贡献》。

  环节二:新课讲授

  1.我的家庭贡献

  (1)让学生谈谈自己在家都帮家人做了哪些事情?学生回答后教师小结:家庭中每个成员都很重要。只有每个成员都对家庭做出贡献,我们的家庭生活才会更幸福。

  (2)出示三幅图片,第一幅是照顾生病的爸爸,第二幅是照顾妹妹,第三幅是和爸爸一起打球,让学生观察并提问:你们能发现家人相互陪伴,相互支持,相互关心的事情吗?

  学生回答后教师小结:家人之间的相互陪伴,相互关心,相互支持,就是家庭成员对家庭的贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献,在平时的家庭生活中能与家人相互陪伴,相互关心,相互支持。

  (3)让学生从家庭任务袋中抽取任务,并说说会如何完成。

  学生做完活动后教师总结:我们孩子是维系家庭成员亲情的纽带。运用创意为我们的家庭事务出主意,并尝试着将我们的妙计转化为行动,这也是我们作为孩子对家庭的.贡献。

  2.我也有责任

  过渡语:家是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有像我们这样的小孩。在家庭中大人要尽的责任,我们年纪虽小,但也要尽到自己的责任。

  出示材料:赵晋豫7岁时,一场车祸使母亲瘫痪在床,成为植物人。两年后父亲也因照顾家庭心力交瘁而患病,失去了工作能力。为了让妈妈早日康复,这个身高不足1.6米的少年从小学二年级起每天放学后第一件事就是照顾妈妈,他给妈妈翻身揉搓擦洗,生怕久病卧床的母亲身体长脓疮,他每天陪妈妈说话,他每天坚持5点半起床,一坚持就是7年,烧水做饭,喂药喂饭,帮妈妈翻身按摩,照顾爸爸,每天都到很晚才能静下来安心学习。

  小组讨论提问:如果晋豫不照顾爸爸妈妈,他们家庭会怎样?从他身上学到了什么?

  学生回答后总结:家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要有负责人的精神,坚持负责到底!富有负责任的精神对自己带来的是成长,对家人带来的是温暖,对家庭带来的是自己的一份贡献。因为,有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。

  环节三:巩固提高

  制定自己的责任清单,并且小组内展示。

  环节四:小结作业

  小结:通过这节课的学习,我们知道了作为孩子,我们也有自己的家庭贡献和责任。但愿我们都能以负责任的精神,坚持完成自己的家庭责任。

  作业:将自己做好的责任清单张贴在家里最醒目的位置,提醒自己每天都能坚持完成。

  五、板书设计

小学四年级道德与法制教案范文2

  一、教学目标

  【情感与态度目标】

  增强对于大自然及生活的热爱,善于观察。

  【行为与习惯目标】

  养成爱护环境,细心观察生活的好习惯。

  【知识与技能目标】

  知道春天的特征,用自己感兴趣的方式赞美春天

  【过程与方法目标】

  通过观察对比,认识春天的景物,了解春天的特征,提高观察自然的能力。

  二、教学重难点

  【重点】

  通过观察,感受,发现春天的主要特征,体会亲近大自然的美好。

  【难点】

  培养对于大自然的喜爱之情,对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。

  三、教学过程

  环节一:新课导入

  运用歌曲的方式导入,播放歌曲《春天在哪里》,师生同唱。

  学生思考:从这首歌里面,听懂了什么?

  学生回答后,教师总结:这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦,就是春天。今天我们就一起走进春天,看看春天都有什么。

  环节二:新课讲授

  1.看视频,找春天

  小朋友们,大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图,你们去找一找:从哪里你看出来了是春天呢?

  学生回答后,教师总结。

  2.课前搜集,课上分享

  过渡:上节课,老师给大家布置了一个小任务,让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走,看一看春天有哪些大家喜欢的'景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?

  学生后,教师总结:春天真是太美了,那下面了大家动动小手,一起来填一填,发动你们的小脑筋,看看谁最快填完整。

  白天渐渐变( ),夜晚渐渐变( );

  天气渐渐变( );

  小草渐渐变( ),( )花儿开了;

  小燕子( )。

  学生填完后,由学生分享所填内容,教师进行纠错并总结:春天来了,白天越来越长,天气越来越暖,万物复苏,春天真是充满了希望的季节啊!

  3.赞美春天,画一画

  过渡:春天带来了这么多的变化,大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了,所以写下了很多优美的诗歌,现在的歌曲创作人也进行了谱曲,我们一起来听一听《春晓》吧。

  看来大家听得都非常得陶醉,那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物,并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。

  环节三:巩固提高

  过渡:同学们刚刚分享的景色都真是太美了,可是这么美的景色,却有人做了这样不美丽的事情(出示课件:摘花),那同学们,他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?

  学生回答后,教师总结:春天的花草如此美丽,我们应该爱护花草树木!

  环节四:小结作业

  小结:今天我们看到了春天这么得美丽漂亮,我们应该要珍惜,如果出现不文明的行为要立刻制止。

  作业:课后同学们去设计一个警示牌!

  五、板书设计

小学四年级道德与法制教案范文3

  教学目标:

  1、感受校园生活的重要性,体验快乐的校园生活。

  2、学会明辨是非,珍惜校园生活,热爱学习,能够用法律维护自己的权利。

  3、能够在体验中感悟校园生活的重要性,珍惜校园生活,珍惜学习机会。

  教学重点:

  感悟校园生活重要性

  教学难点:

  维护受教育权

  教学准备:

  多媒体课件

  教学过程:

  一、导入新课

  播放视频《校园中的喜悦》

  二、校园生活

  1、算一算:你在学校的时间

  在校一天是六个小时

  在校一周是( )个小时

  在校一个月是( )个小时

  在校一个学期是( )个小时

  2、小讨论:一天的在校时间那么长,那你在校园中的生活过得怎么样呢?你感觉快乐吗?你喜欢这里吗?

  3、描绘我的校园生活。

  4、小观察:请你观察一下一天的内容,归纳一下,我们在学校都会做哪些事情?

  5、师:学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。

  6、明辨是非。(P41页:小玲的.故事)

  7、总结:丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。

  三、维护受教育权利

  1、播放视频《父母重男轻女,不让女儿读书》。

  2、讨论:

  (1)看了视频以后,你能理解这些女童上学的渴望吗?

  (2)如果遇到视频当中的这种情况,她们能用法律来保护自己的权利吗?

  四、法律讲坛

  1、课件出示相关法律:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条。

  2、齐读。

  3、教师解读。

  五、教师总结:珍惜学习机会,努力学习。

  六、朗诵《女孩》

小学四年级道德与法制教案范文4

  一、教学目标

  【情感、态度与价值观目标】

  热爱祖国,保护地球,树立公民的责任意识、环保意识和节水意识等。

  【能力与方法目标】

  能够从自身做起,从身边的小事做起,共同为保护我们美丽的家园出一份力。

  【知识目标】

  知道目前地球上存在的各种环境污染和环境破坏的问题,并了解我们作为一名小学生,能够为保护地球做的事情都有哪些。

  二、教学重难点

  【重点】

  正确认识环境保护对于我们生活的重要性,并明确保护环境是每个人的责任。

  【难点】

  培养时时刻刻爱护环境,从小事做起,从我做起的责任意识。

  三、教学方法

  情景模拟法、小组讨论法、故事法。

  四、教学过程

  环节一:课堂导入

  故事导入:讲述一个在荷兰首都阿姆斯特丹,无论是孩子还是老人,邮递员还是公司经理,几乎人手一辆自行车的故事。全城40%的交通都是由自行车承担的.。

  提问:为什么荷兰首都的居民都愿意以自行车来作为代步工具呢?它与私家汽车相比,会为城市带来哪些好处呢?

  (学生思考,代表发言)

  小结:因为自行车与汽车相比,不仅低碳环保,而且能减轻交通压力,并且也能让人们得到很好的身体锻炼。所以荷兰首都的居民愿意为了维护他们良好的居住环境而做出努力。

  环节二:新课讲授

  过渡:从上面的故事中我们能够知道,保护地球应该从每个人做起。那作为中国小公民的我们,又应该做些什么呢?

  (一)保护环境,人人有责

  小组讨论:争做环保小卫士

  师:教师用ppt展示几组环境污染的图片(洗衣污水倒入河流、土地沙漠化日趋严重、雾霾天越来越多…)。

  请同学们按学习小组进行讨论:如果派你去当环保小卫士,请你为这些环境问题出谋划策。

  (小组讨论、代表发言)

  小组1:天气好的时候选择骑车上学,不让爸妈开车接送,为大气环境出一份力。

  小组2:洗衣用水可以用来冲马桶,拖地等,不能直接倒入干净的河流中。

  小组3:去超市买东西的时候,不适用一次性塑料袋;不购买一次性筷子。

  小结:大家出的主意都特别棒,看来集体的力量是不可估量的。的确,保护环境是每个人的责任,改变地球的现状需要我们每个人的参与和努力,我们应该从小处着手,从自己做起。

  (二)我与动物做朋友

  视频播放:近期热播电视剧《欢乐颂》中曲筱绡照顾流浪猫的短片。

  思考:同学们,看了曲筱绡的做法之后,你有什么感受呢?

  同学们可能会说:热心肠、爱护小动物、她把动物当作自己的朋友…

  教师:同学们刚刚都发表了自己的看法,也都谈了自己的感受。那我们想一想我们家小区周围是不是也有一些流浪猫、流浪狗正在挨饿受冻,没人关心它们照顾它们呢?如果下次你再看到它们,你会怎么做呢?

  学生回答:我会主动去伸出援手,给它们一些食物,帮助它们盖一个能避寒的小窝…

  小结:动物是大自然带给我们的馈赠,它们能够为我们带来欢乐和温暖,我们应该与他们做朋友。

  (三)节约用水,减少污染

  情境模拟:“一日停水体验活动”

  请同学们分小组进行情境模拟:如果一天之内,一滴干净的水也没有,会对我们的生活造成哪些影响呢?给大家十分钟时间准备,任选场景,任选角色。

  (学生分小组进行情境模拟扮演,体验没水的时候对我们造成的重重难题)

  教师:刚刚大家都认真投入到模拟表演中,很棒,在模拟中大家都真切的感受到了没水的困扰。那么下面,请大家想一想,在日常生活中,我们都能通过哪些办法来进行节水呢?

  学生1:淘米水可以用来浇花、洗衣污水可以用来冲马桶或者拖地。

  学生2:刷牙和抹洗面奶的时候把水龙头关掉。

  小结:水是生命之源,我们要想保护好干净的水资源,就必须从每个人做起,从身边的小事做起。

  环节三:巩固提高

  过渡:知道了环境保护的重要性,我们就要行动起来,一起来爱护我们伟大的地球母亲吧。

  世界地球日马上就要到了,我们学校将会在那一天举办一场环保宣传口号评比大赛,下面,就让我们一起努力,每个人都来设计一个环保宣传口号,我们看谁设计的口号既实用,又朗朗上口。

  现在大家动开动脑筋,开始设计吧!

  环节四:小结作业

  总结:通过今天的学习和游戏,我们都深刻的认识到了,环境保护看似一个大课题,但落到实处需要我们每个人都贡献一份自己的力量。因此,为了地球的明天,我们要从我做起,从小事做起。

  作业布置:下课后,我们一起努力来设计一份以“帮地球妈妈擦眼泪”为主体的黑板报。每位同学都要在板报上面来写下自己能够为地球妈妈做的一件小事。