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中班区角游戏《逛超市》教案

时间:2023-12-28 07:26:13 教案 我要投稿
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中班区角游戏《逛超市》教案

  作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的中班区角游戏《逛超市》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班区角游戏《逛超市》教案

  活动目标

  1、理解故事逛超市,知道在超市中如何文明购物。

  2、尝试物品的种类进行分类。

  3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  重点难点

  1、通过本次活动让幼儿知道文明购物。

  2、幼儿动手给物品分类。

  活动准备

  材料准备:幼儿操作材料、胶棒若干。

  活动过程

  一、欣赏并理解故事《逛超市》

  1、教师引导幼儿观看呼噜猪、叮当狗和草莓兔在逛超市的时候发生了什么有趣的事情呢?我们一起来听一听。

  2、教师讲述故事,幼儿仔细倾听

  问题:

  1、叮当狗逛超市的时候是怎样买东西的?

  2、呼噜猪和草莓兔呢?

  3、谁做得好?谁做的不好?为什么?

  二、小小超市百货员

  1、教师引导幼儿下面叮当狗、呼噜猪吧不要的东西放乱了位置,我们来当小小超市百货员,把这些弄乱的货品重新摆上货架吧。

  2、请幼儿拿出操作材料,将操作纸上的面包、西瓜、火腿肠、苹果、橘子、罐头、花生一个个撕下来,再将同类货品摆放在同一层货架上。

  3、幼儿说说各自的摆放方法,教师小结正确的摆放位置。

  三、延伸:学做文明的小顾客

  1、请幼儿讲述自己在超市购物的经历。

  2、在超市买东西的时候,应该怎样做?

  教学反思

  1、通过本节课的教学我感觉到大部分幼儿能在兴趣中学懂知识,培养了幼儿的情感,兴趣。

  2、不足之处:各别幼儿对各种物品了解不够,出现分类错误。

  3、在以后教学中多引导幼儿观察身边的事物,培养幼儿的兴趣,让幼儿在兴趣中懂得知识。

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