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大班美术活动：五彩拼图
目标：
1、大胆运用各种色彩涂刷色块，在涂刷的过程中，感受色彩的美。
2、能发挥想象，运用各种色块，创意地表现各种奇特的造型。
准备：
水粉颜料、黑蜡笔、水、水桶、抹布、自制拼图
过程：
一、导入：拼图游戏。
1、小朋友玩过拼图吗？你玩过什么样的拼图呀？有什么好办法可以拼的又快又好？
2、今天我们一起来玩个拼图游戏，拼什么呢？我们一起来看看（出示范图），这幅图和我们以前见到过的图有什么不一样？
3、老师把这幅图做成了拼图，想请你们来拼一拼。请小朋友自己来选一块拼板，拿到了看看自己的拼板是什么颜色的？什么形状的？像什么？在图上哪个位置？可以和旁边的小朋友讲讲。
4、幼儿拼图。
二、幼儿操作，涂刷色块。
1、呀，这么快就拼出来了，真漂亮！你们想不想自己来做一幅拼图呢？先看看老师是怎么做的。教师示范先勾轮廓，再涂刷。
2、老师提出要求，幼儿操作：注意两个色块要连在一起，不能留有白色的缝隙；刷新的色彩时，笔上原来的颜色要洗净，并用抹布把笔上的水吸干。
3、幼儿操作涂刷色块，教师巡回指导。
三、听音乐玩捉迷藏的游戏。
1、老师看到小朋友画出的五彩拼图五颜六色，真漂亮！下面老师请小朋友来玩个捉迷藏的游戏。
2、刚才你们玩了什么游戏？开心吗？老师告诉你们，在我们刚才玩的拼图里面，藏着许多有趣的东西，我们一起来把他们找出来。
3、看范图找东西，并指名勾画轮廓，添画细小部位。
四、幼儿发挥想象，运用各种色块，创意勾画各种奇特的造型。
在小朋友自己的五彩拼图里也藏着许多有趣的东西，请小朋友仔细地找一找，找到了用黑笔把轮廓勾画出来，再添上细小部位。
五、结束，互相欣赏作品。
1、请小朋友大胆向客人老师、同伴介绍自己的作品。
2、把幼儿作品展示出来，大家互相欣赏、评价。（祝塘中心幼儿园朱丽娟）
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