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益智区幼儿园游戏教案

时间:2024-01-16 10:05:46 教案 我要投稿
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益智区幼儿园游戏教案

  作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的益智区幼儿园游戏教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

益智区幼儿园游戏教案

益智区幼儿园游戏教案1

  活动目标:

  1、培养幼儿的观察记忆能力。

  2、培养幼儿的动手操作能力。

  活动过程:

  教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。

  (一) 游戏: "翻跟斗"

  1、 老师说口令:向前翻一下,要求幼儿将学具向前翻一下,(黄底色朝上)再向前翻两下,(绿底色朝上)教师巡回指导,因人施教。

  2、 教师按上述方法步骤依次指导幼儿将学具向前、后、左、右翻转,翻出六种底色。

  3、 幼儿按老师指令依次翻转学具,教师巡回指导,因人施教。

  (二) 游戏:"捉迷藏"

  1、 幼儿看课件"黄瓜、玉兰花、西红柿、菊花、白菜、荷花"。幼儿观察记住后,教师让幼儿闭上眼睛将西红柿拿走,要求幼儿从学具中找出藏起的.画面。

  2、 幼儿凭记忆从学具中找出"西红柿",教师巡回指导,对个别幼儿给予适当的提示。

  3、 教师将取走的画面放回,幼儿对照检查。

  4、 教师小结记忆方法,对幼儿的操作进行评价。

  5、 幼儿看课件"医生、老虎、爷爷笑、螳螂、工人、鳄鱼"。幼儿观察后教师取走 "老虎"和"工人",幼儿凭记忆从学具中找出藏起的画面。方法步骤同上。

  (三) 游戏"看谁搭的对又快"

  1、 教师出示课件,让幼儿看5秒钟后,要求幼儿凭记忆用学具拼摆。

  2、 幼儿观察后凭记忆拼摆再现。教师巡回指导,帮助个别有困难的幼儿。

  3、 教师再现图案,幼儿对照检查、验证。

  4、 教师启发幼儿小结图案的规律,积极评价幼儿的操作活动。

益智区幼儿园游戏教案2

  活动目标

  1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。

  2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。

  3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  4、提高幼儿思维的敏捷性。

  5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备

  ① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干

  ② 各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。

  ③ 小星星的音乐

  活动过程

  一、 出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的`认识

 二、 送球宝宝回家:

  "颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了"教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,"星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧"幼儿把球放到相应的筐子里。

  三:找颜色"颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了"咱们一起去找找它好吗?"引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。

四、 表演《小星星》

  "太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!"幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。"星宝宝你在哪里?快点回家了"幼儿把星宝宝送回自己的家。

  五、送自己回家"我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!"教师:"我是红色宝宝,我的家在这里!"幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束

益智区幼儿园游戏教案3

  游戏目标:

  1、训练幼儿思维独创性和丰富的想象力。

  2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。

  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  游戏准备:

  1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。

  2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。

  游戏过程:

  1、 幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。

  2、 老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能自己看到卡片)。

  3、 幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。

  4、 画好后让对面的'小朋友说出自己画的是什么动物。如果小朋友说对了,则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;如果对面的小朋友没有猜对,则该幼儿要重新完成绘画。

  5、 最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。

  备注:

  教师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。

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