小班教案

[实用]小班教案4篇

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小班教案4篇，希望对大家有所帮助。

小班教案 篇1

　　活动意图：

　　春天到了，我们开展了《春天的小花园》主题活动，我们幼儿园的小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。因此想通过组织这样一次集体活动，帮助幼儿运用各种感官有意识的去观察、发现、了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系。从而懂得要爱护小草。

　　活动目标：

　　1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。

　　2、懂得爱护草地，树立初步的.环保意识。

　　活动准备：踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶。

　　活动过程：

　　一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。

　　教师： 春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？

　　二、体验感受

　　教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）

　　三、交流分享

　　幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。

　　谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？

　　（1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。

　　（2）感受小草有弹性的特征。

　　教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。

　　（3）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。

　　教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？

　　小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。

　　（4）感受小草的清香味

　　教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？（小区、公园等。）

　　四、爱护草地，树立初步的环保意识。

　　教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友？草地也是小动物们的好朋友，你们知道哪些小动物喜欢草地？

　　幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些？进一步丰富、了解食草类动物。

　　五、为小动物做草坪

　　出示一块板

　　教师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗？

　　放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。

小班教案 篇2

　　活动目标：

　　1、在过生日的情境中，看看、猜猜、说说长长的动物和食物，感知常见动物的局部特征。

　　2、萌发对身边动物的喜爱情感。

　　3、借助已有经验、电教课件，游戏表达对所熟悉动物特点的认识。

　　活动重点：

　　让幼儿更加的了解各种小动物的特征。

　　活动难点：

　　让幼儿能感受与同伴一起玩耍的快乐。

　　活动准备：

　　多媒体课件、动物头饰、生日快乐歌，小白兔、大象、长颈鹿、小花猫、小熊猫玩具各一只，各种物品和食物（有长长的围巾、长长的毛巾、长长铅笔等）。

　　活动过程：

　　一、长长的朋友（在说说、猜猜、学学的过程中，感知四位动物朋友身上的秘密。）

　　1、今天是小熊的生日，它的好朋友都来为它庆祝生日了，看一看谁来了？

　　（1）这是谁？你怎么知道的？

　　（2）第二位朋友说："我来啦，我来啦，快点请我出来吧。"

　　（3）蒋老师听到了一位走路声音很响的朋友来了，咚咚咚咚，是谁呀？把它请出来。

　　（4）看一看这个黑嘿的影子是谁？

　　2、小熊一共请了几位好朋友参加自己的生日宴会？

　　3、这四位朋友因为要为小熊过生日，心里可高兴了，所以，一路上做了很多好看的动作，选一个你喜欢的动物做个好看的动作。

　　：小熊的四位朋友都到齐了，它们的身上都有着长长的秘密，小白兔有着长长的耳朵，长颈鹿有着长长的脖子，大象有着长长的鼻子，小猫有着长长的尾巴。更好玩的是它们还喜欢吃长长的.好吃的东西，走了一路，肚子咕噜咕噜的叫了，该吃好吃的东西啦，宝宝说说哪些东西是长长的还很好吃的？

　　二、长长的食物（幼儿能根据生活经验交流有关长长的食物，并为动物朋友找到它们喜欢的食物，在这个过程中丰富幼儿的生活经验和语言表达能力。）

　　1、幼儿根据自己的生活经验说出各种长长的食物。

　　2、小熊为它的朋友们准备了那么多好吃的东西，它真是一个好客的人，可是，这些朋友说我只喜欢吃其中的一种，请你为它找出来，然后喂这些朋友吃饱。

　　3、为四位朋友找吃的

　　①小白兔、长颈鹿、大象和小猫喜欢吃的东西？

　　②用一句好听的话送给它们吃（小白兔，请你吃长长的胡萝卜--）

　　：这些好朋友们说：现在我吃的饱饱的，有力气为小熊庆祝生日了，期待已久的生日宴会马上就要开始啦，小熊的生日宴会上会有什么呢？

　　三、生日快乐(体验和朋友在一起过生日的快乐。)

　　1、幼儿讨论过生日的方法。

　　2、那我们用一首好听的歌和做一个好看的动作为小熊庆祝生日吧。

　　（师幼共同表演）

　　：和好朋友们在一起过生日的可真开心，谢谢你们为小熊庆祝生日。

小班教案 篇3

　　根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，我利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的圆环，三角形，正方形物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿探索对能滚动物体的兴趣。我设计了一节科学活动《滚滚乐》，希望孩子们能玩的开心，以下是我的教案设计。

　　活动目标：

　　1、让孩子们尝试活动身体。

　　2、体验滚动带来的快乐。

　　活动准备：

　　圆环，正方形，三角形。

　　活动过程：

　　一、激发幼儿兴趣，导入课题

　　1、幼儿和老师伴随音乐《我会转》一起进入活动室。

　　2、热身运动：《健康歌》

　　二、感受圆环的滚动

　　1、出示圆环，感受滚动的快乐。

　　(1)小朋友自由玩，鼓励幼儿想出不同的滚球法。

　　(2)教师个别指导与幼儿互动

　　5、集中分享交流

　　让让幼儿说说自己是怎样滚动的'。

　　三、感受其他物体的滚动

　　1、提问幼儿还有什么物体是滚动的。

　　2、幼儿集体感知其他物体能否滚动，集中交流运动的感受(开心、快乐)、

小班教案 篇4

　　【活动准备】

　　课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、抹布、塑料盘、操作场景等。

　　【活动重难点】

　　重点：幼儿使用棉签自由涂画玩色。

　　难点：幼儿在涂画过程中先用油画棒，再使用棉签。

　　【活动流程】 创设情景→观察体验→尝试操作→活动评价

　　【活动目标】

　　1、幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。

　　2、初步接触油水分离的画法，体验美术活动的乐趣。

　　【活动过程】

　　一、故事导入

　　出示动画图片。

　　师：今天老师带来了一段动画，请小朋友一起看一看。

　　师：在一座美丽的大森林里有一位熊妈妈，它是个面包师，每天都能做出各种漂亮又美味的.汉堡包，小动物们都很喜欢它，可是今天它生病了，怎么办呢？

　　师：我们对熊妈妈说：别难过别难过，我们来帮助你。

　　二、观察体验

　　出示装饰好的汉堡包。

　　师：我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的？（幼儿欣赏）你看到了哪些图案？都有哪些颜色？它们是怎样排队的？

　　现在，如果你就是一位小小面包师，你想怎样来打扮汉堡包？

　　师：你除了给汉堡包设计漂亮的图案，你还想给它加点什么美味的作料，让变得更美味呢？（幼：撒点芝麻，涂点奶油，加点果酱…。）

　　三、尝试操作

　　师：我们一起来当小小面包师，做出美味又漂亮的汉堡包吧！

　　请小朋友先用油画棒画出漂亮的图案，然后选出自己喜欢的果酱涂在汉堡包身上，做出美味的汉堡包。

　　幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。

　　教师指导：指导幼儿将颜料涂满。

　　鼓励幼儿积极自主涂画。

　　四、鼓励评价

　　小朋友，你们的小手真灵巧，做出了许多漂亮的汉堡包，你最喜欢哪个汉堡包？为什么？我们一起听音乐，把这些汉堡包送给森林的小动物吧！

【小班教案】相关文章：

小班教案03-23

小班教案(经典)07-25

（精选）小班教案07-24

(经典)小班教案07-24

小班教案【精选】08-16

小班教案[经典]07-29

[经典]小班教案07-31

（经典）小班教案08-24

小班教案（精选）08-24

【精选】小班教案08-20