幼儿园小班教案《秋叶》含反思

幼儿园小班教案《秋叶》含反思

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园小班教案《秋叶》含反思，欢迎大家分享。

　　活动目标

　　1、能说出儿歌里有哪些小动物，它们把树叶当做什么。

　　2、感受秋叶给小动物带来的快乐。

　　3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

　　4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

　　教学重点、难点

　　学念儿歌并理解儿歌内容，能用动作进行表演。

　　活动准备

　　1、教学挂图《秋叶》、歌曲《秋天》录音磁带、录音机。

　　2、大班姐姐戴上头饰扮演秋姐姐。

　　3、落叶若干片。

　　活动过程

一、引入

　　1、教师播放歌曲《秋天》，大班幼儿扮演的秋姐姐出场。

　　2、教师：秋天到了。看，秋姐姐来了！我们都是小树叶，我们跟着秋姐姐一起跳舞好吗？引导幼儿跟随大班儿童随音乐自由做出动作。

　　3、音乐结束，请幼儿说一说：小树叶飘到哪里了?

二、欣赏儿歌

　　1、教师有感情地朗读儿歌，然后提问：你听到了什么？

　　2、教师：再仔细听听看，小动物们还说了什么？

　　教师按次序出示教学挂图《秋叶》，并逐句朗诵儿歌。教师请幼儿一边观看挂图中的画面，一边进一步欣赏儿歌。

　　3、分段学念儿歌。

　　（1）教师：小蚂蚁说了什么？教师拿出一片树叶，幼儿扮演小蚂蚁，跟着教师说：“这是我的小船。”

　　（2）幼儿跟着教师依次学说儿歌里其他几个小动物的话。

　　4、幼儿分角色扮演各种动物的角色，跟着教师念儿歌《秋叶》。

三、在音乐中自由舞动

　　教师再次播放歌曲《秋天》，给幼儿分发一片树叶，请幼儿手持树叶随着音乐自由舞动，尝试着表现小动物们和树叶做伙伴的快乐心情。

　　教学反思

　　在开展这活动之前，我收集了很多的树叶，并带幼儿到野外观察了秋天大自然的美景。在教学过程中我请来了大班姐姐扮演角色，幼儿跟随姐姐随音乐自由做出动作，而且学习积极性很高，幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了知识，并能扮演各种动物的角色，感受到秋叶给小动物们带来的快乐。