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《江城子·密州出猎》教案通用（实用）
作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的《江城子·密州出猎》教案通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习目标：
1、感知苏东坡豪放的词风，复杂的性格。学生有欣赏词的能力。
2、初步了解典故及其作用。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、导入
他是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜珈术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。
猜猜他是谁？苏轼
课前演讲：苏东坡奇闻异事（苏轼与佛印的故事）
作者简介：苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”？散文与欧阳修并称“欧苏”诗歌与黄庭坚并称“苏黄”？书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”词风豪放与辛弃疾并称“苏辛”
二、出示学习目标
三、初读感知
预习检测：解释词语聊酒酣开张会齐读，判定词的风格豪放
这首《江城子》是苏轼最早的一首豪放词（注意读出高亢激昂，豪迈奔放）
四、合作探究
词中那个字最能体现豪放风格？结合整首词说说你的理解。（先独立思考一分钟，再小组合作，推选代表回答）
（1）左牵黄，右擎苍其狂一；出城看而“倾城”，其狂二；猎必射虎，其狂三；自比孙郎，其狂四
（2）锦帽貂裘，千骑卷平冈。写太守率领众多的随从，纵马狂奔，像狂风一样飞快地越过小山冈。也说明这是一次装备齐全，人数众多的热热闹闹的狩猎。
“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
（3）为报倾城随太守表明观看太守狩猎的百姓很多。
（4）亲射虎，看孙郎为了报答满城的人跟随太守观的盛情，作者要亲手射杀猛虎。自比孙权，可见其豪放，更见其“狂”。
（5）鬓微霜，又何妨痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮、鬓间虽已染白霜，又有何妨！也可看出作者的豪放之情。
（6）持节云中，何日遣冯唐？手持符节前往云中，何时朝廷才能再谴冯唐？（召我奔赴战场）
（7）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（到那时）我定将手中的雕弓拉成圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。
《江城子密州出猎》是第一首豪放词，是苏轼自成一家，突破了艳科的一首词，是饱含爱国情怀的一首词，是体现苏轼乐观豪迈，个性风采的词。
全词以“狂”字统摄全词，豪放在其出猎场景的壮阔，在其报国之心的浓烈。
苏轼的狂是一种霸气，是一种追求，是一种狂热的期待，更是一种永不放弃的报国豪情。
学生领读，最后一句和诵
词中只字未提报国，词人是借助什么来表达这种感情的呢？
微型讲座：微型讲座——用典，传情达意的生花妙笔
典故：文献典籍中的词语或故事
用典：用特指的古事或古语委婉曲折地表达“今”义。
用典的效果：使表达委婉含蓄，生动典雅。
1、“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓马前射虎，表现了作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。
2、“持节云中，何日遣冯唐”：以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
3、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达了自己要杀敌报国、建功立业的决心。
五、苏轼被贬官及背景
苏轼一生多次遭贬，但是每一次被贬他都表现得很是从容于乐观。被贬杭州时他写道“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；被贬惠州他写道“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；被贬黄州他又写道“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”……他的《自题金山画像》中写到：心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。
面对困难与挫折，我们更欣赏也更原意接受苏轼的潇洒飘逸，超霸洒脱，乐观开朗，豪情满怀。
周国平说过：在人生中还有比成功和幸福更重要的东西，那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀！
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