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幼儿园4-5岁音乐教案:《小红花》
作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的幼儿园4-5岁音乐教案:《小红花》,欢迎阅读与收藏。
幼儿园4-5岁音乐教案:《小红花》1
教学提示:
准备小红花、太阳的头饰。小朋友们带着小红花进入教室。请一位小朋友带着太阳的头饰,站在教室中央,小红花们围绕太阳转动。老师给小朋友们讲解小红花为什么需要雨露和太阳。
课堂游戏:
龟兔赛跑
活动目的:
培养小朋友们的节奏感。
活动准备:
准备兔子和乌龟的头饰。
活动过程:
1.老师:“小朋友们;老师给你们讲一个故事什么故事。
2.放音乐,后提问:“老师根据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶,做完之后提问:“你们知道刚才老师讲的是什么故事吗?”
3.“哪一段音乐是乌龟?哪一段音乐是兔子最后谁赢了?”(放音乐,请小朋友听一听。)
4.请小朋友将节奏拍出来什么样的`节奏适合乌龟,什么样的节奏适合兔子。
5.请一部分小朋友当乌龟、一部分当兔子,听音乐表演。
音乐小知识:
音乐名言
留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律宝库。它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
幼儿园4-5岁音乐教案:《小红花》2
教学提示:准备小红花、太阳的头饰。小朋友们带着小红花进入教室。请一位小朋友带着太阳的头饰,站在教室中央,小红花们围绕太阳转动。老师给小朋友们讲解小红花为什么需要雨露和太阳。
课堂游戏:龟兔赛跑
活动目的:培养小朋友们的节奏感。
活动准备:准备兔子和乌龟的头饰。
活动过程:
1.老师:“小朋友们;老师给你们讲一个故事什么故事。
2.放音乐,后提问:“老师根据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶,做完之后提问:“你们知道刚才老师讲的是什么故事吗?”
3.“哪一段音乐是乌龟?哪一段音乐是兔子最后谁赢了?”(放音乐,请小朋友听一听。)
4.请小朋友将节奏拍出来什么样的节奏适合乌龟,什么样的节奏适合兔子。
5.请一部分小朋友当乌龟、一部分当兔子,听音乐表演。
音乐小知识:
音乐名言
留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的'旋律宝库。它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
(第七课:小红花)
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