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小班艺术活动教案：大树妈妈和她的孩子们
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的小班艺术活动教案：大树妈妈和她的孩子们，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1．体验撕贴的乐趣以及艺术活动所带来的愉悦情绪。
2．能与同伴一起用撕贴的方法进行装饰。
二．活动准备：
1．实物树叶胸饰若干。
2．固体胶。
3．大树图每组一张，彩纸（红、黄、绿色）若干。
4．录音带：歌曲《秋天》、钢琴曲《秋日的私语》。
三．活动过程：
1．创设意境：
（1）师：“秋风一吹，树叶宝宝从树上飘落下来。小朋友，看，小树叶像什么？”
（2）师扮演大树，伤心地说：“我是大树妈妈，我的宝宝们从我身上一片一片往下掉，都飞了，我真想他们呀！”
（3）出示背景图。“大树妈妈真伤心，我们小朋友来帮帮大树妈妈好吗？
2．介绍材料、撕贴树叶方法，示范演示，要求每组幼儿合作撕贴一棵大树。
（1）撕的时候是手腕和手指的配合，动作不要太大，撕的块也要小一点。
（2）固体胶不要涂的太多。
3．幼儿合作撕贴，师指导。（播放钢琴曲《秋日的私语》）
4．将幼儿作品展示在主题版面上，展示交流。
5．歌表演《秋天》。
（1）幼儿选择树叶胸饰贴在胸前。
“大树妈妈真开心，现在老师来当大树妈妈，你们来当我的宝宝好不好？找一片自己喜欢的树叶贴在胸前，和我一起来唱歌吧！”
（2）引导幼儿将胸饰取下贴在主题版面上。
“你们喜欢哪棵大树妈妈就去陪伴她好吗？”
个案观察：入园这么久孩子们已习惯了每天吃完饭后带他们出去散步，不过他们是高兴了，作为老师的我也是头疼的一事，因为孩子们在教室里待了两个多小时早就想出来溜溜，大家的纪律很松懈，连基本的排队都很困难，为此我就想了一个话题：“今天，老师带你们去看看大树妈妈，好不好？”孩子们一听特别兴奋，都异口同声地说：“好”，我就乘机提出要求：一路上要跟好老师和好朋友别掉队了，因为大家都想马上看到大树妈妈，所以一下就整好了队，一路上都很顺利。
来到一棵大树下，孩子们不由自主地停下脚步，仰头往上看：“哇，大树妈妈结果果了，”我就顺着他们的话问：“呀，大树妈妈结了这么多的果果它们都长得一样吗？”大家马上就又仔细地观察果子：“老师，有的果子黑黑的，”“有的果子绿绿的”“有的象小葫芦”“有的象小糖果”“有的象小点点”……孩子们观察地真仔细，把果子的颜色和形状都说了出来，比平时在活动时更为专注，龚羽宁宝宝今天也非常投入。我看时间也差不多了就想带他们回教室了：“宝宝们，我们去看看那边的大树怎么样了？”大家愉快地跟着我往回走，走到大楼门口聪聪叫住了我：“老师快看大树爸爸！”（一棵比较高大的树）我很奇怪怎么又冒出了大树爸爸“为什么叫它大树爸爸呀？”“因为它长得高高的，大大的呀，”他这么一说，还真是的有点象爸爸的高大形象。至此我们结束了今天愉快地散步活动。
活动反思：
秋风飘落的动感，与幼儿跃动的心灵天然地契合，丰富多彩的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探索、去发现、去思索、去想象、去表现……于是，《大树妈妈和她的孩子们》这个活动，旨在充满兴趣的艺术活动中，让幼儿真正体验到艺术活动所带来的乐趣，从而激发幼儿热爱自然和热爱生活的情感。
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