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北师大版一年级下册《快乐的小鸭》数学教案
作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的北师大版一年级下册《快乐的小鸭》数学教案，希望对大家有所帮助。
学习内容：
小学数学一年级下册6—7页快乐的小鸭。
学习目标：
1、在具体的活动中，能正确计算十几减7、减6等数的减法，并能简单应用。
2、让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生创造性思维的意识。
3、学生善于思考、倾听的学习习惯，能理解他人的不同算法。
学习重点：
学会正确的计算十几减7、减6的减法。
学习难点：
对退位减法的理解，感知计算方法的多样性。
学习过程：
一、创新情境，激发学习热情
谈话导入：在青青的草地上有一圈可爱的小鸭，我们一起来看一看他们给我们到来了什么样的数学知识？
出示两幅图，在图中你都发现了哪些数学信息？
（生：有12只小鸭，7只到河里游泳了。）
谁能提出一个数学问题。（草地上还有多少只）我们可以怎么解决？
学生说算式教师板书12—7=5。
二、探究解题策略
1、12－7＝5的5要怎么算出来的。
（1）教师示范。
先摆了12个圆片，然后拿走7个，剩下5个。
（2）学生说说教师刚才做的过程。
（3）学生说说为什么要拿走7。
（4）学生尝试其他方法来算一算，小组内互相分享方法，比比看哪一组的方法多又对。（小组交流，探讨多种算法）
（5）学生汇报，教师板书。
（6）请几名学生上台讲述板书所述方法。
2、小练习。
11—6= 14—6=
（1）学生独立完成。
（2）学生说明计算方法。
三、试一试，完成练一练第1题
出示幻灯片：14—7=，12— 6=。
1、学生用自己喜欢的方法在本子上试一试。
2、学生做完后反馈，并说说方法。
四、巩固练习
1、画一画。
课本P7，第2题。生独立完成后，全班反馈。
2、比比谁算得快。
课本P7第4题，用最快的速度写出答案。
（1）学生独立完成。
（2）集体订正，请个别学生说一说。
五、总结
今天你学会了什么？有什么要提醒小伙伴的吗？
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