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《钻山洞》幼儿园教案

时间:2024-04-01 07:12:26 教案 我要投稿
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《钻山洞》幼儿园教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《钻山洞》幼儿园教案,欢迎大家分享。

《钻山洞》幼儿园教案

《钻山洞》幼儿园教案1

  活动目标重点难点

  1.锻炼幼儿蹲走,身体协调能力。

  2.幼儿之间合作能力

  活动准备

  用呼啦圈制作的“山洞”。

  活动过程:

  1.准备活动。

  在欢快的音乐声中,教师带领幼儿模仿小鸭子走路的.动作做蹲走运动,等。

  2.基本活动。

  带领幼儿学习蹲走。

  教师:刚才我们做的蹲走,接下来我们排好队,一个接着一个钻过山洞。请听好老师的要求:1.小朋友要采用刚刚我们学习的蹲走的姿势钻过山洞,不能爬。

  小朋友们一个接着一个钻过山洞,要等前面的小朋友钻过去之后才能接着钻。

  钻完山洞的小朋友要再回到队伍的最后排好对,等待下一轮。

  幼儿按顺序钻过山洞。

  3.设计情节

  教师可以设计各种情节,增加游戏的趣味性。

《钻山洞》幼儿园教案2

  活动目标:

  1、发展跑、跳、钻等技能,增强下肢力量;

  2、体验与同伴合作成功的乐趣。

  活动准备:

  健身圈体操垫皮球音乐伴奏《钻山洞》

  活动过程:

  一、谈话导入,激发兴趣

  师:"小朋友们,今天再上这一节健康课之前呢,首先想让小朋友观看一组图片,看看你们还认识不认识这些小朋友,他们在玩什么游戏?"

  师:"中班时候老师和小朋友一起做过什么游戏?和这个相似啊?"幼儿回答

  二、出示图片,引出课题

  1、热身运动:"现在就请小朋友表演一下蚂蚁钻洞的基本动作。"

  2、教师小结:钻洞的幼儿尽量低头弯腰钻过。

  我们今天的活动内容就是和钻洞有关系—火车钻山洞

  三、活动部分

  火车要钻山洞了,想一想我们怎样做才能变成山洞呢?

  1、探索搭洞方法

  (1)教师请小朋友和自己做出一个造型,引导幼儿发现用身体的`不同部位能搭出不同的洞。(搭洞时胳膊要举得高高的)

  (2)幼儿尝试用自己的身体搭出不同的洞,教师及时表扬搭出新颖洞洞的幼儿,并与幼儿分享。

  (3)观察文中的动作,并试着尝试。

  2、分组活动游戏规则:

  1、必须等前面的人钻进洞,后面的人才能直立起跪钻。

  2、洞内幼儿须等前面的人,搭洞才能钻出。

  四、游戏:运球接力比赛

  1、游戏介绍:

  沿着路线进行比赛:跳过小河——钻过障碍物——爬过草地——钻过山洞"。

  当口令开始时,两组幼儿迅速拿球跳过小河,踏过石头,钻过障碍物,将球放框里,从山洞钻出,再以最快的速度跑回排第二名幼儿的手,这时第二名幼儿方可开始比赛,第一名幼儿排在队尾,最后看哪一组幼儿得到的皮球最多为获胜队。

  2、小结,颁奖。

  五、放松、结束游戏回教室听音乐,放松身体。

《钻山洞》幼儿园教案3

  设计意图

  小班幼儿刚刚入园不久,他们主动参与活动的意识不够强烈,所以,我选择了健康领域里的《钻山洞》游戏活动,将幼儿扮成喜欢的小动物,培养幼儿参与活动的积极性,让他们在愉快和玩耍的气氛中,边学习边体验集体活动的乐趣。

  活动目标

  1、练习钻的动作,锻炼身体的协调性。

  2、体验集体游戏的快乐。

  3、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

  4、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  重点:

  学习钻的动作。

  难点:

  学习轮流钻山洞,不推挤小朋友。

  活动准备:

  音乐,拱形门4个,小桶2个,易拉罐做的蘑菇若干、兔妈妈和小兔头饰。

  活动过程:

  1、教师扮演兔妈妈带着兔宝宝听音乐,做热身操。

  幼儿站4排,面向老师。老师:"兔宝宝,早上的空气真新鲜哪,我们一起来做操运动一下吧!"(播放音乐)

  2、游戏"小兔钻山洞"。(探索钻的动作方法和要领,鼓励幼儿自由练习钻的动作。)

  (1)哇,好舒服啊!今天的天气真好,我们到草地上去玩玩好吗?(好)走,我们排好队伍准备出发。(幼儿站两排随老师一起向前走)一个山洞挡住了我们,我们怎么过去啊?(钻过去)你们说的很好,现在就请几个兔宝宝来试一下,看看能不能钻过去。(教师请几名幼儿钻山洞)

  (2)(教师请动作正确的幼儿来示范给大家看)看,这只兔宝宝他先蹲下去,把头低下,弯下腰,慢慢地钻过去了。这只兔宝宝钻得真好。再请几个兔宝宝试一下,要向这只兔宝宝一样,先蹲下来,把头低下,弯下腰,慢慢地钻过去。

  (3)(幼儿集体钻第一个山洞做练习,教师观察。)现在大家一起学刚才兔宝宝的动作,先蹲下来,把头低下,弯下腰,慢慢地钻过去,一定要记住,不要推挤旁边的.兔宝宝,以免发生危险。

  (4)(教师再次示范并讲解钻的动作要领)刚才宝宝们都是先蹲下来,头低下,弯着腰,慢慢地就钻过山洞了。我们继续出发。

  (5)哦,天哪,还有一排山洞挡住我们了,不过,我们刚才钻过一次了,这次一定会顺利通过的。还记得怎样才能顺利钻过山洞吗?(幼儿口述钻的动作。再次练习,教师发现动作不准确的幼儿,提醒幼儿钻的时候膝盖不能落地,告诉幼儿是钻,而不是爬)。

  (6)我们终于来到了草地上,这可真美啊!我们来玩个游戏吧!(播放音乐)刚才兔宝宝学会了本领,真棒!看,那边有好多蘑菇,我们回家取几个小桶,采些蘑菇带回家,顺便再玩玩钻山洞。(幼儿排两排回去取小桶,然后再次钻过山洞来到草地上采蘑菇放进小桶里。)

  3、放松活动这真是太美了,我们在这跳个舞吧!(播放音乐,放松)

  4、结束兔宝宝今天开心吗?(开心)今天你们表现真棒,采了许多蘑菇,现在我们带着蘑菇回家吧!

  教学反思:

  我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服,放慢开火车的速度,尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间,我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动,在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队,找到自己的位置,教师还是需要给予帮助的,在体育活动中,我遵循循循渐进,从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”,第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞,由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍:在钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤,这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察,抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整,力争上好每一节课。

《钻山洞》幼儿园教案4

  活动目标:

  1、培养幼儿遵守游戏规则进行游戏活动的良好习惯,感受游戏的快乐。

  2、发展幼儿的灵敏能力,训练幼儿急速奔跑的能力、和身体协调运动的能力。

  3、锻炼幼儿反应力,及遇到危险的躲闪能力。让幼儿适应角色的变化,培养幼儿的.适应能力。

  活动准备:

  带领幼儿有秩序地到户外活动场地,根据游戏需要,先选一只“大灰狼”和一只“小白兔”,其余小朋友一部分两人一组扮演山洞,一部分扮演小兔躲在山洞里(一个山洞躲一只小白兔)。

  活动重难点:

  时刻叮嘱小朋友在跑的过程中要小心,以防摔伤。

  活动过程:

  1、告知幼儿该游戏的玩法及规则。

  引导小朋友做游戏,老师先扮演大灰狼去抓洞外的小白兔。在抓的过程中,小白兔要围着山洞跑,跑进哪个山洞,洞内的另一只小白兔要迅速的跑出来,大灰狼又去追这只兔子。该游戏以“别让大灰狼来逮住”为开始口号,游戏进行中,小朋友一起念儿歌:“小兔小兔快快跑,大灰狼来抓你了。小兔小兔钻山洞,别让大灰狼来逮住”。

  2、幼儿做游戏,老师从旁观察、指导。

  当一切准备好,请小朋友一起念儿歌。“大灰狼”和“小白兔”按照刚刚老师的示范进行游戏。被抓到的小兔子挨顺序和山洞的小朋友互换角色,游戏重新开始。

  游戏结束:

  1、组织幼儿有秩序的回到教室,总结游戏情况。

  2、请小朋友和老师一起念一遍儿歌,让幼儿在快乐的氛围中结束游戏。

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