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中班综合活动方案大树家园梦

时间:2024-03-16 09:32:28 教案 我要投稿
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中班综合活动方案大树家园梦

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的中班综合活动方案大树家园梦,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班综合活动方案大树家园梦

  设计思路

  沙尘污染可以说是我国北方目前最为严重的环境污染问题,严重的沙尘污染不仅影响了动植物的生存,还影响了我们人类的健康。我们已经意识到保护植被的迫切性和治理沙尘的重要性。作为孩子们来说没有理解保护树木,治理沙尘的意识。根据近期的沙尘天气,我设计了此次活动,解,让幼让幼儿通过对当地沙尘天气的观察及故事的进一步了解,从小要爱护树木、草地的重要性和必要性,逐步培养保护环境的意识。整个活动安排合理,层次清晰,使之更好地达到教学目标。

  活动目标

  一、认知目标

  1、让幼儿初步了解沙尘及形成的原因。

  2、通过幼儿对故事的理解,培养幼儿保护树木,草原的意识。

  二、情感目标

  3、激发幼儿保护环境的意识和爱护绿色家园的情感。

  活动准备

  1、课件故事

  2、活动前观察沙尘天气。

  3、画本彩笔

  活动过程

  一、天气的变化教师以谈话的方法自然的引入活动,引导语:“咱们观察了天气,知道这几天天气的变化,现在说一说。”

  1、在教师的引导下通过观察天气,让幼儿说说这几天天气出现了什么?(沙尘)你们喜欢这样的天气吗?

  2、以前的天气是这样的吗?现在咱们一起看看图片,是什么样的呢?

  二、观看课件

  1、观看课件中草原。

  提问美丽的草原像什么?

  2、看看的树林树林是谁的家园?鸟儿的心情怎样?

  3、为什么现在沙尘这么严重呢?老师带来了一个故事,听听发生了什么事?

  三、教师完整讲述故事,交代故事名称《大树和沙子的对话》

  1、让幼儿带着问题倾听故事师;

  1)故事里有谁?

  2)他们说了哪些话?

  2、教师讲述故事,幼儿根据故事内容回答问题师:1)一天中午发生了什么事?

  2)树叶怎么问沙子的呢?

  3)树枝又怎样问沙子呢?

  4)沙子的家在哪里呢?大树最后怎么说的?

  3、教师出示课件,通过课件的观看,进一步理解故事内容。

  1)了解沙子从哪儿来的呢?。

  2)想一想我们怎么样去救那可怜的大树呢?用什么东西可以阻挡沙子?激发幼儿的学习兴趣,让幼儿大胆交流。

  四.在教师的不断引导下,发挥幼儿想象力,让孩子们说说大树梦想有怎样的家园呢?

  小结:在你们的保护和帮助下大树有了自己美丽的家园后,咱们人类也生活的幸福,小动物也会开心快乐的。

  延伸活动:

  在画本上绘画出自己想像的大树家园是怎样的,草原又是怎样的。

  符故事;《大树和沙子的对话》

  小院子里有一棵大树,一天中午突然刮起了大风,风中卷着沙子,铺天盖地地刮着,越刮越大,沙子越刮越多。沙子打在大树身上,树叶疼的受不了了,就问打在他身上的沙子:“小沙子,小沙子,你是从哪来的?”小沙子说:“我是从工地上的沙土中来的。”树枝也疼的受不了了,问打在他身上的沙子:“小沙子,小沙子,你是从哪里来的?”小沙子说:“我的家本来在内蒙古大草原上,姐妹兄弟很多。我们被草根紧紧抓在一起,不管是风来刮,还是雨来冲,我们都没有离开过家。后来,牧羊人的羊把草都吃光了,连草根都吃完了,我们就被风吹到这里来了,兄弟姐妹也被冲散了,我好想它们呀!我好想回到原来的家呀!”风越刮越大,沙子越刮越多,树干疼得受不了了,就问打在他身上的沙子:“小沙子,小沙子,你是从哪来的?”小沙子说:“我是从很远很远的沙漠来的,一路上没有什么能阻挡我们,我们一直被风带到这里来了。”风越刮越大,沙子越刮越多,大树疼得被折弯了腰,它流着眼泪说:“小朋友,快来救救我吧!”

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