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幼儿园小班美术印画《彩色小背心》教案
作为一名教学工作者,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的幼儿园小班美术印画《彩色小背心》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班美术印画《彩色小背心》教案1
活动目标:
1、学习用多种辅助材料进行印画游戏。
2、能根据自己的意愿大胆想象印画喜欢的小背心。
3、欣赏自己和同伴的小背心上的图案,享受创作的快乐。
活动重难点:
重点:能够大胆想象,用不同的辅助工具进行创作印画。
难点:能根据自己的意愿大胆印画,创作出不同图案的作品。
活动准备:
1、舒缓音乐、《彩色小背心》PPT、背景板上粘好穿有白色背心的
小动物若干、白色纸质小背心每人一张、空白背心纸样一张。
2、红黄蓝绿色颜料每组一份,擦手湿巾每人一条,纸团、泡泡团、
花边玩具、夹子夹好的小毛球等。
活动过程:
一、创设“背心展览会”的情境,激发幼儿参与活动的兴趣。
森林里要举行“背心展览会”,里面有好多漂亮的小背心,我们
一起来看看吧!
二、观看课件,欣赏背心的图案美及色彩美。
1、观察各种各样的背心图片,欣赏背心的美丽。提问:小背心是
什么样子的?上面有什么图案?你觉得它看上去像什么?
教师小结:小背心上有水果的图案、有小动物的图案、小花的图
案、漂亮的树叶还能装饰小背心呢!这些小背心可真漂亮!
师:小兔子也想参加背心展览会,它还带来了不同的`小背心,看看是什么样子的?
2、出示提前做好的背心图片,引导幼儿观察、丰富幼儿创作思路。教师引导幼儿大胆想象,主动发表自己的想法。提问:上面有什
么?这一件背心有什么不同?猜猜这些图案是怎样画上去的?
教师小结:背心上的图案是用纸团和不同的印章印画的,有的图案还有规律呢,一排一排的很整齐。
三、引导幼儿尝试印画,熟悉印画过程。
1、请个别幼儿尝试用印画工具进行印画。
幼儿边尝试印画教师边用语言提示幼儿印画过程:选择一种自己喜欢的材料蘸上颜色,轻轻的按在白色小背心上,还可以换一种材料、换一种颜色试一试。注意不要印到背心的外面,小手脏了可以用湿巾擦一擦。
2、教师示范印画,运用儿歌帮助幼儿提升印画方法。
小印章,选一选,颜料盘里蘸一蘸,小背心上按一按。
提醒幼儿注意问题:一个工具只能蘸一种颜色进行印画。印的时候要注意画面、桌面、衣服的卫生。
四、幼儿印画背心,教师巡回指导,引导幼儿根据画面的大小选择大小不同的印章印画。
提醒幼儿利用不同的印画工具,不同的颜色进行印画。
四、展示幼儿作品,引导幼儿欣赏自己与同伴的作品,体验成功感。
提问:你把小背心送给了哪位小动物?你是怎样印画的?
你喜欢哪只小动物身上的小背心?为什么?
活动延伸:
将各种印章投放到美工区,引导幼儿继续创作印画图案。
幼儿园小班美术印画《彩色小背心》教案2
活动目标:
1、学习用多种辅助材料进行印画游戏。
2、能根据自己的意愿大胆想象印画喜欢的小背心。
3、欣赏自己和同伴的小背心上的图案,享受创作的快乐。
活动重难点:
重点:能够大胆想象,用不同的辅助工具进行创作印画。难点:能根据自己的意愿大胆印画,创作出不同图案的作品。
活动准备:
1、舒缓音乐、《彩色小背心》PPT、背景板上粘好穿有白色背心的小动物若干、白色纸质小背心每人一张、空白背心纸样一张。
2、红黄蓝绿色颜料每组一份,擦手湿巾每人一条,纸团、泡泡团、花边玩具、夹子夹好的`小毛球等。
活动过程:
一、创设“背心展览会”的情境,激发幼儿参与活动的兴趣。森林里要举行“背心展览会”,里面有好多漂亮的小背心,我们一起来看看吧!
二、观看课件,欣赏背心的图案美及色彩美。
1、观察各种各样的背心图片,欣赏背心的美丽。提问:小背心是什么样子的?上面有什么图案?你觉得它看上去像什么?
教师小结:小背心上有水果的图案、有小动物的图案、小花的图案、漂亮的树叶还能装饰小背心呢!这些小背心可真漂亮!师:小兔子也想参加背心展览会,它还带来了不同的小背心,看看是什么样子的?
2、出示提前做好的背心图片,引导幼儿观察、丰富幼儿创作思路。教师引导幼儿大胆想象,主动发表自己的想法。提问:上面有什么?这一件背心有什么不同?猜猜这些图案是怎样画上去的?
教师小结:背心上的图案是用纸团和不同的印章印画的,有的图案还有规律呢,一排一排的很整齐。
三、引导幼儿尝试印画,熟悉印画过程。
1、请个别幼儿尝试用印画工具进行印画。幼儿边尝试印画教师边用语言提示幼儿印画过程:选择一种自己喜欢的材料蘸上颜色,轻轻的按在白色小背心上,还可以换一种材料、换一种颜色试一试。注意不要印到背心的外面,小手脏了可以用湿巾擦一擦。
2、教师示范印画,运用儿歌帮助幼儿提升印画方法。小印章,选一选,颜料盘里蘸一蘸,小背心上按一按。提醒幼儿注意问题:一个工具只能蘸一种颜色进行印画。印的时候要注意画面、桌面、衣服的卫生。
四、幼儿印画背心,教师巡回指导,引导幼儿根据画面的大小选择大小不同的印章印画。提醒幼儿利用不同的印画工具,不同的颜色进行印画。四、展示幼儿作品,引导幼儿欣赏自己与同伴的作品,体验成功感。提问:你把小背心送给了哪位小动物?你是怎样印画的?你喜欢哪只小动物身上的小背心?为什么?
活动延伸:将各种印章投放到美工区,引导幼儿继续创作印画图案。
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