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幼儿园中班游戏教案《小鸭的圈》及教学反思

时间:2024-03-06 10:32:44 教案 我要投稿
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幼儿园中班游戏教案《小鸭的圈》及教学反思

  身为一名刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编收集整理的幼儿园中班游戏教案《小鸭的圈》及教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班游戏教案《小鸭的圈》及教学反思

  【活动目标】

  1.在探索橡胶圈的玩法中,学习膝盖套圈走、跳的技能;

  2.能大胆尝试有一定难度的活动,感受经过努力获得的成就感和游戏带来的陕乐。

  3.学会与同伴协商合作游戏。

  4.学习游戏的玩法及规则。

  【活动准备】

  1.橡胶圈每人一个(一种是原色即黑色,另三种分别用白、红、黄三种丙烯颜料涂色)。

  2.铃鼓一个,红绿信号灯一个。

  3.“浮萍”教具若干。

  【活动过程】

  一、以游戏“小鸭开车”来活动身体

  幼儿扮演鸭宝宝,手握自己喜欢的橡胶圈为方向盘,在场地四周自由地边跑边开汽车,教师扮演鸭警察,用红绿灯信号指挥交通。

  二、探索橡胶圈的不同玩法

  1.玩橡胶圈

  (1)幼儿自由组合玩橡胶圈。

  师:小鸭们,我们除了用圈当方向盘开车,还可以怎么玩?

  (幼儿发言讨论)

  师:请你们自己找五个好朋友为一组玩玩橡胶圈,比一比哪组小鸭玩圈的方法最新、花样最多。请你们快快找些好朋友组成一组玩吧!

  (2)幼儿游戏,教师观察引导,鼓励幼儿边玩边说玩法,建议同组幼儿互相轮流展示玩法。

  (3)请每组有代表性的幼儿示范橡胶圈的玩法,并带领全体幼儿练习。

  师:哪组代表先来介绍,你们是怎么玩橡胶圈的?

  (学习滚圈、抛圈、跳圈、套圈、背圈、原地转圈、身体的各部位转圈、单脚跳圈、双脚连续跳圈等)

  师:这组小鸭想到的方法真多,我们一起来学学吧。

  师:还有不同的玩法吗?

  (每组代表介绍后,大家一起学)

  2.练习动作:膝盖套圈走、跳

  (1)让幼儿在对比同伴的动作中晤出要领、在老师的讲解示范中明晰动作要领——膝盖套圈走。

  师:刚才我也想出了一个玩圈的好方法,我的玩法和你们的都不一样,看看我是怎样玩的,一起学一学。

  师:你们学的时候,我发现有的小鸭的圈老是掉下去,有的是用手扶着圈的,那怎样做既不用手扶也不会使圈掉下去呢?

  师:我发现这只鸭宝宝的圈没掉下去,也没用手扶,你是怎样办到的呀?

  (腿用力地撑住圈)

  教师示范并讲解动作要领:“把圈套在膝盖处,两腿向外用力撑住圈走一走,这个动作叫膝盖套圈走。”

  师:大家一起走走看。

  (2)以游戏“散步”来练习膝盖套圈走的动作。

  师:宝宝们已经把第一个本领学会了.现在鸭妈妈带你们一起去散步喽!

  师:好累呀,我们休息一会儿吧!刚才我发现还有几只鸭宝宝散步时还是用手扶着圈的,这样走一点都不好看,不是一只漂亮的鸭宝宝了。

  用铃鼓敲击的快慢节奏来变换膝盖套圈走的快慢。

  师:鸭宝宝们,我们继续散步吧,不过,这次鸭妈妈有新的要求了,我想请你们听铃鼓的节奏来散步。节奏快你们就快点,节奏慢就要走的慢点,不过都要用膝盖套圈走哦。

  (听铃鼓快慢节奏练习膝盖套圈走)

  (3)在膝盖套圈走的基础上自学第二个动作——膝盖套圈跳。

  师:哎呀,我们遇到困难了,这里有一条河,我们能跳过去吗?鸭宝宝们,勇敢点,用力点,我们一起来试试,看看你能不能用膝盖套圈跳过河。

  (幼儿自练膝盖套圈跳)。

  师:鸭宝宝们,这条河变宽了,你们要更用力地向前跳了。

  (跳过宽度不同的小河)。

  幼儿根据自己的能力自主选择不同宽度的小河练习膝盖套圈跳。

  三、游戏:运浮萍

  1.按圈的颜色将幼儿分成四组,结合游戏场地介绍游戏规则。

  师:哇!前面有好多浮萍啊,这是鸭宝宝最喜欢的绿色食物了,鸭妈妈希望通过你们自己的努力来得到浮萍。你们愿意吗?

  幼:愿意!

  师:我们要按圈的颜色来分成白、黑、红、黄四队来比赛运浮萍,游戏的玩法和规则是这样的:我们要用膝盖套圈走到小河边,然后用膝盖套圈跳过小河,捡起一个浮萍,往回跳过河,走回家把浮萍放入筐中.拍一下自己队中后一个鸭宝宝的手,然后排到队伍最后面。被拍过手的鸭宝宝依次去捡浮萍.哪一队能按游戏的规则先运完浮萍的就是胜利者。

  2.教师示范一次游戏。

  3.幼儿游戏。

  师:比赛的时候无论是走还是跳一定要把圈套在膝盖这里,万一你不小心掉下了圈,你必须马上在原地捡起圈来,继续按要求进行比赛,否则你就是一只不守规则的小鸭了。好,游戏开始了。

  4.宣布比赛结果。

  5.庆祝胜利,小结活动情况。

  四、放松运动:敲敲打打真开心

  师:鸭宝宝们,今天我们学会了这么难的本领,真了不起,我们在腿上来个敲敲打打,来庆祝自己的本领,你可以是自个儿敲打庆祝,也可以是互相敲打来庆祝,注意一定要使腿舒服哦!

  【活动反思】

  1.在探索橡胶圈的玩法时,如果发现幼儿有了膝盖套圈走、跑的创新玩法,在分享交流时,教师可直接让这一幼儿来示范,随后其他幼儿立刻进入感悟动作要领和练习动作的环节。

  2.“捡浮萍”游戏中,也可以根据“哪队捡的多就是获胜者”的标准来进行评价。

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