当前位置:9136范文网>教育范文>教案>《礼物送给好妈妈》幼儿园中班教案

《礼物送给好妈妈》幼儿园中班教案

时间:2024-01-08 13:51:52 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《礼物送给好妈妈》幼儿园中班教案

  作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的《礼物送给好妈妈》幼儿园中班教案,欢迎阅读与收藏。

《礼物送给好妈妈》幼儿园中班教案

《礼物送给好妈妈》幼儿园中班教案1

  活动目标:

  1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能

  2、在粘贴时,能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。

  3、将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  5、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  活动准备:

  各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布

  活动过程:

  一、谈话引入

  今天是3月8日,你们知道是谁的节日吗?妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,真辛苦,那我们送什么礼物给妈妈呢?

  二、出示范样,引导幼儿观察

  这是我给妈妈准备的礼物,你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?

  三、教师示范制作方法:

  先拿一张彩条,抹上浆糊,将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子一个挨一个地粘,一直将绳子粘满。

  四、提出制作要求:

  轻轻地蘸浆糊,不要抹得太多,全部粘好后,将手在抹布上擦干净。

 五、幼儿操作,教师指导。

  六、相互欣赏自己制作好的项链。

  10:45—11:00餐前准备(洗手、介绍菜品、进餐礼仪)要求:

  1、在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕,不拥挤,大小便入便沟。

  2、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗,不玩水,洗好后关紧水龙头。

  11:00—11:40快乐午餐要求:

  1、提醒幼儿进餐时小声说话。

  2、把餐盘放在指定位置。

  3、餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸,漱口。

  11:40—12:00餐后散步

  1、进餐后用温开水漱口。

  2、积极参加餐后游戏。

  12:00—2:30午睡要求:

  1、拖好鞋子摆好,脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方,然后安静入睡。

  2、安静入寝,不玩棉被、草席,不影响同伴。

  3、嘴里爱叨念,睡前爱动手动脚,东看西瞧的小朋友,都属于午睡习惯不良,请各位家长协助老师纠正孩子的不良习惯。

  2:30—3:00起床要求:

  1、起床后,在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子,将拖鞋放回鞋架上。

  (孩子的衣服、裤子、鞋子要简单,容易穿脱,在家尽量让孩子自己动手。有一位懒惰的妈妈就会有一位自理能力较强的孩子。)

  2、在老师提醒下吃点心、喝水。

  3:00—3:30吃点心要求:

  请幼儿安静地进餐保持桌面地面干净。

  3:30—4:00户外游戏

  活动反思:

  这是一节美术活动,主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力,学会简单的印染活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。

  在刚开始老师出示自己的范例漂亮的花手帕的'时候,小朋友们都很喜欢,也都很激动,都想创作一块自己漂亮的花手帕。在之后小朋友亲自独立操作印染的时候,大部分小朋友都不能很好的掌握,还是需要老师一步步的帮助与辅导,有些幼儿的个人卫生也非常的不注意,需要老师及时的提醒与注意。

  在最后呈现出漂亮的花手帕的时候,效果还是很不错的,小朋友们在操作活动中不仅体会了操作的乐趣,同时也表达了自己对妈妈的爱。

《礼物送给好妈妈》幼儿园中班教案2

  活动目标:

  1、学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。

  2、能讲述自己的操作结果。

  活动准备:

  礼物图片、统计表每组一张,大统计表一张、铅笔、胶棒。

  活动过程:

  一、我给妈妈送礼物。

  1、教师:小朋友,平时妈妈照顾我们非常辛苦,你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物,我们来看看都有些什么礼物?请幼儿看看礼物,一共有几种礼物?(8种)8种礼物,我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8)

  2、那谁来说说,你想送给妈妈什么礼物?

  3、幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。

  二、计礼物数量。

  1、你选了什么礼物送给妈妈?

  2、我们每个小朋友送的礼物都不一样,有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人,送项链的有几个人呢?幼儿说一说。

  3、出示统计表

  (1)师:老师请来了一张统计表帮忙。小朋友,我们一起看看,这个统计表上面都有些什么呢?

  (2)幼儿认识统计表:上面一排是礼物,统计人数,中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。比如:你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈,就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。另一位小朋友选了项链,那他应该把礼物贴在哪里呢?(项链下面的格子里)等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后,选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。记录在下面一排的格子里。

  4、幼儿统计,教师指导

  5、展示小组统计表,教师再统计。

  (1)看看,第一组小朋友的统计表,送妈妈围巾的.有几个人呢?送项链的有几个?

  第二组小朋友来说说看,你们组的统计结果。我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。

  (2)除了看礼物,还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾,有几个人送了项链呢?(教师将礼物部分用白纸遮掉,引导幼儿看点子)

  (3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢?我这里有一张大的统计表,我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。

  请个别小朋友说说全班送花朵的有几个人。记录在哪里?试试看。点子汇总好了之后,教师用数字统计。

  (4)比较一下,送哪种礼物的人数最多,送哪种礼物的人数最少?

  三、

  今天我们学习了用统计表记录了送每种礼物的人数,有了统计表,让我们一看就知道我们班里有几个人选了围巾,几个人选了项链,有了统计表可真方便!

《礼物送给好妈妈》幼儿园中班教案3

  活动目标:

  1、认识数字8,感知数量和数字之间的关系。

  2、能感受数字与生活之间的联系。

  活动准备:

  1、自制PPT

  2、幼儿活动材料《数学》第7页《8躲在哪里》,蜡笔。

  活动过程:

  ㈠PPT图片:八个妈妈和八个孩子,导入活动。

  1、师:有一些漂亮的妈妈们生日快到了,我们一起来认识一下吧!(引导幼儿数一数)

  2、师:8个妈妈每人都有一个孩子,那他们一共有几个孩子?

  3、师:有8个孩子是好朋友,他们准备一起去商店买同样的礼物送给自己的.妈妈呢,我们快去看看吧!

  ㈡结合PPT,目测点数8以内的数量。

  1、师:看一看,商场里有什么商品?(包包、鲜花、衣服、裙子、手套等)

  2、师:想一想,8个妈妈过生日他们需要准备几份礼物?

  3、师:什么商品正好是8样?(包包、裙子)

  ⒋讨论:能买8只手套送给8个妈妈吗?为什么?"本,(不能,手套是一双一双的,8只手套只够4个人戴。)

  5、师:如果他们想选购其他东西,但数量不够,有什么办法吗?(请商场进货)

  6、师:现在商场里有几朵鲜花、几件衣服、几只手套?还需要准备多少东西?

  ㈢认识数字8,感知数量和数字之间的关系。

  1、师:现在商场里有8朵鲜花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8条裙子,他们都可以用哪一个数字来表示?(出示数字8)

  2、师:8像什么?你在什么地方看到过?

  3、师:数字“8”还可以表示什么?(8个生日蛋糕、8位小朋友……)

  4、幼儿观察幼儿活动材料《数学》第7页《8躲在哪里》上半部分的内容,观察图中物品的数量,给数量是8的物品涂上颜色。

  5、幼儿操作,教师巡回指导。

  6、检查与评价

  ㈣联系实际生活,进一步认识数字8。

  1、请幼儿说说平时还在哪些地方见到过数字8。

  2、结合PPT,引导幼儿寻找生活中的数字8。如车牌上、电梯里、门牌上、遥控器上等等。

  活动反思:

  我们从纲要和指南中就能看出不管哪个文件,它对于数学的兴趣培养和数学在生活中重要作用的重视。因此,结合幼儿当前的思维特点以具体形象思维为主,我在教学活动过程中,借由玩具和积木的材料,为孩子们提供直接感知、亲身体验和实际操作的科学学习方式。数学活动的习得和情景性、主题性的融合很重要。中班数学活动《礼物送给好妈妈》透入着浓浓母子亲情主题“我有多爱你”中的一个活动,主要借助送妈妈的礼物及礼物上的数量来感知数字的实际意义,并在看看、数数、画画中进一步感知数字与数量之间的关系。

【《礼物送给好妈妈》幼儿园中班教案】相关文章:

中班好妈妈教案01-21

幼儿园中班教案《不再麻烦好妈妈》07-07

中班社会教案:送给老人的礼物03-16

幼儿园《我的好妈妈》教案01-05

《送给爸爸的礼物》教案12-20

幼儿园中班教案《礼物》06-23

我的好妈妈教案06-17

《好妈妈》教案优秀07-10

幼儿园小班音乐教案《我的好妈妈》09-06