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《学期期末考试动员》主题班会教案

时间:2024-02-11 07:43:57 教案 我要投稿
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《学期期末考试动员》主题班会教案

  在日复一日的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是小编整理的《学期期末考试动员》主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《学期期末考试动员》主题班会教案

  活动目的:

  让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

  活动准备:

  1、写出自己曾经为班级做过的事情。

  2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

  活动过程:

  一、导入主题

  我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

  二、班会常规

  1、宣誓

  2、唱班歌

  三、展开主题

  1、我为一(2)班做过什么?

  2、剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

  四、分析主题

  1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?

  1、做值日

  2、考试取得好成绩

  3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

  4、班干部,为班级服务

  5、时刻把班级荣誉放在第一位

  2)展示一些班级学生活动图片

  3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

  1、回顾近段时间的表现。

  (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)

  讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

  2、以后还可以为班级做哪些事情?

  讨论后请学生回答。

  师总结:A争夺流动红旗

  B期末取得好成绩

  3、应该怎样做?

  讨论后请学生回答。

  师总结:A努力创建五好班级

  B用心投入努力学习

  四、总结

  我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

  1、体现我们的价值。

  2、让八(4)班的辉煌记入XX中学的光荣史册。

  活动评价:

  1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。

  2、矫正与反馈