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四年级下册《劳动技术》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的四年级下册《劳动技术》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标:
1、认识编织秸秆工艺的意义。
2、学习编制秸秆工艺的方法、步骤。
3、培养自己编织的兴趣爱好,并在编织的过程中培养学生的动手动脑能力和创新能力。 教学重点:
在编织的过程中培养学生的动手动脑能力和创新能力。 教学难点:
在制作的过程中注意操作安全。 教学准备:
植物秸秆数根,强力胶或乳胶等一瓶,大头针一盒,小刀一把,剪刀一把,直尺一把,彩色笔一盒。
课时安排:一课时
教学过程:
一、启发谈话:
同学们,你喜欢书上54页图中的小工艺品吗?它们是用高粱、玉米等植物秸秆做成的。今天,我们一起来学习这些工艺品的制作方法,但在制作的过程中一定要注意安全。
二、检查课前准备情况
植物秸秆数根,强力胶或乳胶等一瓶,大头针一盒,小刀一把,剪刀一把,直尺一把,彩色笔一盒。
三、学习编织秸秆工艺的方法步骤:
1、做部件
选出一些适宜的植物秸秆,用直尺量出你想要做的小工艺品的各部件的长短,再用小刀或剪刀把植物秸秆切成或剪成各个部件的形状。
2、组装
用强力胶或大头针把各个部件,按所做工艺品的外形搭配并固定起来,小工艺品就完成了。
3、装饰
小工艺品做成后,要用笔画出某些部位,如眼睛、羽毛、钟面等,并涂上色彩,这样就更完美了。
4、注意事项
(1)根据实际条件选择植物秸秆,工艺品可以自己设计,突出创新特点。
(2)注意操作安全
四、学生动脑动手编织秸秆工艺
学生根据自己的喜爱编织秸秆工艺品,教师巡回指导。 五、展示编织的秸秆工艺共同分享成功的喜悦
请学生到讲台上展示自己编织的秸秆工艺品,学生和老师参与评选,以热烈的掌声表扬做得好的学生,激发学生学习的兴趣和动脑动手的能力。
板书设计:
8 、秸秆工艺
(1)做部件
(2)组装
(3)装饰
课后反思:
(4)注意事项
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