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小班音乐教案:彩条飘飘

时间:2024-03-17 07:03:20 教案 我要投稿
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小班音乐教案:彩条飘飘

  作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的小班音乐教案:彩条飘飘,希望能够帮助到大家。

小班音乐教案:彩条飘飘

  活动目标

  1、观察纸条在空中舞动的曲线。

  2、喜欢用纸条做动作,充分表现对乐曲的感受。

  3、初步尝试看图谱舞动纸条。

  4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  活动准备

  1、《新年到》《喜洋洋》音乐CD、PPT课件。

  2、各色皱纹纸剪成的彩条若干。

  3、黑板、笔。

  活动过程

  1、导入活动。

  (1)入场——师幼随《喜洋洋》音乐进教室。

  教师带领幼儿在《喜洋洋》的音乐背景下模仿贴春联、放鞭炮等游戏。

  (2)师:小朋友们,刚才我们听着这首欢快的音乐来到这里,你的心情是怎么样的?(高兴)刚刚我们玩了什么游戏?听到这首音乐你们能想到什么节日呢?(过年)

  (3)过年的时候你们都会玩什么?(幼儿自由想象)

  (4)那你们知道过年的时候安老师会玩什么呢?出示教师手中的彩条,你们猜一猜安老师会用这两根彩条来玩什么呢?(跳舞)

  (5)教师跳彩条舞,幼儿欣赏。

  2、请幼儿尝试舞动彩条,教师帮助幼儿记录彩条是怎样跳舞的。

  (1)请幼儿根据观察到的说出用彩条怎样跳舞?(请幼儿学一学)怎样让彩条飘起来?

  (2)鼓励幼儿大胆尝试,探索让纸条舞动起来的方法。

  (3)请幼儿表演自己的纸条是怎么跳舞的?教师帮助幼儿在黑板上记录彩条是怎么跳舞的?(弧线、蛇形线、旋转线、圆形线)

  (4)教师引导幼儿看着记录的各种曲线,用自己的彩条表现。

  3、播放《新年到》音乐CD,请幼儿随音乐自由大胆地表演。

  (1)小朋友们,你们手中的彩条舞动的太漂亮了,请你们和它一起跳起来吧!

  (2)播放音乐,请幼儿大胆地跳舞。

  4、师幼一起表演舞蹈《新年到》。

  (1)播放PPT新年到:小朋友们,听,什么声音?(新年的钟声)

  (2)小朋友们新年到,让我们一起跳起来唱起来吧!

  (3)师幼一起跳彩条舞。

  5、活动延伸。

  将彩条投放在表演区,让幼儿在区域活动时自由表演。

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