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托班社会：花儿好看我不摘
1、体验花夺离开妈妈后的悲伤。
2、初步了解公共场所的规则，知道爱护花草。
活动准备：
1、小白兔、小山羊图片
2、自制背景图：开满鲜花的草地
3、一枝枯萎的花朵
活动过程：
一、听故事《开满鲜花的草地》第一段，引出活动。
1、小朋友，老师今天给大家带来一幅图画，请小朋友看这是在哪儿呀？（公园里）
公园里漂亮不漂亮？（漂亮）
公园里哪儿漂亮呀？（花，草）
有些什么颜色的花啊？（红，黄，白……）
这些花开的多精神，多漂亮呀，红的红，白的白，可是有一天，发生了这样一个故事。
2、幼儿听故事第一段（播放录音），引出活动。
提问：
小白兔看到公园里有许多美丽的鲜花，他想做什么？
小山羊是怎么说的？
小山羊说的对吗？
小朋友到公园里玩的时候能摘花吗？
二、听故事第二段，讨论小花枯萎的原因。
请小朋友继续听故事（播放录音）
好了，故事听完了，刚才小朋友听得非常认真。
1、故事中的小花为什么哭？（引导幼儿体验小花离开妈妈后的悲伤之情）
小结：小花找不到自己的妈妈了，心里非常难受，所以就伤心地哭了起来，请小朋友学一学小花伤心的样子吧。
2、小花为什么变难看了？
让幼儿知道花儿离开了妈妈就会没有营养，所以很快就会枯萎。
三、学习儿歌《花儿好看我不摘》
1、叔叔，阿姨在公园、大路旁种了许多美丽的花，让人们欣赏他们，小朋友也喜爱这些花，但我们只能看，不能摘，要做到
花儿好看我不摘
公园里，花儿开。
红的红，白的白。
花儿好看我不摘。
大家都说我真乖。
2、幼儿跟随教师学儿歌。
四、音乐《小红花》，师幼边歌边舞，结束活动。
小朋友，你们可真棒。让我们随着美妙的音乐，到公园里去欣赏这些美丽的花儿吧
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