当前位置:9136范文网>教育范文>教案>小班音乐教案:找朋友

小班音乐教案:找朋友

时间:2024-03-06 11:24:48 教案 我要投稿

小班音乐教案:找朋友

  作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的小班音乐教案:找朋友,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班音乐教案:找朋友

  活动目标:

  1、较熟练地演唱歌曲。

  2、初步能根据歌曲内容学跳舞蹈,在活动过程中体验大家一起跳舞的快乐。

  活动准备:图片

  活动过程:

  1、在《好朋友》音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。

  2、问答对唱《在哪里?》,幼儿根据老师唱的内容,用歌声唱出。(半度上升)。

  1 2 3 4 5 6 5 | 3 2 1— ||

  我的朋友在哪里?在这里。

  3、新受舞蹈《找朋友》

  (1)听前奏回忆名称。

  (2)复习歌曲。

  (3)老师边唱边表演两遍,让幼儿掌握舞蹈的顺序。

  老师问:唱到哪一句时要找到朋友?怎样让别人知道你找到朋友了?找到朋友怎么办?(介绍自己)教师根据回答的内容出示图片,边讲解指图片唱一遍。

  (4)教舞蹈

  ①老师在音乐伴奏下完整地示范一遍,让幼儿掌握动作。

  “今天我门就来学习跳这个舞蹈,看看这个舞蹈是怎么跳的?

  老师问:“找朋友先做什么动作?”(边走边拍手)“找到朋友说了什么?”(说找到了!找到了!我叫××)“介绍好名字做什么?”(敬个礼握握手)“他们说了什么?”(你是我的好朋友)幼儿说出教师做出。

  ②老师师示范第二遍。老师问:“老师做了哪些动作?”

  ③幼儿在老师的提示下放慢速度试跳一遍。老师在找到一个好朋友处,提示幼儿用高兴的动作边跳边告诉别人是否找到了,并介绍自己的名字。

  ④在音乐的伴奏下全班学跳。老师找一个朋友跳找四个朋友跳找八个朋友跳逐渐扩大到全班。

  ⑤全班练习跳两遍,老师用语言提示二遍,帮助哟额掌握舞蹈动作。

  找呀找呀找呀找,赶快站到朋友前。

  找到喽!找到喽!我叫XX

  敬个礼,握握手,抱抱我的好朋友,再见!

  ⑥全班幼儿再跳一遍,老师在找到一个好朋友处,提示检查幼儿是否找到好朋友,介绍自己的名字。

  4、幼儿在音乐伴奏下,拉着好朋友的手边说:“我们都是好朋友”出活动室。

【小班音乐教案:找朋友】相关文章:

小班音乐教案《找朋友》04-19

小班音乐教案:找小猫11-06

找朋友教案小班01-17

《找朋友》小班教案06-24

找朋友幼儿园小班音乐活动教案03-05

大班音乐找朋友教案06-22

小班音乐教案《蝴蝶找花》11-02

小班游戏找朋友教案02-02

小班健康教案找朋友02-17