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小班儿歌好朋友教案 幼儿园小班好朋友教案

时间:2024-04-02 07:47:46 教案 我要投稿
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小班儿歌好朋友教案 幼儿园小班好朋友教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的小班儿歌好朋友教案 幼儿园小班好朋友教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  设计意图

  小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此,结合小班数活动内容“认识3以内的数”,预设了本活动,旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数,理解数的实际意义。

  活动目标

  1、乐意参与3以内的数数活动,初步理解数的实际意义。

  2、体验去朋友家做客的快乐。

  活动准备

  1、布置家的场景:物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片(粘于椅子上)

  2、水果一篮

  3、歌曲:看朋友、找朋友

  活动过程

  1、带礼物去看朋友

  交代:今天去看朋友,但要带什么礼物去呢?

  模仿开汽车,边唱歌:看朋友,到数字宝宝家。

  敲门,进去,和数字宝宝打招呼。

  个别提问:你在和谁打招呼?

  2、送礼物

  (1)思考:应该怎么送礼物,数字宝宝才高兴?

  要求:你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。

  幼儿选择礼物给数宝宝

  讨论:老师送的礼物对吗? 互相检查。

  (2)参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的`家怎样?(东西摆放)有几个柜子?看看柜里的东西,你发现什么?

  交换数字宝宝朋友,把水果放好。

  3、回赠礼物

  1. 2. 3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼,带上数字宝宝去选它送给你的礼物。

  个别介绍,互相检查。

  4、听音游戏

  听到几下声音,就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。

  5、和数字宝宝再见,开汽车回。

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  活动目标

  1.激发幼儿喜欢与他人交往的美好情感。

  2.大胆说一说自己好朋友的名字,增进幼儿之间的了解。

  活动准备

  1.课件:照片-好朋友

  2.音乐:找朋友

  活动过程

  1.音乐游戏《找朋友》导入活动

  幼儿跟音乐一起唱起来、跳起来,去找一找自己的朋友。

  2.教师引导幼儿大胆说一说自己好朋友的'名字。

  教师:刚才大家都找到了自己的好朋友,谁愿意告诉老师你的好朋友是谁?

  3.帮助幼儿初步比较自己和好朋友的相同和不同之处。

  教师:请你告诉大家你是男孩还是女孩?

  你的好朋友呢?你们两个谁高?

  4.感知同伴之间交往的方法。

  教师引导幼儿思考:

  两个小伙伴在路上相遇时,该怎样打招呼?

  玩游戏时小朋友不小心摔倒了,你会怎么做?

  教师小结:小朋友路上相遇时可以说“你好”,或直呼其名,表示打招呼。

  看到小朋友有了困难,要赶快去帮助,朋友之间要相互关心。

  5.情景表演

  幼儿和自己的好朋友相遇打招呼,两个好朋友见面后可以交换照片,相互抱一抱,拉拉手等传递友情,教师帮助幼儿把照片贴在朋友树上。

  6.出示照片

  让幼儿观看后说一说他们是不是好朋友?你怎么看出来他们是好朋友?

  7.教师对活动进行小结,对表现突出的幼儿进行表扬和鼓励。

  活动自然结束。

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