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小班语言教案尿床了
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的小班语言教案尿床了，希望对大家有所帮助。
小班语言教案尿床了1
活动目标：
1、观察绘本图画了解故事内容，能根据尿床的图形猜出小动物。
2、知道尿床是件正常的事，不要因为尿床了而觉得丢人。
3、知道怎样避免尿床的方法。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：
1、正确尿尿的图片
2、尿床的图片
3、PPT课件
活动过程：
一、出示图片1、2，幼儿观察对比两张图片。
师：老师今天给小朋友们带来了两张图片，我们一起来看一看，这两张图片上的小朋友都尿在了哪里?那你们觉得尿在哪里是正确的呢?(引导幼儿仔细观察两张图片，说出图片的内容，并能正确判断哪种尿尿的`方式是正确的。)
师：森林里有许多的动物宝宝们也尿床了，我们来看看都有谁?
二、师幼共同阅读故事。
1、出示图片，引导幼儿观察画面。
师：首先我们来看第一个小动物的被子上是什么图案的尿啊?(萝卜)
小朋友，猜猜看，这是哪个小动物的被子?(小兔子)
我们一起看看是不是小兔子尿床了。
(出示小兔子的图片)
师：恩，真的是小兔子尿床了。看，它很不好意思的捂着嘴笑呢。
小朋友们一起来做一做小兔子很不好意思的动作。
2、出示三张不同图形的已经尿湿的被子。
(1)森林里还有很多小动物也尿床了，我们来做个小侦探，找找都是谁尿床了。
(2)出示已经标记好数字1、2、3、的PPT3(鱼)、4(香蕉)、5(苹果)
师：接下来请小朋友们猜一猜，这会是哪个小动物尿的?并且说说你猜测的理由。(引导幼儿仔细观察尿湿被子上的食物图形，猜测是哪个小动物尿床了。教师点击一幅图，幼儿猜出答案，教师就出示相应的小动物图片：小猫、小猩猩、小象。)
3、小结
师：这么多小动物宝宝尿床了，你觉得他们尿在床上对吗?(不对)
如果小朋友你们尿床了怎么办呢?(不要害怕，也不要觉得害羞，要大胆的告诉老师、告诉爸爸妈妈)
4、出示PPT6。
看，我们又看到一条被子。咦
?我们看看这条被子上有没有图案啊?(没有)
师：原来啊这是小熊的被子，它有没有尿床啊?(没有)
师：小熊真棒，小熊真了不起。那小朋友们来猜猜看，小熊是怎样做到不尿床的呢?(引导幼儿根据自己的生活经验，知道小熊不尿床的原因是它在睡觉之前小过便了，所以才没有尿床。)
教师出示封面小结：看，原来小熊不尿床是因为小熊睡觉之前在马桶上尿尿了。小熊棒不棒?(棒)
三、师幼共同阅读绘本。
教师和幼儿完整的阅读绘本。
四、探讨尿床了应该怎么办。
师：故事里的小动物们把尿尿在床上对不对?
要是我们不小心尿床了或者尿裤子了，应该怎么办?
接下来，老师要请你们来给这群尿床的小动物们出出主意，怎么样才能做到不尿床呢?
小结：如果我们想要做到不尿床，那就要在睡觉之前少喝水，或者睡觉之前去小便。如果想小便了，就要及时的告诉老师或者爸爸妈妈，避免尿在身上或者床上，不然捂在身上容易感冒的。一会啊我们就去把这个故事讲给班上的其他小朋友听，让他们也养成不尿床的好习惯!
小班语言教案尿床了2
活动目标：
1.了解绘本内容，知道尿床是一件难为情的事。
2.能够根据食物猜出尿床的小动物，大胆表述小熊没有尿床的原因。
3.愿意养成不尿床的好习惯。
4.能分析故事情节，培养想象力。
5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：
小兔、小猫、小猩猩、小象、小熊图片、ppt
活动重难点：
能够根据食物猜出尿床的小动物，大胆表述小熊没有尿床的原因
为自己能养成睡前尿尿不尿床的好习惯而自豪
活动过程：
一、导入(出示小熊图片)。
1.小朋友，今天来了一个小客人，我们一起来看看它是谁?(小熊)
2.让我们一起来和小熊打个招呼吧。
3.小熊还请来了很多好朋友，看看都有谁?(出示小动物的图片)
二、根据食物猜测尿床的小动物，用故事里的话进行表述
三、大胆表述小熊没有尿床的.原因
教师小结：因为小熊每天睡觉前都会去厕所小便，即使要小便了也会马上爬起来去厕所，当然不会尿床喽
四、探讨如何养成正确尿尿的好习惯。
1.小朋友，请你想想我们怎样才能和小熊一样做个不尿床的好宝宝呢?(引导幼儿说说在幼儿园里我们睡觉前要做些什么呢?)
2.教师小结：小朋友说的太棒了，只要我们在睡觉前先上一个厕所，有小便的时候自己起来上厕所，或者睡前不喝水就不会尿床了。
五、完整欣赏绘本故事
1.其实呀，这些小动物都隐藏在一个有趣的故事里，你们想听吗?
2.播放音乐，完整欣赏绘本
六、结尾。
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