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安全上网聊天交友，快乐你我
上课时间：
20xx年4月7日
上课班级：
高一（18）班
活动前提：
据一项对12至19岁少年的抽样调查显示，45％的人表示曾经网上交友，74％的人不介意网上交友，31％的人不介意与网友发展情侣关系。曾经在网上交友的人中，有24％提及了自己的电话号码，17％谈到自己的住址。青少年网上交友的“不设防”让家长和老师忧心忡忡。
活动目标：
针对本班同学喜欢去网吧上网，最近还发现有个别同学上通宵网，有两个女同学手机在网吧被抢，网吧上网存在很大的安全隐患。通过活动，使学生了解并认识网上交友的的各种陷井，达到文明上网，安全上网。
活动准备：
同学们收集身边网上交友被骗事例，黑板上写好主题班会名称：安全上网聊天交友安全，快乐你我
活动过程：
一、讲述典型案例：20xx年10月，某市公安局向我们反映，一名15岁少女离家多日未归，父母已向该公安机关报案。据其同学反映，该名少女9月初开始使用并迷恋于网络聊天，失踪前经常在离家不远的xx网吧上网，根据这一线索，终于查明该少女于10月10日与一名男子在xx酒吧相约会面。公安机关顺藤摸瓜，终于于11天后，在xx省找到并解救出已遭拐卖的该名少女，犯罪分子被严惩。少女获救后，解释说当时觉得网友见面会很新奇，而且觉得与她接触的网友言谈不俗，她很想见见，没想到竟然因为一时好奇而被拐卖，悔恨不已。少女A，16岁，家住xx市，沉迷于网络聊天，与一名男性网友发展网恋，无法自拔。20xx年8月，在其强烈要求下，与网恋对象直接见面。会面中对方明确表示不可能继续发展，该少女因无法接受这一事实，遂产生轻生的念头，并于当晚在家中割脉自杀，幸被其家人发现，及时抢救，才避免了悲剧的发生。
二、学生议一议：1、案例1中的少女为何被拐？2、案例2中的少女因网恋而自杀，值不值？如何正确对待网恋？
三、学生积极讨论后教师发言：由于青少年的心里不设防，网络交友等方式可能会带来不良后果。首先网络中的很多人身份是不真实的，一些人上网存在着不良企图，他们等待着有人上钩，而轻信的青少年有时会把自己的个人信息告诉别人。因此就发生了有的孩子在学校门口被抢劫、一些孩子的家里被盗等案件；而另一些孩子上网聊天成瘾，为了弄到网资，就开始小偷小摸甚至抢劫。
四、要本班xx同学讲述被抢经过和经验教训，其它学生补充身边的被骗事例。
五、分发资料，学习以下注意事项
如何安全上网聊天
1、凡是那些不良信息的网站，都不应该浏览；不健康的聊天室，都应该马上离开；如果不小心点击出了页面，应该马上关闭。
2、保护好自己的密码，甚至不要告诉你最好的朋友！
3、不要把自己的地址、姓名、家庭住址、学校名称或电话号码等与自己身份有关的信息提供给聊天室或公共讨论区等。
4、没有父母或监护人的同意，不要向别人提供自己的照片。
5、不要理睬暗示、挑衅、威胁信息等一切令你感到不安的信息，一旦遇到这种情况应立即告诉自己的父母或监护人。
6、有人以赠送钱物等为理由求你前去赴约或提出登门拜访时应高度警惕。
7、如与别人面对面的约会，须征得家长或监护人的同意，并由他们陪同，地点要选在公共场所。有这方面经验的人都建议：尽量不要与网友见面，因为大部分人并不总是像在网上表现的那样和蔼、可爱和有趣。
8、网上的朋友很有可能用的是假姓名、假年龄、假性别，可不要轻易上当！
六、小结：
通过本节课的学习，让同学们了解到网上交友的诸多陷井，同学们在网络聊天交友中必须保持平常心态，把注意力集中到学习和工作中，做到客观分析，避免沉迷于网络，难以自拔，让我们以后文明上网，安全上网。
学生反思：现实生活中的聊天交友是否更切实际？
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