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中班主题活动方案各种各样的筷子

时间:2024-03-07 10:44:41 教案 我要投稿
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中班主题活动方案各种各样的筷子

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的中班主题活动方案各种各样的筷子,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班主题活动方案各种各样的筷子

 活动目标:

  1、通过看看、摸摸、玩玩使幼儿辨认各种筷子,了解筷子的特点与用途,并学习归类。

  2、让幼儿练习使用筷子,初步学会拨、夹物品,做到持筷姿势正确。

  活动准备:

  幼儿自带的不同材料制成的筷子、每组上面一,样夹的物品(如:一组蚕豆、一组泡漠、一组花生、一组玻璃球、一组纸条等。

  活动过程:

  ㈠、观察各种各样的筷子,将幼儿所带筷子布置成展览会。

  1、看看桌子上有什么?我们来把它布置成展览会。

  2、交流:你带的筷子是什么样的?叫什么名字?有什么用处?

  ㈡、讲述:各种各样的筷子。

  1、今天,这有那么多的筷子,我们一起看看、摸摸、比一比、想一想,这些筷子有什么不同?

  2、归纳:筷子的样子不一样,材料不一样、用处不一样。但有什么是一样的?

  3、筷子有什么用?(餐具)(欣赏)(敲击)

  4、这么多的筷子是谁发明的?谁造出来的?给我们的生活带来了方便。

  ㈢、探索如何使用筷子?(学习使用筷子)

  1、你会用筷子吗?幼儿试用后讲述。

  2、示范、讲解持筷的方法。

  ①手捏在筷子的中下方,不要太低也不要太高。两个筷子捏的时候不要分的太远,中指和大拇指碰头,食指和其他手指辅助捏紧。

  ②自己练习,教师个别帮助。

  3、幼儿分六组进行用筷子练习夹蚕豆、花生、泡漠、玻璃球、木珠、纸条、绒线等。(自己一组的熟练后,可到其他组练习。)教师给予指导,纠正不正确的姿势。

  ㈣、活动延伸:

  1、在区域活动中继续投放材料工幼儿操作练习。

  2、同幼儿一起将所带筷子布置在活动室后面的主题网络图上。

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