幼儿园中班语言教案云彩和风儿

幼儿园中班语言教案云彩和风儿

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班语言教案云彩和风儿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标

　　1.帮助他们感受散文诗的语言美，意境美。

　　2.学习仿编散文诗，激发幼儿想象力，创造力。

　　3.培养幼儿对大自然的欣赏及关爱。

　　活动准备

　　1.幻灯片—云的形态

　　活动过程

　　一、激发幼儿兴趣

　　1.教师站在窗前饶有兴趣的对幼儿说：小朋友快来，到老师这里来!

　　今天老师请你们看一些有趣的东西，你们想看吗?

　　2.请小朋友仔细观察：

　　看看窗外的天上有什么?

　　大树的叶子为什么会动?

　　二、观看后交流

　　1.你们看到了什么?

　　(引导幼儿自由观察并用完整的语言回答)

　　你平时看到的云会动吗?

　　(让幼儿知道天空中有风，风一吹白云就会移动。)

　　2.大树的叶子为什么会动?

　　(启发幼儿讲述，大树的叶子被风一吹就来回的摆动。)

　　三、欣赏诗朗诵《云彩和风儿》。

　　1.教师有感情的朗诵

　　提问：听了后有什么感觉?

　　(让幼儿充分感受散文诗的优美意境)

　　2.配乐诗朗诵

　　老师配合朗诵用肢体动作表演，帮助其体验理解。

　　(1)为什么说云是有趣的云，风是能干的风呢?

　　(2)散文诗中的风都把云彩变成了什么?

　　用“吹呀吹，云彩变成什么?”来表述。

　　(引导幼儿用散文中的语句完整的回答)

　　3.集体跟着老师朗诵散文诗

　　(1)引导幼儿用动作表现散文诗的内容。

　　(2)请幼儿说说平时还见过云彩变成什么?

　　用“吹呀吹，云彩变成什么的……”句式来表述。

　　四、欣赏—云的形态

　　通过课件，让幼儿欣赏，形状奇特、变幻莫测、多姿多彩的云。

　　《云彩和风儿》

　　天上的云彩，真有趣，天上的风儿，真能干。

　　吹呀吹，云彩变成小帆船，竖起桅杆，扬起风帆，小船飘呀飘，漂到远处看不见。

　　吹呀吹，云彩变成了大狮子，躬起身子，张开大口，狮子吼啊，吓得羊群都逃散。

　　吹呀吹，云彩变成了胖娃娃，头戴金帽子，身穿白肚兜儿，跑来跑去，跟太阳公公闹着玩。

　　天上的云彩，真有趣，天上的风儿，真能干。

【幼儿园中班语言教案云彩和风儿】相关文章：

中班语言教案：风儿和云彩07-06

大班语言云彩与风儿教案06-13

大班社会风儿和云彩教案06-09

云彩风儿大班教案01-13

《云彩和风儿》幼儿园教案03-10

大班活动教案：云彩和风儿02-20

中班音乐风儿和云儿教案09-16

中班《风儿和云儿》音乐教案01-09

中班语言老鼠和钟教案06-10