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中班语言教案:白云

时间:2024-03-07 09:53:42 教案 我要投稿

中班语言教案:白云

  作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的中班语言教案:白云,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班语言教案:白云

  活动目标

  1.理解作品的内容,在掌握内容的过程中学习新词“翻来覆去”“气呼呼”。

  2.通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助。

  3.培养幼儿积极参与讨论和表演并大胆在集体面前发言。

  活动准备

  1.小白兔、小黑兔和胖小猪的手偶各一个,镜子一块,白色枕头一个。

  2.小白兔和胖小猪的头饰各一个。

  活动过程

  1.作品导入:小朋友,你们都有好朋友吗?(幼儿集体回答)那么你们有试过跟你们的朋友吵架吗?你们跟朋友吵架最后会和好吗?你们是怎样和好的?(让幼儿讨论一会儿,再请个别小朋友回答)老师昨天碰见了小白兔跟胖小猪,他们吵架了,小朋友猜一猜,他们会不会和好呢?下面请听故事《白云》。

  2.老师第一次讲述故事,讲完后穿插提问:

  1)故事的名字叫什么?

  2)故事里面都有谁呀?

  3)小白兔跟胖小猪发生什么事情了?

  3.老师带着手偶把故事讲述第二遍,然后提问:

  1)小白兔跟胖小猪吵架时,小白兔是怎样说的?胖小猪又是怎样说的?

  2)他们俩吵架后是怎样做的?(学习新词“气呼呼”)

  3)到了晚上发生了什么事情呢?

  4)胖小猪睡不着是怎样子的?他为什么睡不着呢?(学习新词“翻来覆去”)

  5)第二天,胖小猪看到小白兔变成什么样子的呢?胖小猪看见小白兔的毛变得黑黑的,他心里有什么感受呢?他又是怎么做的?

  6)胖小猪送了什么给小白兔呢?

  7)小白兔擦了白云以后有没有变回白色呢?

  8)那胖小猪晚上睡着了吗?谁给他送来了白云枕头呀?

  9)最后胖小猪睡着了吗?这一次他为什么就能睡着了呢?

  4.让幼儿跟着老师把故事讲述一次,让幼儿加深记忆。

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