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小班教案

时间:2024-01-20 08:57:47 教案 我要投稿

小班教案3篇【优秀】

  作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的小班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班教案3篇【优秀】

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、运用各种感官感知番茄的颜色、形状、味道。

  2、学用刀具切番茄。

  3、喜爱吃番茄,感受番茄的色彩美。

  活动准备:

  1、幼儿洗净手进入活动室。

  2、洗净的大、小番茄、白糖。

  3、塑料刀、砧板、勺子、盆子、小碗、毛巾、餐巾纸。

  活动过程:

  1、猜谜,引出番茄。

  2、感知番茄的特征。

  番茄长的什么样子啊?(圆圆的,红红的。)

  3、比较大、小番茄的.不同。

  出示小番茄,幼儿说出

  它的特征,比较与大番茄的不同。

  4、制作糖拌番茄。

  (1)“你们吃过番茄吗?它是什么味道的?” “今天我们来做小厨师,学做糖拌番茄。来尝一尝它是什么味道的?” 教师出示做好的糖拌番茄,引导幼儿说出如何做。

  (2)指导幼儿做糖拌番茄。旁边用小番茄装饰。

  5、品尝番茄。

  尝一尝,说一说。提醒幼儿与他人分享。

  活动延伸:

  1、回家做糖拌番茄给爸爸、妈妈吃。

  2、用其他颜色的蔬菜(如黄瓜、胡萝卜等)制作蔬菜色拉。

小班教案 篇2

  活动目标:

  1、在理解诗意的基础上,能够诵读古诗。

  2、边模仿动作边诵读古诗,体验古诗诵读的乐趣。

  活动准备:

  多媒体“咏鹅”;图片“咏鹅”,句卡;用绿色纸围成一个小“池塘”;鹅的头饰,脚掌。

  活动过程:

  一、创设情景,激发兴趣。

  1、鹅宝宝们,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳吧!

  2、听音乐做戏水的动作。(伸伸脖子、理理羽毛、划划水)

  3、游累了,我们来休息一下。

  二、理解诗意,学会古诗。

  将诗意编成一个小故事讲给幼儿听,然后引导幼儿讲述图片上的内容,学习古诗。

  你们看这里也有几只鹅宝宝。

  池塘里住着几只小白鹅(鹅、鹅、鹅)

  它们也很喜欢游泳,每天都在池塘里游来游去,它们还喜欢唱歌,当它们想唱歌的时候,就会弯曲着脖子,高昂着头向着天空歌唱(曲项向天歌)

  它们的羽毛白白的可真漂亮,在绿绿的水里游啊游,就好像浮在水面上的小白船(白毛浮绿水)

  它们的脚掌是什么颜色的`呢?对,是红红的,红红的脚掌在清澈水里轻轻拨动,游的多高兴啊。(红掌拨清波)

  游啊游,唱啊唱,她们玩的可真快乐啊……

  1、教师:宝贝们,它们是谁呀?(鹅鹅鹅)

  2、它们喜欢游泳,还喜欢唱歌呢,它们是怎样唱歌的呀?(它们弯曲着脖子,昂着头向着天空歌唱。(曲项向天歌)三遍

  3、它们的羽毛是什么颜色的?(白白的羽毛)哦,你们看它们在绿色的水里游着泳,就像浮在水面上的小白船(白毛浮绿水)三遍

  4、它们的脚掌可真漂亮,是什么颜色的呀?(红红的)那它们是怎么游的呀?哦,像划船一样,在水里轻轻拨动。(红掌拨清波)三遍

  5、老师带着幼儿分句诵读一遍

  6、教师完整的朗诵一遍,幼儿再说一遍。

  教师:刚才我们学的是一首古诗,在我们古代唐朝有一个小朋友叫骆宾王,他很喜欢鹅,在他7岁的时候,他在池塘里第一次看见鹅,就写了这首关于鹅的诗,这首诗的名字叫做《咏鹅》

  师:下面听老师完整的说一遍吧。

  师:你学会了吗?和我一起说吧。

  看情况请幼儿个别诵读

  三、欣赏古诗,配合动作。

  老师把这首诗做成的动画片,你们想不想看看啊?

  1、欣赏古诗。

  2、逐句诵读古诗,并配合动作。

  教师:宝贝们,这首诗你们学会了吗?那和我一起边说边做吧。

  此次诵读要加上动作。

  3、配合动作完整的诵读古诗。

  四、诵读表演,活动结束。

  教师:宝贝们,你们说真棒,做的也好,让我们给老师表演一下吧。

小班教案 篇3

  活动准备:

  1. 幼儿旅游照片若干。

  2. 环保图片。

  活动过程:

  分享趣事

  1. 国庆长假刚结束,有些小朋友就急忙想告诉老师他们都去了哪些好玩的地方,可是如果只说给老师一个人听多没意思呀,今天大家一起来说说你去了什么地方?

  2. 幼儿分享交流自己的.长假趣事。

  3. 教师小结:刚才你们说的真好,老师国庆节也出去旅游了,可是我却遇到了不高兴的事,你们想知道吗?

  旅游中怎样环保

  1. 我在旅游途中看见很多被丢弃的餐巾纸、空酒瓶、易拉罐被扔在路边,清洁工叔叔和阿姨都忙得来不及清扫。(出示图片)

  2. 你们说说这样旅游会开心吗?

  3. 那我们应该怎么办呢?

  4. 教师讲“在旅游中应当怎样保护环境?”提问:你们能做到吗?

  5. 小结:我们都来做文明小卫士,开开心心、干干净净地旅游吧。

  活动目标:

  1. 培养幼儿与同伴分享国庆节旅游的快乐事。

  2. 让幼儿了解旅游中怎样保护环境。

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