当前位置:9136范文网>教育范文>教案>幼儿园生日教案

幼儿园生日教案

时间:2024-03-07 11:38:05 教案 我要投稿

幼儿园生日教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园生日教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园生日教案

幼儿园生日教案1

  活动目标:

  1、体验集体过生日的快乐,感受班级大家庭的温暖。

  2、感知生活中的数学,提高解决问题的能力。

  3、运用已有的美术技能制作礼物并互相赠送。

  4、愿意和别人分享食物。

  活动准备:

  1、利用谈话活动师生共同讨论派对需要准备的事物及怎样庆祝生日。

  2、 《生日歌》VCD碟片、小蛋糕、盘子、叉子、蜡烛(粗细不同)、火柴、打火机等。

  活动过程:

  1、鼓励幼儿互相帮助,装扮成漂亮的小寿星。

  2、讲述:我最想得到的生日礼物。教师重点引导幼儿运用正确的'量词进行讲述。

  3、采用集体、自由结伴的形式运用双语演唱歌曲《生日快乐》。

  4、启发幼儿思考:

  (1)有什么办法能很快地让每个小朋友自己点蜡烛?点火时要注意什么?要点几根蜡烛?

  (2)一块蛋糕可以切成几块?你想把蛋糕分给谁吃?

  5、幼儿插点生日蜡烛,切蛋糕。教师重点引导幼儿根据自己的年龄插相应数量的蜡烛、感知整体和部分的关系。

  6、在《生日快乐》的背景音乐中品尝好吃的蛋糕。

  7、根据实际情况组织幼儿评价、讨论。

  8、启发幼儿到区角延续有关的活动,鼓励幼儿制作各种生日礼物互相赠送,互相祝福。

幼儿园生日教案2

  设计意图:

  提起过生日,孩子们总是显的特别兴奋,班级里一有小朋友过生日,他们总是很开心,唱着欢快的生日歌曲,吃着香甜的生日蛋糕,别提有多高兴啦!无意之中,又让我发现有这么一首富有情趣的儿歌:“一个蛋呀圆溜溜,里面藏着什么宝宝,请你请你猜猜看,我设计了“生日快乐”这个活动,把孩子们喜欢的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等了解生日的快乐。

  活动目标:

  1、了解蛋生的动物,感受生日带来的快乐。

  2、引导孩子乐意在集体面前大声的说话。

  活动准备:

  围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌。曲。

  活动过程:

  一、出示围裙,引入主题。

  师:这是什么?

  幼:围裙

  师:看见过吗?

  幼:看见过

  师:围裙口袋鼓鼓的,里面会有什么呢?

  二、出示角色,了解生日。

  师:出示鸡蛋,这是什么?

  幼:鸡蛋

  师:怎么样的蛋?

  幼:(圆溜溜)

  师:蛋里面会住着谁呢?(教师打开鸡蛋,出示小鸡)

  师:是什么宝宝啊?相互问好。

  幼:是小鸡宝宝(将鸡宝宝贴在围裙上)

  师:今天小鸡从蛋里面生出来,今天是小鸡的什么日子

  幼:小鸡的生日

  师:(出示企鹅蛋)蛋里的宝宝说:我的.家住在很冷很冷的地方,它会是谁呢?

  师:可是,它们力气太小了,出不来,怎么办?请小朋友念嘿哟!嘿哟!嘿哟!”的时候,小动物才会从蛋里面生出来!

  师:谁出来了,相互问好。

  幼:企鹅(将鸡宝宝贴在围裙上)

  师:这么大的蛋,谁会住在里面呢?(出示恐龙蛋)(请个别幼儿摸摸恐龙蛋)

  幼:不知道

  师:现在我们请他出来,今天又是谁的生日啊!

  幼:恐龙

  三、欢渡生日,感受快乐。

  师:数数一共有几个宝宝是今天过生日呀?我们一起来数数看。

  幼:三个

  师:都有谁过生日啊?

  幼:小鸡、企鹅、恐龙

  师:今天有三个宝宝要过生日,你有什么话想对它们说呢?

  幼:幼儿自由回答

  师:请幼儿选择一个宝宝,对它说一句祝福的话,然后亲亲宝宝。

  师:|小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里出生的,那小朋友们是从哪里来的呢?

  幼:妈妈肚子里来的

  师:你们是怎么过生日的?

  幼:(吃蛋糕、唱生日歌)

  师:今天,小动物们想请小朋友们去参加它们的生日宴会,你们愿意吗?

  幼:愿意

  师:出示生日蛋糕,点蜡烛,随背景音乐唱生日歌,分享生日的快乐。

  活动延伸:

  与同伴一起分享美味的蛋糕。

幼儿园生日教案3

  活动目标:

  1、在想想、说说中理解故事内容,愿意学说故事中简单的对话。

  2、感受故事中小熊的心情,知道关心同伴和接受同伴的爱都是一件幸福快乐的事情。

  活动准备:

  多媒体课件活动过程:

  一、出示多媒体课件,引发兴趣

  提问:你们看到了什么?今天我们来讲一个有关小熊和月亮的故事。在这个安静的夜晚,月亮慢慢地升起来了,我们的故事也从这里开始了。

  二、故事欣赏,学说对话。

  1、【一天晚上……月亮听不到。】

  提问:如果你是小熊,有什么办法可以离月亮近一点,让月亮听到你说话?

  小结:你们想的办法都有可能,那么小熊用了什么办法?我们继续往下听。

  2、【于是,他划船度过小河,走过树林,爬到高山上。】

  提问:1)小熊想送月亮生日礼物,他会对月亮说些什么呢?

  2)你们说了那么多,那小熊到底对月亮说些什么呢?月亮又是怎么回答他的呢?我们仔细听。

  3、【小熊心里想……月亮说。】

  提问:1)小熊对月亮说了哪些话?小熊说这句话的时候,月亮又是怎么回答他的呢?

  2)你们想不想学学故事里小熊和月亮说的话?我们分弟弟组和妹妹组,分别扮演小熊和月亮,一起对话吧

  3)现在你们知道月亮和小熊的生日是哪天了吗?他们都想得到什么礼物呢?小熊到底有没有送给月亮帽子呢?我们接着看。

  4、【小熊回到家,就把小猪储钱罐里的钱,全部倒了出来,然后他上街去,为月亮买了一顶漂亮的帽子】

  提问:帽子是买到了,可月亮高高的挂在天上,怎样才能给月亮戴上帽子呢?谁有办法?

  小结:你们想了那么多办法,那故事中的小熊是怎么做的?

  5、【当天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮戴上】

  提问:你觉得月亮能戴上帽子吗?为什么?我们和小熊一起来静静的等一等。

  6、【然后他在树下等着……“戴起来刚刚好耶!”】

  提问:1)你们看,小熊高兴吗?你从哪里看出来的.。

  7、【小熊睡觉的时候……他带起来也刚刚好耶!】

  提问:小熊得到了月亮送来的帽子,他心里会怎么想呢?你们学学小熊高兴的样子。

  8、【就在这个时候,一阵风把小熊的帽子吹走了,他在后面追着,但是,帽子却飞走了。】

  提问:1)你们看呀,帽子飞走了,小熊呆呆的站在河边,他的心里会想些什么?

  2)小熊会对月亮说些什么呢?让我们继续走进故事。

  9、【那天晚上……“生日快乐”】

  提问:小熊对月亮说什么了?月亮又是怎么回答他的呢?现在我们妹妹做小熊,弟弟做月亮,一起来学一学。

  小结:虽然他们把帽子弄丢了,可是他们互相还是喜欢着对方,他们真幸福。

  三、交流、情感迁移

  提问:你喜欢小熊吗?为什么?

  小结:小熊关心着月亮,在月亮生日时送他礼物,也收到了月亮给自己的礼物,小熊都感到很快乐,原来关心好朋友,和接受好朋友的关心都是一件幸福快乐的事。

  四、再次欣赏故事

  现在我们再一次来听听小熊和月亮之间快乐温馨的故事。

【幼儿园生日教案】相关文章:

生日的教案03-25

幼儿园小班语言教案《小熊的生日》11-09

幼儿园大班语言教案《生日愿望》01-08

幼儿园中班教案:小老虎过生日11-06

幼儿园小班语言教案《妈妈过生日》08-02

《借生日》教案03-12

《小熊的生日》教案02-25

借生日教案03-06

《过生日》教案03-02