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大班社会活动:爱护公园环境

时间：2024-01-16 07:47:46 教案我要投稿

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大班社会活动:爱护公园环境

　　学习目标

大班社会活动:爱护公园环境

　　1．通过听故事和讨论，了解环境污染对动物的影响。

　　2．讨论爱护公园环境的做法，培养爱护大自然的意识。

　　活动准备

　　．活动1的鳄鱼贝贝手偶。

　　．《救救地球》幼儿用书或电子书第2 - 6页。

　　．录音机。

　　活动过程

　　学习领域：

　　形式：集体/小组

　　1.出示鳄鱼贝贝手偶，告诉幼儿它搬进了新家——湿地公园，邀请幼儿来看看，在它的新家发生了什么事。

　　2.出示幼儿用书或电子书，讲述故事《爱护大自然》：

　　有一群鸟要寻找理想的家园，他们飞过很多地方，可是一直没有找到最合适的地方。红鸟说：“前面有一个很大的公园，环境好像很不错，我们就到那儿暂时住下来吧。”黄鸟说：“那儿是湿地公园。”斑点鸟兴奋地说：“我们找到理想的家园了！大家快点飞吧！”

　　当他们来到公园时，却看见公园的动物们正在举行抗议活动。鳄鱼贝贝高举着抗议牌，大喊：“抗议人类在公园里吸烟，污染清新的空气。”小鸟也举着抗议牌说：“抗议人类到处乱扔塑料袋，弄脏了周围的环境。”长嘴鸟愤怒地说：“抗议人类在公园里大声喧哗，吓唬我们！”水鸭哭着说：“抗议人类在公园内随处扔垃圾，破坏我们的居住环境。”鸟儿们摇摇头说：“看来这儿也不是我们的理想家园。”他们只好继续飞，到别处去寻找理想的家园。

　　这时候，刚好有一群小朋友来到湿地公园参观，鳄鱼贝贝高举抗议牌，阻止他们进入，说：“这里是我们的家园，如果人类要来参观，就要爱护这里的环境。”小朋友们非常支持动物们的要求，说：“我们会爱护公园环境的。”贝贝问：“那你们要怎么做呢？”小朋友们纷纷提出自己的意见。动物们听了小朋友们的话都很高兴，特别欢迎小朋友们来参观。其实，动物们也很想和小朋友们做好朋友呢。

　　3.与幼儿讨论：

　　．鸟群在天空中飞来飞去寻找什么？（理想的家园。）

　　．他们发现了什么地方？（湿地公园。）

　　．湿地公园的动物们正在做什么？（举行抗议活动。）

　　．为什么他们要向人类提出抗议？（人类在公园里吸烟、到处

　　扔塑料袋、大声喧哗和随处扔垃圾。）

　　．人类破坏环境的行为，会对动物造成什么影响？（破坏动物的居住环境。）

　　4.请幼儿分组讨论怎样做才可以保护湿地公园的环境，例如把垃圾扔进垃圾箱或带走、小声说话、爱护动物和植物、不要拍打玻璃等。

　　5.请各组派代表报告讨论结果，老师可把幼儿的话录下来，让幼儿在自由活动时随时可以听。

　　活动评价

　　．专心听故事，能回答相关的问题。

　　．积极参与讨论，能说出保护公园环境的方法。