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小班打击乐教案:闪烁的小星

时间:2024-03-25 09:01:38 教案 我要投稿
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小班打击乐教案:闪烁的小星

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小班打击乐教案:闪烁的小星,希望能够帮助到大家。

小班打击乐教案:闪烁的小星

  活动目标:

  1、感受4|4拍的音乐节奏。

  2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍。

  3、能积极参与演奏,初步了解集体演奏的基本常规。

  活动准备:

  乐器:碰玲、铃鼓、串铃《小星星》磁带。

  活动过程:

  一、音乐欣赏及感受4|4拍音乐节奏,欣赏《小星星》的旋律,和老师一起随着节奏拍拍手,感受44拍的节奏。

  二、图片引入主题,欣赏歌曲:每当天黑了,天空中就会出现许多许多的小星星,你们见过他们吗?

  1、你觉得小星星在天空中像什么?

  2、欣赏歌曲《小星星》;“星星宝宝快乐的唱起了歌。听——”

  3、歌曲里的小星星像什么?为什么说小星星像眼睛?

  三、再次欣赏歌曲,理解歌词;

  1、第二次欣赏歌曲《小星星》:“听听小星星在天空中,是怎样的?”

  小结:一闪一闪、挂在天空放光明、好像许多小眼睛;进一步熟悉歌词。

  2、“怎样唱出小星星一闪一闪的?”

  教师示范,引导幼儿唱出“一闪一闪”的跳跃的感觉;

  运用手势配合唱出“一闪一闪”的跳跃感;

  三、初步学习听着音乐的旋律,用乐器演奏;

  1、“听到小朋友好听的歌声,小乐器也想来唱一唱——”

  “谁来介绍一下你的小乐器叫什么名字?”(进一步熟悉各种乐器的名称)

  2、现在让小乐器听着音乐和我们一起唱一唱——鼓励幼儿听旋律大胆演奏;

  3、请个别幼儿到前面听音乐演奏,“我们来听一听,这几位小朋友的小乐器唱的可好听了,它是怎样唱的?”“我们跟着它也来学一学。”(练习节奏X-∣X-)

  4、幼儿齐奏《小星星》。“让我们的小乐器听着好听的音乐,一起唱一唱。”

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