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我爱我班主题班会教案

时间:2023-12-13 07:11:27 教案 我要投稿
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我爱我班主题班会教案

  在平凡的学习生活中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,以下是小编为大家整理的我爱我班主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我爱我班主题班会教案

我爱我班主题班会教案1

  一、班会背景:

  开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因,还没有很快的适应这个班集体。另外9月10月份过生日的同学很多,为了避免平时生日的铺张浪费,过一个特殊的简朴的生日更有意义。

  二、班会目的:

  1.通过主题班会,使学生明确高中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身, 彼此了解同学,为高中生活奠定良好的基础。

  2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。

  三、班会准备:

  1.请全班学生参与,每人以“我的创意班会”为题,写一篇学生自己心中比较向往的'主题班会的周记。很多同学有较好的点子,经过筛选,定下本次活动的主题为集体生日。

  2.要求学生在国庆期间亲手制作(不提倡买)一个小礼物,一方面培养学生动手操作的能力,另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

  3.召开班干部会议,讨论生日会的具体流程,广泛采取同学很多创意想法。

  4.成立主题班会主创人员策划会,具体负责各项准备工作。

  四、班会过程:

  1.布置会场,同学进场,递交自己的礼物。

  2.主持人致词,介绍领导嘉宾,班会开始

  3.以小品形式进行串联

  4.游戏:“心有灵犀一点通”

  游戏介绍:每组派两个人,猜班级同学的名字,一个人比划,一个人猜。 游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。

  5.游戏:“青春滋味”

  游戏介绍:每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等,做面部表情,让另外一组猜。最后主持人访谈表演者,说出在高一五班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

  6.游戏:“爱拼才会赢”

  游戏介绍:每组派三人,用两脚捆绑,即三人两腿,看谁能最早拼好“一五”这个字,爱拼才会赢。

  游戏意义:讲究团队合作,体现本班的团结协作精神,让同学在游戏中增强集体荣誉感。

  7.送礼物

  8.访谈:“话说咱们班”

  内容:请出在9月10月的小寿星,共同祝愿,祝福我们班

  9.共唱:点蜡烛共同祝愿,共唱心中的“同一首歌”

我爱我班主题班会教案2

  开篇 播放歌曲《让爱住我家》

  主持人 刘伊含(甲) 沈翀(乙)

  场白

  甲:青青的松林是蘑菇的家

  乙:蔚蓝的天空是白云的家

  甲:广阔的牧场是牛羊的家

  乙:滢滢的河水是蝌蚪的家

  甲:宽敞明亮的教室是我们师生共同拥有的家

  乙:这个家有你、有我、有他,由我们大家组成

  甲:我们朝夕相处,我们互敬互助

  乙:我们爱你,初一5班,和你同行,与你相伴,初中生活定会绚丽无比。

  合:初一5班《扬帆起航,我爱我班》主题班会现在开始开始。

  一 介绍班集体

  甲: 亲爱的同学们,此时此刻,我们在一起生活了三个多月,我们朝夕相处,我们共同学习,我们有过挫折,但我们依然无比幸福,下面有请我们的班长顾施辰同学为我们介绍一下我们的班级。

  (附一):

  我们班级的名字是:起航班,意思是乘风破浪,扬帆起航,到达胜利彼岸。

  班主任寄语是:2012年的9月,我们走到了一起。为了共同的理想,我们要同舟共济、携手共进。同学们,让我们徜徉在知识的海洋中,激流勇进,愿班级的每一位成员都能成为生活的强者,学习的强者!同学们,扬起你青春的风帆,起航吧!

  我们的班训是(全班齐):努力创造奇迹,奋斗书写辉煌

  我们的班级特色是:(全班齐):

  我们班是一个和谐快乐、昂扬进取的班级。同学们勇于拼搏、时刻牢记自己是班级的一员,尽自己最大努力为班级争光。我们的特色是用沉稳的心态和性格迎接人生的挑战!我们的口号是我们能做得更好!相信我们班是最棒的!

  我们的班级目标是:(全班齐):

  短期目标:在本学期内,我们要养成良好的行为习惯和正确的学习习惯。

  中期目标:在本学年内,我们要在坚持良好行为习惯和学习习惯中,逐步培养对学习的兴趣,提高成绩。

  长期目标:在三年后,使学生在中考中都能取得满意的成绩,力争百分之五十的同学考上高中。)

  (顾施辰鞠躬感谢,下台)

  乙;同学们,进入初中的我们在学习形式上和小学最大的区别在哪里?

  学生齐答:分了学习小组,大家合作学习。

  甲:俗话说:“一个好汉三个桩”学习最好的方法便是合作。下面有请我们的各组组长和成员介绍你们的小组及目标。(9组上台介绍配合照片)

  (中间穿插才艺展示:钱珺君,钢琴曲。)

  二 建设班集体

  甲:同学们,我们经过小学6年,踏入初一,“集体”一词对我们已不陌生,但“集体”的含义究竟是什么呢?

  乙:也许很多同学会说,我们 39 个同学从四面八方走来,坐在一间教室里,就是一个集体。

  甲:其实,那只是群体,随着班内各项工作的展开和班干部的形成,在老师的组织管理下,班内有了明确的奋斗目标,有了一些适合我们班级的规章制度,使群体逐渐形成班集体。于是我们的集体就形成了。

  下面请听童话故事《骄傲的桃花》

  乙:听完这个童话我想同学们一定有自己的感想吧,请大家说一说。(学生举手发言)

  (3个人: )

  甲:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”你们知道吗?(同学举手发言)。……….最后学者的答案也是:“把它放进大海中去。”是啊,一个人就像一滴水一样,如果离开了大海这个集体就将一事无成。

  甲:刚才的这些都告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。

  乙:如果班级是一座美丽的花园,那么每一个同学就是其中一朵朵多彩的花

  甲:如果班级是一首充满韵味的歌谣,那么每一个同学就是一个个美妙的音符。

  下面请听小提琴:《 》 沈翀

  三 热爱班集体

  甲:在如此干净的校园里学习是多么快乐的事情,但是却有人在破坏着这和谐感。下面请看由第四组 带来的小品《“香蕉皮”惹的祸》

  乙:同学们,我们每个人都有一个小的进步,就是集体的一个大的进步,我们每个人都有一个小的失误,就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好,如何热爱我们的班集体呢?

  甲:下面请每组讨论并派代表陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》 (各组代表发言)

  乙:咱们班有那些值得骄傲的人和事?(大家举手发言)

  (:同学生病大家争先恐后要去照顾

  :同学学习上遇到困难成绩好的同学耐心讲解

  :班级有突发事件,班团干部积极应对,协助老师处理问题

  :运动会上有些同学主动要求参加对运动员的服务工作。)

  甲:我建议全体同学为我们班在这三个月中取得的成绩鼓掌祝贺.!

  甲:同学们说的很好!所以班上那些学习态度不端正,有不完成作业的情况的同学,下课打闹,乱扔粉笔头,玩的花样层出不穷的同学。上课听讲不够专心,说小话,传纸条的同学,你们听到了吗?

  乙:我们每个人都应该发扬我们的优点和长处,我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯,这也是爱我们班集体的一个重要表现。同学们我们都要一起去努力改掉缺点哦!

  甲:都说一个好的集体那必定要有好的领导。请班干部代表上台宣誓。

  顾施辰(班长)

  沈翀(学习委员)

  顾欣怡(劳动)

  钱珺君(文艺)

  曹婉素(生活)

  黄诗涵(英语课代表)

  乙:我们班可谓是人才济济,接下来让刘伊含与顾施辰为大家带来一段欢快的拉丁舞吧。

  男:看,多么的欢快,仿佛是两只小精灵正在翩翩起舞。

  男:班级如同一个家,温馨而又甜蜜,班级如同一个家,会为了共同的'目标而奋斗。下面请我们班的同学上来表态:

  格式:为了我们班能扬帆起航,顺利到达彼岸,我一定………………(每人保证改掉一个缺点)

  (贴板上挂起来,买彩纸做好各种形状的纸板,宣读并张贴)

  女:我们是一群为梦飞翔的鸟

  男:我们肩并着肩

  女:我们手拉着手

  男:我们心连着心

  女:合力飞越千山和万水

  男:共同看那天涯与海角

  女:一起为梦飞翔才是一道最美丽的风景线

  男:下面请欣赏女生合唱队为我们带来的《我的未来不是梦》。

  班主任总结

  乙:下面请班主任做此次主题班会的总结

  完结篇

  甲:我们来自不同的地方

  我们有着不同的个性

  乙:我们是应着集体的缘分走到了一起

  组成了一个团结友爱的大家庭

  甲:带着每个人独特的个性

  我们聚合在一起融入集体生活

  乙:为了实现伟大的理想

  我们聚合在一起进行集体学习

  甲:三十九双眼睛,默默地求索

  合:——我们努力

  乙:三十九颗跳动的心,鸣奏着一个声音

  甲乙合:——我们真诚。

  全班合:真诚对人,真诚对已

  我们徜徉在知识的海洋里

  扬帆起航, 激流勇进,

  刻苦钻研,一定达到胜利的彼岸!

  女: 初一5班《扬帆起航,我爱我班》主题班会到此结束 !

  附:童话故事 骄傲的桃花

  春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。

  花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。

  谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。

我爱我班主题班会教案3

  教学目的:

  1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

  2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利适应初中的学习生活,为高质量完成初中学习生活打下良好的思想基础。

  3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。

  教学重难点:提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。

  教学步骤:

  1、召开班干部会、组织小组讨论会,对本次主题班会的.内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。

  2、总结上周的各项工作情况。

  (1)、劳动班长对卫生情况进行总结;

  (2)、学习班长对上周学习情况进行总结;

  (3)、纪律班长对上周班上的一些主要问题进行总结;

  (4)、班长进行总结 。

  3、学生写名言警句,并且互相交流并对班上的问题展开讨论。

  4、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

  5、实话实说

  对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

  6、班主任总结

  我常常给我的学生讲一个故事:“我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去 大雨就来。大家好高兴,”哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!“大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法”扶住它,不能让房子倒塌“。一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在705班这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系,从自身做起,人人保证自身的”清洁“,人人尽到对班级的责任。

我爱我班主题班会教案4

  一、活动目的:

  通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。

  二、活动形式:

  诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。

  三、活动过程(主持串词):

  1、甲:青青的松林是蘑菇的家;

  乙:蔚蓝的天空就是白云的家;

  甲:广阔的牧场是牛羊的家,

  乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

  合:而我们的.家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。

  甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。

  乙:这个家,有我、有你、有他。

  甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!

  乙:我们xx位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,

  甲:xx班《我爱我班》主题班会现在开始。

  2、诗歌——《我爱我班》

  甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗歌——《我爱我班》。

  甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!

  乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。

  3、优点大轰炸

  甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们都来写一些同学的优点吧。

  4、情景表演

  乙:今天我们这里好热闹!看,来了一些同学,看他们在做什么?

  5、“心”形卡纸的祝愿

  甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧。

  乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。

  甲:这个家需要你、需要我、需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。

  (在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)

  6、班主任总结

  7、结束语

  甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱,

  乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。

  甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子。

  乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!

  合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!一(3)班《我爱我班》主题班会到此结束。

我爱我班主题班会教案5

  活动目标:

  通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

  活动过程:

  一、朗诵《我爱我班》

  (周)我们来自四面八方

  (包)我们有着不同的个性

  (周)我们是应着一种缘分走到了一起

  (包)组成了一个团结友爱的大家庭

  (周)请听诗朗诵《我爱我班》

  二、小品

  (包)年少的我们,渴盼长大

  (周)但总是掩饰不了一些幼稚

  (包)我们热情似火

  (周)但有时也会迷失方向

  (包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析

  三、讨论小品中的人物行为

  要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流

  四、班徽设计比赛

  (包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言

  (周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号

  (包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽

  (周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。

  五、男女生对唱《同桌的你》

  (包)初中三年,我们将携手走过

  (周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章

  (包)我们是兄弟姐妹

  (周)我们是亲密伙伴

  (包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;

  (周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

  六、发言:同学之间应如何交往

  (周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

  (包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。

  (周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?

  (过程略)

  (包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”

  (周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。

  (包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解

  (周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力

  (包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

  七、才艺大比拼——水果拼盘

  (周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

  (包)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美

  (周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘

  (包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军 ,我们想请老师们担当一下评委

  (过程略)

  (包)请参赛选手说明创意

  八、背诵圆周率

  (周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的

  (包)有时它会让我们感到不可思议

  (周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?

  (包)我们班的'黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听?

  九、优秀学生介绍学习方法

  (周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服

  (包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧

  (周)从小努力学习,长大报效祖国

  (包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩

  (周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

  (包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

  (周)语文:许梦婷数学:惠晓莉英语:黄梦茜

  十、舞蹈

  (包)听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动

  (周)用我们的热血谱写无悔的青春

  (包)青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去。

  (周)经历着青春的人们是幸福的

  (包)我们应该庆幸,因为我们正值青春

  (周) 正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏。

  (周)我们用舞姿诠释我们的青春

  (包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱

  (周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》

  十一、大家谈:怎样为班集体添光彩?

  (包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。

  (周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。

  过程(略)

  (包)活跃是我班的特点,也是我班的长处

  (周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。

  (包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。

  (周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象, 因此我们必须把握好一个度

  (包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。

  (周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。

  (包)下面我们请班主任杨老师讲话

  十二、班主任寄语

  十三、结束语

  (周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。

  (包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。

  (周)四十一双眼睛,默默地求索,

  (包)四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。

  (周)真诚对人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中,

  (包)激流勇进, 我们翱翔在智慧的蓝天里

  (周、包)畅想未来, 我们将拥有美好的明天!

  《我爱我班》主题班会到此结束。

我爱我班主题班会教案6

  活动形式:演讲、诗朗诵、小合唱、大合唱、三句半表演

  活动目的:讲述身边的故事,激励同学们捧出自己的爱心,团结友爱,互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

  活动过程及内容:

  一、主持人出场主持班会

  女:我们来自不同的家庭,

  男:我们走进同一个教室,

  女:在这里,我们共同进步,共同成长。

  男:不管前面是风是雨,我们相信,

  合:我们永远都是最好的朋友

  女:无论是过去、现在,还是将来,只要你付出友爱,你一定会得到别人的关怀。

  合:初三十二班“我爱我班”主题班会现在开始。

  女:我们是闪烁的星星,在天空中熠熠生辉。

  男:我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。

  女:我们有一个温暖的家。走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。

  男:在这个温暖的班级中,你的生命之树将会常青,在这个欢乐的集体中,你的忧伤,能为你抚平。

  女:生活在这个班集体中,你会像一滴水溶进大海,像一棵树生长在深山,你会感到拥有一种强大的集体的力量。

  下面请听一组同学为我们带来的演讲:《我爱我班》

  女:“缘”让我们相聚,“爱”让我们相知。

  男:“缘”是令人难忘的往昔时光的起始点,“爱”则是串联精彩纷呈的往昔时光的那条丝线。

  女:调皮的十二班沉浸在欢乐的海洋,辉煌的十二班沐浴着爱的阳光。

  男:我们无法忘却这生命的灵魂,下面让我们欣赏同学为我们带来的《我们一起走过》来共同回味这萦绕在十二班的点滴之爱。

  男:我们生活在—个团结友爱的集体中,和同学们朝夕相处,大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的.朋友,今天,你有没有什么话要对你最好的朋友说呢?

  女:下面让我们来放轻松一下,请老师和我们一起做个互动游戏。

  男:勤奋在作家的手里妙笔生辉。

  女:勤奋在我们的手里楚楚动人。

  男:勤奋是睿智的向导。

  女:勤奋是清冽的泉水

  男:勤奋班级,勤奋事例,勤奋的讴歌

  女:下面请欣赏二组同学的三句半表演

  女:我们是一群为梦飞翔的鸟

  男:我们肩并着肩

  女:我们手拉着手

  男:我们心连着心

  女:合力飞越千山和万水

  男:共同看那天涯与海角

  女:一起为梦飞翔才是一道最美丽的风景线

  男:下面请欣赏女生合唱队为我们带来的《我的未来不是梦》。

  男:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。

  女:大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。

  男:我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。

  合:它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

  女:下面欢迎陈老师对我们的这次班会进行点评。

  二、班主任总结

  略

  三、主持人宣布班会结束

  女:在优美、动听的歌声中,我们祈祷,我们希望,祈祷初三十二班的明天会更好,希望同学们的明天会更精彩。

  男:现在我宣布:初三十二班主题班会现在结束。谢谢各位老师、各位同学的支持和参加。

  合:谢谢!(鞠躬)

  小结:这次主题班会能取得圆满成功令我有点欣慰,因为整个班会的准备时间很仓促。但是学生们的积极性很高,在整个班会过程中都能以主人翁的姿态融入活动中。特别是游戏活动中,体现了大家团结友爱,互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。

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