- 相关推荐
音乐教案：《春雨弹琵琶》
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的音乐教案：《春雨弹琵琶》，欢迎阅读与收藏。
音乐教案：《春雨弹琵琶》1
活动目标
1.能用自然的声音学唱有象声词的歌曲，唱准象声词的部分。
2.感受歌曲旋律的轻快、优美。
3.愿意用简单的动作表现歌曲的内容。
活动准备
经验准备：幼儿有过观察雨的.经验。
课件准备：“春雨”音效及图片；“动作示范图”图片；《春雨弹琵琶》歌曲音频及伴奏；“春雨弹琵琶”图片。
活动过程
一
播放音效及图片“春雨”，激发活动兴趣
二
出示动作示范图，鼓励幼儿模仿动作
——你们观察过春雨吗？它是怎么下的？
——我们一起用动作来表现下雨的样子吧！
三
播放歌曲及图片，令幼儿感受春雨动听的声音
——歌里春雨是怎样弹琵琶的？谁来唱一唱？
四
播放歌曲音频及伴奏，带领幼儿学唱歌曲
1.幼儿跟着教师哼唱。
2.用语言接龙的方式帮助幼儿记歌词。
3.鼓励幼儿用今天学到的动作，边唱边跳。
音乐教案：《春雨弹琵琶》2
活动目标
1.能用自然的声音学唱有象声词的歌曲，唱准象声词的.部分。
2.感受歌曲旋律的轻快、优美。
3.愿意用简单的动作表现歌曲的内容。
活动准备
经验准备：幼儿有过观察雨的经验。
课件准备：“春雨”音效及图片；“动作示范图”图片；《春雨弹琵琶》歌曲音频及伴奏；“春雨弹琵琶”图片。
活动过程
一播放音效及图片“春雨”，激发活动兴趣
二出示动作示范图，鼓励幼儿模仿动作
——你们观察过春雨吗？它是怎么下的？
——我们一起用动作来表现下雨的样子吧！
三播放歌曲及图片，令幼儿感受春雨动听的声音
——歌里春雨是怎样弹琵琶的？谁来唱一唱？
四播放歌曲音频及伴奏，带领幼儿学唱歌曲
1.幼儿跟着教师哼唱。
2.用语言接龙的方式帮助幼儿记歌词。
3.鼓励幼儿用今天学到的动作，边唱边跳。
音乐教案：《春雨弹琵琶》3
奇妙的大树是一节关于春天的主题教案，科学活动，包含活动目标，活动准备，活动过程，认识大树的不同部位和基本组成，萌生对树的探索兴趣，增加对树的亲近感。
活动目标
1.萌生对树的探索兴趣，增加对树的亲近感。
2.认识大树的不同部位和基本组成。
3.能较完整、连贯的讲述自己对树的认识。
4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的`兴趣。
5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备
课件准备：“认识大树”组图;“我和大树做游戏”组图。
活动过程
一
引导幼儿说一说树是由哪些部分组成
——你在哪里看过树?
——树是由哪些部分组成的?
二
出示组图引导幼儿认识大树的不同部位
1.出示组图“认识大树-1”，认识树干。
2.出示组图“认识大树-2”，认识树叶、树枝。
3.出示组图“认识大树-3”，认识树上的花。
4.出示组图“认识大树-4”，认识树上的果实。
5.出示组图“认识大树-5”，认识树根和树桩。
三
出示组图鼓励幼儿和树进行游戏
1.出示组图“我和大树做游戏”，鼓励幼儿说一说和大树可以玩哪些游戏。
2.组织幼儿到幼儿园里或幼儿园周边走一走，亲近大树，看看树干、树枝、花儿、果实、树根等，自由地和树一起玩游戏。
活动反思：
树木与我们人类有着密切的关系，对人类的贡献巨大，但是幼儿在此方面的知识储备不多，对树木的了解不够。如果只是说教性的教育幼儿爱护树木，收效不是很大。但是，如果幼儿清楚了树木对人类的关系，在现实生活中就会很自然的想到要保护树木，爱护树木，形成一种自觉的行为，这比单纯地说教要有效果。
【音乐教案：《春雨弹琵琶》】相关文章：
中班音乐春雨沙沙教案06-20
中班音乐教案《春雨沙沙》10-27
优秀教案《琵琶行》12-12
《琵琶行并序》教案12-26
《春雨》教案01-23
《两弹元勋邓稼先》教案02-17
《春雨的色彩》教案03-05
春雨的色彩教案08-31
春雨的色彩的教案01-24
《春雨》教案优秀10-24