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大班美术活动教案：小树在跳舞
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的大班美术活动教案：小树在跳舞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计意图：
在“秋天的童话”主题中，孩子们捡树叶，和树妈妈比粗细，对树产生了浓厚的兴趣，秋风一吹，有的幼儿说：“老师，那棵树被风吹的倒来倒去。”有的幼儿说：“老师，那棵树的树叶落下来，像蝴蝶在跳舞。”幼儿观察到小树叶离开了妈妈，于是就生成了《小树在跳舞》这节美术课，活动目标：
1、用曲线条大胆表现树被风吹后的各种姿态，并能添画出树旁边的物体。
2、培养观察力，提高想象力和创造力。
活动准备：
1、引导幼儿观察小树在跳舞的动态。
2、彩笔、白纸若干。
活动流程：
导入活动，引起兴趣——引导幼儿尝试画小树的各种动态——共同欣赏作品，分享创作的快乐
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣
1、小朋友，上次老师带你们在我们的幼儿园里观察各种各样的树，他们都有哪些姿态呢？（幼儿回答，教师适当补充）
2、这些树在干什么呀？（幼儿答，这里幼儿可能会说，像在跳舞，像在向我们招手，像弯腰等等。）这些树是直的还是弯的？
二、引导幼儿尝试画小树在跳舞的各种动态
今天我们就用曲线来表现小树在跳舞的各种动态，好吗？（幼儿作画，教师观察并进行适当指导，鼓励幼儿大胆表现小树动态，并适当添画出树旁边的东西，如：小草、小花等。）
三、共同欣赏小树在跳舞的作品，分享创作的快乐
教师将幼儿作品张贴在墙上，引导幼儿看看讲讲其他小朋友的作品，教师注意个别富有创意的作品，组织幼儿重点观察、交流，让大家分享创作成功的快乐。
活动延伸：
1、听音乐表演“小树在跳舞”。
2、运用树叶再进行“树叶贴画”，提高创造力。
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